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閱讀下面文字,完成各題。
      江南多梅雨。
      “梅雨”的命名,不得不贊嘆古人的聯(lián)想之美。陳巖肖在《庚溪詩話》中有“江南五月梅熟時,霖雨連旬,謂之黃梅雨”的記述。賀鑄在《青玉案》中也寫下名句:“一川煙草,滿城風(fēng)絮,梅子黃時雨?!焙諝庀嘤?,雨水連日不絕,①_______,由此便有了“梅雨”之名。
      諺語說:“黃梅天,十八變?!泵酚昶陂g,天氣往往陰晴不定,片刻之前烈日當(dāng)空,②_______,待你連跑帶顛躲至檐下,雨又停了。而此刻也是江南最溫婉的時節(jié)。找片寂靜的古鎮(zhèn)、覓座寧靜的園子、尋條安靜的巷子,撐一把傘、過一座橋、行一段路、閱一本書,這無不是骨子里的江南。
      梅雨時節(jié),有惱人之處,躺下,席子、被單潮兮兮的;坐著,椅子、沙發(fā)濕漉漉的?!坝甏螯S梅頭,四十五日無日頭?!?bdo class="mathjye-underline">因梅而“霉”,令人心生抵觸。但是,③_______,不僅因它有一個詩意的名字,它的“可愛”更在于執(zhí)著、恒久,以及堅持不懈的精神和潤物無聲的品質(zhì)。在雨水浸潤下,土地豐澤富饒,百姓衣食無憂,江、河、湖也有了別樣的景致。
(1)請在文中橫線處補上適當(dāng)?shù)恼Z句,使整段文字語意連貫,內(nèi)容貼切,邏輯嚴(yán)密。每處不超過10個字。
(2)下列四處引號與文中畫橫線句“霉”引號的用法相同的一項是
B
B

A.諺語說:“黃梅天,十八變?!?br />B.我今天想跟大家淡淡“合作”的問題。
C.但段政府就有令,說她們是“暴徒”!
D.誰料竟會落在“三道頭”之類的手里的呢,豈不冤枉!
(3)文中畫波浪線部分前面只用量詞“片”“座”“條”,后面用數(shù)量詞“一把”“一座”“一段”等,談?wù)劄槭裁匆@樣表達(dá)。

【考點】情境補寫;引號
【答案】B
【解答】
【點評】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
發(fā)布:2024/9/28 2:0:1組卷:18引用:9難度:0.5
相似題
  • 1.閱讀下面的文字,完成下面小題。
          一千多年,荒而不廢,塌而又起,金黃的茅草屋頂,如同一艘不沉的航船,在歲月的長河中漂浮,在人心的海洋里遠(yuǎn)航。從古到今,億萬人_____________地來到這里,站在柴門邊看草堂內(nèi)外的景象,親近宅院中的一草一木,傾聽園林里的天籟回聲。踏著______________,( ?。?,人們尋尋覓覓,追隨著詩人的服痕。這里的一切,都可以衍生出詩篇。這些詩篇,起于一個偉大靈魂,源于青蕷之末,撥動了一代又一代中國人的心弦。杜甫草堂,是成都的魂魄所在,也是中國詩史上的一塊______________的碧玉。無論世界發(fā)生多大的變化,它總是瑩光耀眼,安安靜靜地映照著人世,使無數(shù)______________的心靈趨向優(yōu)美,歸于沉靜。
    (1)依次填入文中橫線上的詞語,全都恰當(dāng)?shù)囊豁検?
     

    A.絡(luò)繹不絕 康莊大道 獨樹一幟 心煩意亂
    B.絡(luò)繹不絕 通幽曲徑 舉世無雙 心煩意亂
    C.川流不息 康莊大道 舉世無雙 黯然銷魂
    D.川流不息 通幽曲徑 獨樹一幟 黯然銷魂
    (2)下列在文中括號內(nèi)補寫的語句,最恰當(dāng)?shù)囊豁検?
     

    A.穿過花樹田壟,徜徉在幽靜的竹林間
    B.穿過幽靜的竹林,徜徉在花樹田壟之間
    C.穿過幽靜的竹林,徘徊在花樹田壟之間
    D.穿過,徜徉在幽靜的竹林,花樹田壟之間
    (3)文中畫線的句子有語病,修改正確的一項是
     

    A.這些詩篇,起于青蘋之末,源于一個偉大靈魂,敲擊了一代又一代中國人的心弦。
    B.這些詩篇,源于一個偉大靈魂,起于青蘋之末,敲擊了一代又一代中國人的心弦。
    C.這些詩篇,起源于青蘋之末或一個偉大靈魂,撥動了一代又一代中國人的心弦。
    D.這些詩篇,起于青蘋之末,源于一個偉大靈魂,撥動了一代又一代中國人的心弦。

