根據(jù)情境寫(xiě)出詞語(yǔ)。
在本學(xué)期的學(xué)習(xí)中，我們開(kāi)展了以“奮斗的歷程”為主題的綜合性學(xué)習(xí)。閱讀了一位位gé mìng

革命

革命

領(lǐng)袖、烈士、戰(zhàn)斗英雄的故事。毛澤東、周恩來(lái)為解放全中國(guó)ǒu xīn lì xuè

嘔心瀝血

嘔心瀝血

；李大釗、方志敏面對(duì)cán bào

殘暴

殘暴

的fěi tú

匪徒

匪徒

鎮(zhèn)定沉著、視死如歸；董存瑞用自己的血肉之軀為戰(zhàn)友kāi pì

開(kāi)辟

開(kāi)辟

前進(jìn)的道路。在故事分享會(huì)上，同學(xué)們shēng qíng bìng mào 

聲情并茂

聲情并茂

的講述讓我rè xuè fèi téng

熱血沸騰

熱血沸騰

。偉大的中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)來(lái)自wǔ hú sì hǎi

五湖四海

五湖四海

的勞苦大眾，經(jīng)過(guò)28年的浴血奮戰(zhàn)，建立了新中國(guó)，將全中國(guó)的勞苦大眾從màn cháng

漫長(zhǎng)

漫長(zhǎng)

而shēn zhòng

深重

深重

的苦難中jiě jiù

解救

解救

了出來(lái)，讓他們chóng jiàn tiān rì

重見(jiàn)天日

重見(jiàn)天日

。同學(xué)們紛紛表示要繼承光榮傳統(tǒng)，創(chuàng)造美好未來(lái)。