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圖1和圖2是測定空氣中氧氣含量的實驗裝置圖。

(1)圖1所示實驗中,紅磷燃燒的符號表達(dá)式是:
P+O2
點燃
P2O5
P+O2
點燃
P2O5
,集氣瓶中預(yù)先加入少量水的作用是
吸收五氧化二磷
吸收五氧化二磷
(寫一個),實驗后,發(fā)現(xiàn)進(jìn)入集氣瓶中水的體積小于原瓶中空氣體積的五分之一,可能的原因是
反應(yīng)后溫度未降至室溫便打開了止水夾(或集氣瓶漏氣或紅磷量不足)
反應(yīng)后溫度未降至室溫便打開了止水夾(或集氣瓶漏氣或紅磷量不足)
(寫一個)。
(2)圖2所示實驗中,實驗步驟如下(裝置氣密性良好,部分操作已略去):
Ⅰ.打開止水夾a和b,向集氣瓶中緩慢鼓入一定量空氣,至白磷與空氣接觸,測得進(jìn)入量筒中水的體積為V1
Ⅱ.強(qiáng)光照射引燃白磷;
Ⅲ.待白磷熄滅并冷卻至室溫,測得量筒中水的體積變?yōu)閂2;
Ⅳ.計算空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)。
下列有關(guān)這個實驗的說法中,正確的是
CD
CD
(填字母)。
A.步驟Ⅰ中,俯視量筒讀數(shù)會使測得的V1數(shù)值偏低
B.步驟Ⅱ中,白磷燃燒時可以不關(guān)閉止水夾a和b
C.步驟Ⅲ中,未冷卻至室溫會使測得的V2數(shù)值偏高
D.步驟Ⅳ中,求得氧氣的體積分?jǐn)?shù)等于
V
1
-
V
2
V
1
×100%
(3)某化學(xué)興趣小組對教材中“測定空氣里氧氣含量”的實驗進(jìn)行了大膽改進(jìn),分別設(shè)計了如圖兩種裝置,圖Ⅱ選用容積為30mL(規(guī)格為18mm×180mm)的試管作反應(yīng)容器進(jìn)行實驗,均取得了良好的實驗效果。請你對比分析如圖Ⅰ、圖Ⅱ的實驗,回答下列有關(guān)問題:

a.圖Ⅰ實驗中反應(yīng)的文字或符號表達(dá)式為
磷+氧氣
點燃
五氧化二磷或P+O2
點燃
P2O5
磷+氧氣
點燃
五氧化二磷或P+O2
點燃
P2O5
;
b.下表是圖Ⅰ實驗中記錄的數(shù)據(jù):
集氣瓶的容積(mL) 實驗開始時量筒內(nèi)水體積(mL) 實驗結(jié)束時量筒內(nèi)水體積(mL)
150 60 37.5
根據(jù)實驗數(shù)據(jù)計算空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)為
15%
15%
。
c.圖Ⅱ?qū)嶒灥牟僮鞑襟E如下:①點燃酒精燈;②撤去酒精燈,待試管冷卻后松開彈簧夾;③將少量紅磷平裝入試管中,將規(guī)格為20mL的注射器活塞置于10mL刻度處,并按圖Ⅱ中所示的連接方式固定好,再將彈簧夾緊橡皮管;④讀取注射器活塞的數(shù)據(jù);⑤連接儀器并檢查裝置氣密性;你認(rèn)為正確的實驗操作順序是
⑤③①②④
⑤③①②④
(填序號)。
d.圖Ⅱ?qū)嶒炛校舨僮骶_,注射器活塞最終停止在
4
4
mL刻度處。
e.圖Ⅱ?qū)嶒炛?,若上述步驟③中,未用彈簧夾夾住橡皮管,其它步驟都不變,則實驗過程中注射器的活塞將
向左
向左
移動,最終活塞會停留在
2
2
mL刻度處。
f.對比圖Ⅰ和圖Ⅱ,下列分析正確的是
BC
BC
(填序號)。
A.圖Ⅰ和圖Ⅱ都能粗略的測出空氣中氧氣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)
B.圖Ⅱ?qū)嶒炛校瑳]有白煙逸出,更環(huán)保
C.圖Ⅱ?qū)嶒炛醒b置始終密閉,避免紅磷放入瓶中時空氣逸出,實驗結(jié)果更準(zhǔn)確
D.實驗中紅磷的用量越多,實驗測量結(jié)果越大

