閱讀下面的名著選段，完成問(wèn)題。
      一個(gè)熱天的中午，柯察金的母親帶著一個(gè)小包袱從車(chē)站走回家來(lái)。她聽(tīng)著阿爾焦姆述說(shuō)保爾吃官司的經(jīng)過(guò)，哭得十分傷心。悲慘的日子一直在折磨她。她實(shí)在沒(méi)有法子過(guò)活了，只好給紅軍洗衣服，戰(zhàn)士們?cè)O(shè)法替她弄到一份口糧。
      有一天晚上，阿爾焦姆的腳步比平常更快地從窗戶前面走來(lái)。他一邊推開(kāi)房門(mén)，一邊在門(mén)口喊著：
“保爾來(lái)信了?！?br />      保爾信上這樣寫(xiě)著：
親愛(ài)的阿爾焦姆哥哥：
      哥哥，我告訴你，我還活著，不過(guò)不很健康。我大腿上中了一顆子彈，可是現(xiàn)在已經(jīng)快治好了。醫(yī)生說(shuō)，沒(méi)有傷著骨頭。你不必為我擔(dān)心，它就會(huì)好的。我出院之后，也許可以休假，那時(shí)我一定回來(lái)看你。我臨走時(shí)沒(méi)能見(jiàn)到母親，但是事情變化得這樣快，我現(xiàn)在已經(jīng)是科托夫斯基騎兵旅的一個(gè)戰(zhàn)士了；不用說(shuō)，你已經(jīng)聽(tīng)到過(guò)英勇的科托夫斯基的名字。我從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)像他這樣的人，我對(duì)我們這個(gè)旅司令員非常敬佩。母親回家了嗎？要是她在家，她的小兒子在這里親熱地問(wèn)候她。請(qǐng)?jiān)徫易屇銈儾傩摹?br />你的弟弟保爾      再者，阿爾焦姆哥哥，請(qǐng)到林務(wù)官家里，把這信里說(shuō)的告訴她。
      母親又痛哭了一番。她那不成器的兒子連醫(yī)院的地址都沒(méi)有告訴她。
（節(jié)選自《鋼鐵是怎樣煉成的》，有刪改）（1）下面是有關(guān)保爾的故事情節(jié)，按時(shí)間先后排序正確的一項(xiàng)是

C

C

①頭部受傷，右眼失明 ②被捕入獄 ③被調(diào)去修鐵路 ④參加肅反工作
A.①④②③
B.②①③④
C.②①④③
D.③①②④
（2）向陽(yáng)中學(xué)擬開(kāi)展“讀名著 學(xué)做人”主題學(xué)習(xí)活動(dòng)，現(xiàn)向各班征集《鋼鐵是怎樣煉成的》中的優(yōu)秀人物，請(qǐng)你推薦一個(gè)人物，并寫(xiě)出其“典型事件”和“推薦理由”。
推薦人物：

朱赫來(lái)

朱赫來(lái)

典型事件：

他常常教保爾打拳、給保爾講布爾什維克的故事、教保爾要有“敢于拼搏的精神”保爾也因他那句“敢于拼搏的精神”而變得英勇、成為一名斗士。

他常常教保爾打拳、給保爾講布爾什維克的故事、教保爾要有“敢于拼搏的精神”保爾也因他那句“敢于拼搏的精神”而變得英勇、成為一名斗士。

推薦理由：

朱赫來(lái)是一位令人敬佩的革命者。遇事沉著，警惕性高；對(duì)敵人有火一般的憤怒與憎恨，不屈不撓、頑強(qiáng)。

朱赫來(lái)是一位令人敬佩的革命者。遇事沉著，警惕性高；對(duì)敵人有火一般的憤怒與憎恨，不屈不撓、頑強(qiáng)。

（3）閱讀名著，要有合適的關(guān)注點(diǎn)。請(qǐng)根據(jù)提供的關(guān)注點(diǎn)，結(jié)合選段及整本書(shū)內(nèi)容，填寫(xiě)以下表格。

書(shū)名	關(guān)注點(diǎn)	示例
《西游記》	極度的夸張和想象	人參果是“遇金而落，遇木而枯，遇水而化，遇火而焦，遇土而入”；芭蕉扇扇著人要飄八萬(wàn)四千里遠(yuǎn)，而且可以縮小成為一個(gè)杏葉兒大，放在嘴里。 人參果是“遇金而落，遇木而枯，遇水而化，遇火而焦，遇土而入”；芭蕉扇扇著人要飄八萬(wàn)四千里遠(yuǎn)，而且可以縮小成為一個(gè)杏葉兒大，放在嘴里。
《鋼鐵是怎樣煉成的》	巧妙穿插內(nèi)心獨(dú)白	“你有沒(méi)有試試去戰(zhàn)勝這種生活呢？為了掙脫這個(gè)鐵環(huán)，你已經(jīng)盡全力了嗎？你是不是已經(jīng)忘了，在沃倫斯基新城附近，一天發(fā)起十七次沖鋒，不是終于排除萬(wàn)難攻克了那座城市嗎”。 “你有沒(méi)有試試去戰(zhàn)勝這種生活呢？為了掙脫這個(gè)鐵環(huán)，你已經(jīng)盡全力了嗎？你是不是已經(jīng)忘了，在沃倫斯基新城附近，一天發(fā)起十七次沖鋒，不是終于排除萬(wàn)難攻克了那座城市嗎”。