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試題詳情
圖1和圖2是測定空氣中氧氣含量的實驗裝置圖。
(1)圖1所示實驗中,紅磷燃燒的符號表達(dá)式是:P+O2點燃P2O5P+O2點燃P2O5,集氣瓶中預(yù)先加入少量水的作用是 吸收五氧化二磷吸收五氧化二磷(寫一個),實驗后,發(fā)現(xiàn)進(jìn)入集氣瓶中水的體積小于原瓶中空氣體積的五分之一,可能的原因是 反應(yīng)后溫度未降至室溫便打開了止水夾(或集氣瓶漏氣或紅磷量不足)反應(yīng)后溫度未降至室溫便打開了止水夾(或集氣瓶漏氣或紅磷量不足)(寫一個)。
(2)圖2所示實驗中,實驗步驟如下(裝置氣密性良好,部分操作已略去):
Ⅰ.打開止水夾a和b,向集氣瓶中緩慢鼓入一定量空氣,至白磷與空氣接觸,測得進(jìn)入量筒中水的體積為V1;
Ⅱ.強(qiáng)光照射引燃白磷;
Ⅲ.待白磷熄滅并冷卻至室溫,測得量筒中水的體積變?yōu)閂2;
Ⅳ.計算空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)。
下列有關(guān)這個實驗的說法中,正確的是 CDCD(填字母)。
A.步驟Ⅰ中,俯視量筒讀數(shù)會使測得的V1數(shù)值偏低
B.步驟Ⅱ中,白磷燃燒時可以不關(guān)閉止水夾a和b
C.步驟Ⅲ中,未冷卻至室溫會使測得的V2數(shù)值偏高
D.步驟Ⅳ中,求得氧氣的體積分?jǐn)?shù)等于V1-V2V1×100%
(3)某化學(xué)興趣小組對教材中“測定空氣里氧氣含量”的實驗進(jìn)行了大膽改進(jìn),分別設(shè)計了如圖兩種裝置,圖Ⅱ選用容積為30mL(規(guī)格為18mm×180mm)的試管作反應(yīng)容器進(jìn)行實驗,均取得了良好的實驗效果。請你對比分析如圖Ⅰ、圖Ⅱ的實驗,回答下列有關(guān)問題:
a.圖Ⅰ實驗中反應(yīng)的文字或符號表達(dá)式為 磷+氧氣點燃五氧化二磷或P+O2點燃P2O5磷+氧氣點燃五氧化二磷或P+O2點燃P2O5;
b.下表是圖Ⅰ實驗中記錄的數(shù)據(jù):
點燃
點燃
V
1
-
V
2
V
1
點燃
點燃
點燃
點燃
集氣瓶的容積(mL) | 實驗開始時量筒內(nèi)水體積(mL) | 實驗結(jié)束時量筒內(nèi)水體積(mL) |
150 | 60 | 37.5 |
15%
15%
。c.圖Ⅱ?qū)嶒灥牟僮鞑襟E如下:①點燃酒精燈;②撤去酒精燈,待試管冷卻后松開彈簧夾;③將少量紅磷平裝入試管中,將規(guī)格為20mL的注射器活塞置于10mL刻度處,并按圖Ⅱ中所示的連接方式固定好,再將彈簧夾緊橡皮管;④讀取注射器活塞的數(shù)據(jù);⑤連接儀器并檢查裝置氣密性;你認(rèn)為正確的實驗操作順序是
⑤③①②④
⑤③①②④
(填序號)。d.圖Ⅱ?qū)嶒炛校舨僮骶_,注射器活塞最終停止在
4
4
mL刻度處。e.圖Ⅱ?qū)嶒炛?,若上述步驟③中,未用彈簧夾夾住橡皮管,其它步驟都不變,則實驗過程中注射器的活塞將
向左
向左
移動,最終活塞會停留在 2
2
mL刻度處。f.對比圖Ⅰ和圖Ⅱ,下列分析正確的是
BC
BC
(填序號)。A.圖Ⅰ和圖Ⅱ都能粗略的測出空氣中氧氣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)
B.圖Ⅱ?qū)嶒炛校瑳]有白煙逸出,更環(huán)保
C.圖Ⅱ?qū)嶒炛醒b置始終密閉,避免紅磷放入瓶中時空氣逸出,實驗結(jié)果更準(zhǔn)確
D.實驗中紅磷的用量越多,實驗測量結(jié)果越大
【答案】P+O2P2O5;吸收五氧化二磷;反應(yīng)后溫度未降至室溫便打開了止水夾(或集氣瓶漏氣或紅磷量不足);CD;磷+氧氣五氧化二磷或P+O2P2O5;15%;⑤③①②④;4;向左;2;BC
點燃
點燃
點燃
【解答】
【點評】
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發(fā)布:2024/6/27 10:35:59組卷:44引用:1難度:0.3
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(1)圖中A儀器的名稱是
(2)如果鎂條只和空氣中的氧氣反應(yīng),則進(jìn)入集氣瓶中水的體積最多不超過其容積的
【發(fā)現(xiàn)問題】氮氣是如何減少的?
【做出猜想】
【查閱資料】鎂條在氮氣中能燃燒,產(chǎn)物為氮化鎂(Mg3N2)固體。氮化化鎂中氮的化合價是C+2MgO,該反應(yīng)所的基本反應(yīng)類型是點燃
(3)通過以上探究,你對燃燒的有關(guān)知識有了哪些新的認(rèn)識?(寫出一條即可)
(4)24g鎂在二氧化碳中燃燒可生成多少克氧化鎂?發(fā)布:2024/11/18 8:0:1組卷:13引用:1難度:0.5 -
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(2)甲同學(xué):用足量的木炭代替紅磷做測定空氣中氧氣含量的實驗,結(jié)果實驗失敗了,請你幫助他分析失敗的原因:
(3)乙同學(xué):想用鎂條來代替紅磷做實驗,老師告訴他這種方法不是較好的方法,因為鎂條在空氣中燃燒非常劇烈,鎂既可以和氧氣反應(yīng),也可以和氮氣反應(yīng)生成氮化鎂。請寫出鎂和氮氣反應(yīng)生成氮化鎂的文字表達(dá)式:
(4)丙同學(xué):打算用鐵絲替代紅磷,實驗?zāi)芊癯晒??請說明理由。
(5)燃燒后,集氣瓶內(nèi)剩余的氣體主要是氮氣,請結(jié)合本實驗推測氮氣的物理性質(zhì)是發(fā)布:2024/11/7 8:0:2組卷:19引用:1難度:0.5