【答案】P+O2
點燃
P2O5;吸收五氧化二磷;反應(yīng)后溫度未降至室溫便打開了止水夾(或集氣瓶漏氣或紅磷量不足);CD;磷+氧氣
點燃
五氧化二磷或P+O2
點燃
P2O5;15%;⑤③①②④;4;向左;2;BC
【解答】
【點評】
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發(fā)布:2024/6/27 10:35:59組卷:44引用:1難度:0.3
相似題
  • 1.某校研究性學(xué)習(xí)小組用如圖所示裝置進(jìn)行鎂條在空氣中燃燒的實驗。待鎂條完全燃燒并冷卻后打開彈簧夾,進(jìn)入集氣瓶中水的體積約占集氣瓶容積的70%。
    (1)圖中A儀器的名稱是
     
    。鎂條燃燒并冷卻后打開彈簧夾,水能進(jìn)入到集氣瓶中的原因是
     
    。
    (2)如果鎂條只和空氣中的氧氣反應(yīng),則進(jìn)入集氣瓶中水的體積最多不超過其容積的
     
    %.現(xiàn)進(jìn)入集氣瓶中水的體積約為其容積的70%,根據(jù)空氣的組成可推出減少的氣體中有氮氣。
    【發(fā)現(xiàn)問題】氮氣是如何減少的?
    【做出猜想】
     
    。
    【查閱資料】鎂條在氮氣中能燃燒,產(chǎn)物為氮化鎂(Mg3N2)固體。氮化化鎂中氮的化合價是
     
    。鎂條還可以在二氧化碳?xì)怏w中燃燒生成碳和氧化鎂,反應(yīng)的化學(xué)方程式為2Mg+CO2
    點燃
    C+2MgO,該反應(yīng)所的基本反應(yīng)類型是
     
    。
    (3)通過以上探究,你對燃燒的有關(guān)知識有了哪些新的認(rèn)識?(寫出一條即可)
    (4)24g鎂在二氧化碳中燃燒可生成多少克氧化鎂?

    發(fā)布:2024/11/18 8:0:1組卷:13引用:1難度:0.5
  • 2.如圖1是某化學(xué)興趣小組利用氣壓傳感器測定紅磷燃燒時集氣瓶內(nèi)氣壓變化的實驗裝置。圖2是集氣瓶內(nèi)氣壓隨時間的變化情況。下列說法不正確的是(  )

    發(fā)布:2024/12/25 11:30:2組卷:1070引用:3難度:0.7
  • 3.測定空氣里氧氣的含量,甲、乙、丙三個同學(xué)用如圖所示的裝置分別進(jìn)行了實驗探究。
    (1)實驗時,取下橡膠塞,點燃紅磷后迅速伸入集氣瓶中并旋緊橡膠塞,這時看到的現(xiàn)象是
     
    ,該反應(yīng)的文字表達(dá)式為
     

    (2)甲同學(xué):用足量的木炭代替紅磷做測定空氣中氧氣含量的實驗,結(jié)果實驗失敗了,請你幫助他分析失敗的原因:
     
    。
    (3)乙同學(xué):想用鎂條來代替紅磷做實驗,老師告訴他這種方法不是較好的方法,因為鎂條在空氣中燃燒非常劇烈,鎂既可以和氧氣反應(yīng),也可以和氮氣反應(yīng)生成氮化鎂。請寫出鎂和氮氣反應(yīng)生成氮化鎂的文字表達(dá)式:
     

    (4)丙同學(xué):打算用鐵絲替代紅磷,實驗?zāi)芊癯晒??請說明理由。
     
    。
    (5)燃燒后,集氣瓶內(nèi)剩余的氣體主要是氮氣,請結(jié)合本實驗推測氮氣的物理性質(zhì)是
     
    。

    發(fā)布:2024/11/7 8:0:2組卷:19引用:1難度:0.5
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