氧氣是一種重要的物質(zhì)，某化學興趣小組同學設計了多組實驗裝置測定空氣中氧氣的含量。
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（1）【常規(guī)測定】如圖1所示的是小明用紅磷在空氣中燃燒來測定的方法。
①寫出紅磷燃燒的文字表達式：紅磷+氧氣點燃五氧化二磷紅磷+氧氣點燃五氧化二磷。
②實驗完畢，若進入集氣瓶中水的體積超過集氣瓶中原空氣總體積的15，你認為導致這一結(jié)果的原因可能是 燃燒匙伸入集氣瓶太慢燃燒匙伸入集氣瓶太慢（寫一條）。
③上面的實驗同時證明了氮氣的化學性質(zhì)有 不支持燃燒不支持燃燒（寫一條）。
（2）【實驗改進】小華同學經(jīng)過思考，沒有使用止水夾，設計出了如圖2所示的實驗裝置。
實驗過程：
①經(jīng)檢查，裝置的氣密性良好。
②在集氣瓶里裝進a體積的水，燃燒匙里放一塊白磷（40℃時白磷即可燃燒），按圖示裝置連接儀器，然后在酒精燈上把玻璃棒下端加熱，玻璃棒的作用為 引燃白磷引燃白磷（注：集氣瓶內(nèi)的長導管已接近瓶底）。
③把預先加熱過的玻璃棒按下與白磷接觸，觀察到白磷立即著火燃燒，現(xiàn)象為 燃燒，產(chǎn)生白煙，放熱燃燒，產(chǎn)生白煙，放熱（注：白磷與紅磷燃燒的產(chǎn)物、現(xiàn)象均相同）。
④待集氣瓶完全冷卻至室溫，量出集氣瓶中水的體積是b,整個集氣瓶的體積是c。從白磷開始燃燒到最后熄滅的過程中，集氣瓶內(nèi)水面的變化現(xiàn)象是 DD（填字母序號）。
A.上升
B.下降
C.先上升后下降
D.先下降后上升
⑤根據(jù)a、b、c三個數(shù)據(jù)，計算出空氣中氧氣的體積分數(shù)。已知c=60mL，a=10mL，b=19mL，得出結(jié)論，氧氣的體積分數(shù)為 18%18%。
點燃
點燃
1
5
【考點】測定空氣里氧氣含量的探究．
【答案】紅磷+氧氣五氧化二磷；燃燒匙伸入集氣瓶太慢；不支持燃燒；引燃白磷；燃燒，產(chǎn)生白煙，放熱；D；18%
點燃
【解答】
【點評】
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發(fā)布：2024/8/30 1:0:10組卷：35引用：1難度：0.5
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1．如圖1是某化學興趣小組利用氣壓傳感器測定紅磷燃燒時集氣瓶內(nèi)氣壓變化的實驗裝置。圖2是集氣瓶內(nèi)氣壓隨時間的變化情況。下列說法不正確的是（ ?。?br />
發(fā)布：2024/12/25 11:30:2組卷：1082引用：3難度：0.7 -
2．某校研究性學習小組用如圖所示裝置進行鎂條在空氣中燃燒的實驗。待鎂條完全燃燒并冷卻后打開彈簧夾，進入集氣瓶中水的體積約占集氣瓶容積的70%。
（1）圖中A儀器的名稱是。鎂條燃燒并冷卻后打開彈簧夾，水能進入到集氣瓶中的原因是。
（2）如果鎂條只和空氣中的氧氣反應，則進入集氣瓶中水的體積最多不超過其容積的%．現(xiàn)進入集氣瓶中水的體積約為其容積的70%，根據(jù)空氣的組成可推出減少的氣體中有氮氣。
【發(fā)現(xiàn)問題】氮氣是如何減少的？
【做出猜想】。
【查閱資料】鎂條在氮氣中能燃燒，產(chǎn)物為氮化鎂（Mg3N2）固體。氮化化鎂中氮的化合價是。鎂條還可以在二氧化碳氣體中燃燒生成碳和氧化鎂，反應的化學方程式為2Mg+CO2C+2MgO，該反應所的基本反應類型是點燃。
（3）通過以上探究，你對燃燒的有關知識有了哪些新的認識？（寫出一條即可）
（4）24g鎂在二氧化碳中燃燒可生成多少克氧化鎂？發(fā)布：2024/11/18 8:0:1組卷：13引用：1難度：0.5 -
3．測定空氣里氧氣的含量，甲、乙、丙三個同學用如圖所示的裝置分別進行了實驗探究。
（1）實驗時，取下橡膠塞，點燃紅磷后迅速伸入集氣瓶中并旋緊橡膠塞，這時看到的現(xiàn)象是，該反應的文字表達式為。
（2）甲同學：用足量的木炭代替紅磷做測定空氣中氧氣含量的實驗，結(jié)果實驗失敗了，請你幫助他分析失敗的原因：。
（3）乙同學：想用鎂條來代替紅磷做實驗，老師告訴他這種方法不是較好的方法，因為鎂條在空氣中燃燒非常劇烈，鎂既可以和氧氣反應，也可以和氮氣反應生成氮化鎂。請寫出鎂和氮氣反應生成氮化鎂的文字表達式：。
（4）丙同學：打算用鐵絲替代紅磷，實驗能否成功？請說明理由。。
（5）燃燒后，集氣瓶內(nèi)剩余的氣體主要是氮氣，請結(jié)合本實驗推測氮氣的物理性質(zhì)是。發(fā)布：2024/11/7 8:0:2組卷：19引用：1難度：0.5