    發(fā)布:2024/11/7 14:30:1組卷:13引用:6難度:0.7
  • 2.閱讀下面的文字,完成下列各題。
          王羲之和顏真卿是中國書法史上的兩座高峰。中國書法是以漢字為唯一載體的藝術(shù)。( ?。?。漢字的抑揚頓挫和無窮組合,造就了中華文化的輝煌燦爛和________。古人說“昔者倉頡作書,而天雨粟,鬼夜哭”,可見創(chuàng)造漢字是一項驚天地、泣鬼神的偉大事業(yè),是中華民族偉大智慧的體現(xiàn)。漢字是中國的根,中國人的根,中華傳統(tǒng)文化的根,中國書法的根。而書法是漢字的藝術(shù),離開漢字就沒有中國書法,就不是中國書法。歷史上漢字在先,書法在后。中國最早的文字,甲骨文、金文、石鼓文,包括出土的大量簡帛文字,主要是交流傳播和文化積累的工具。雖然我們今天也把它們稱為書法,但在當(dāng)時它們并不叫書法。中華民族是偉大的,也是幸運的。源遠(yuǎn)流長的中華文化孕育了源遠(yuǎn)流長的中國書法,又孕育了王羲之、顏真卿這樣偉大的書法家,留下了《蘭亭集序》《祭侄文稿》這樣偉大的書法作品。書圣王羲之最偉大的貢獻(xiàn)是完成了中國書法的藝術(shù)化、________,在中國書法的提高和普及之間、歷史和未來之間架設(shè)了橋梁。
          即使說顏真卿是唐代尚法書風(fēng)的集大成者,那么王羲之則是晉代尚韻書風(fēng)的最高代表。顏真卿之所以能夠成為繼王羲之之后,中國書法史上的又一位偉大書法家,是因為他在繼承王羲之書法的基礎(chǔ)上,超越了王羲之,開拓了中國書法________的宏大格局和正大氣象,達(dá)到了骨力和________的高度統(tǒng)一,完成了雄渾、寬博的新體楷書創(chuàng)作,樹立了唐代楷書的典范。
    (1)下列在文中括號內(nèi)補寫的語句,最恰當(dāng)?shù)囊豁検?
     

    A.漢字是中國文化的最小單元,又是中國文化的最高代表
    B.中國文化的最小單元,又是中國文化的最高代表就是漢字
    C.漢字是中國文化的最高代表,又是中國文化的最小單元
    D.中國文化的最高代表就是漢字,它也是中國文化的最小單元
    (2)依次填入文中橫線上的詞語,全都恰當(dāng)?shù)囊豁検?
     

    A.博大精深 典范化 空前絕后 婉轉(zhuǎn)
    B.千姿百態(tài) 典范化 空前絕后 含蓄
    C.博大精深 規(guī)范化 前所未有 含蓄
    D.千姿百態(tài) 規(guī)范化 前所未有 婉轉(zhuǎn)
    (3)文中畫線的句子有語病,下列修改最恰當(dāng)?shù)囊豁検?
     

    A.如果說顏真卿是唐代尚法書風(fēng)的集大成者,那么王羲之則是晉代尚韻書風(fēng)的最高代表。
    B.雖然說王羲之是晉代尚韻書風(fēng)的最高代表,但是顏真卿是唐代尚法書風(fēng)的集大成者。
    C.如果說王羲之是晉代尚韻書風(fēng)的最高代表,那么顏真卿則是唐代尚法書風(fēng)的集大成者。
    D.即使說王羲之是晉代尚韻書風(fēng)的最高代表,那么顏真卿則是唐代尚法書風(fēng)的集大成者。

    發(fā)布:2024/11/7 7:0:1組卷:19引用:4難度:0.7
  • 3.閱讀下面的文字,完成問題。
          昌耀寫的是什么呢?是大自然、歲月、生命。是人陷入歲月的困境中______時,從深山秘境中感受到的大自然的力量,與困境_______的搏斗精神。而生命在大自然和歲月中復(fù)雜的磨礪,以及精神生成的奧秘,則是詩歌所要探究的永恒命題。與此同時,他在這里給出的,是中國漢語詩歌中一套______的,陌生、孤絕、礦石般的語言系統(tǒng)。這是他的詩歌最讓人激動的魅力所在。當(dāng)年讀昌耀的詩歌,首先就是為之震撼,并驚奇于他的這種語言魅力。而語言,則是存在于一首詩歌中的更強(qiáng)大的力量。《峨日朵雪峰之側(cè)》是昌耀流放祁連山時,生命大困厄中的一首詩作,也是他一生的命運模式和象征。而他此后之所以能________地成為一位大詩人,并形成唯他獨有的一套語言系統(tǒng),其中的緣由又是什么?( ?。?。
    (1)依次填入文中橫線上的成語,全都恰當(dāng)?shù)囊豁検?
     

    A.不能自已 不屈不撓 標(biāo)新立異 水到渠成
    B.不能自拔 不屈不撓 獨出心裁 順理成章
    C.不能自拔 勇往直前 標(biāo)新立異 水到渠成
    D 不能自已 勇往直前 獨出心裁 順理成章
    (2)文中畫橫線的句子有語病,下列修改最恰當(dāng)?shù)囊豁検?
     

    A.當(dāng)年讀昌耀的詩歌,首先就是驚奇于他的這種語言魅力,并為之震撼。
    B.我當(dāng)年讀昌耀的詩歌,首先就是為之震撼,并驚奇于他的這種語言魅力。
    C.當(dāng)年讀昌耀的詩歌,首先我就是驚奇于他的這種語言魅力,并為之震撼。
    D.我當(dāng)年讀昌耀的詩歌,首先就是驚奇于他的這種語言魅力,并為之震撼。
    (3)下列在文中括號內(nèi)補寫的語句,最恰當(dāng)?shù)囊豁検?
     

    A.要說明這個問題,則需要他從人生中尋找答案。
    B.這個問題要說明,則需要從他的人生中尋找答案。
    C.要說明這個問題,則需要從他的人生中尋找答案。
    D.要說明這個問題,則需要從人生中尋找他的答案。

    發(fā)布:2024/11/7 18:0:2組卷:38引用:3難度:0.5
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