海濱夏夜海濱夏夜 夜，來臨了，這是一個非常美麗的海濱夏夜。
夕陽落山不久，西方的天空還燃燒著一片橘紅色的晚霞。大海也被霞光染成紅色。因為它是活動的，所以比天空的景色更壯觀。每當一排排波浪涌起的時候，那映照在浪峰上的霞，又紅又亮，剛剛消逝，后面的一排，又閃爍著，滾動著涌了過來，使人贊嘆。
夕陽西沉，夜幕降臨，天空的霞光漸漸淡下去，深紅的顏色變成了淺紅。最后天空中出現了啟明星，又大又亮，活像一盞掛在高空的明燈。
夜色加濃，城市各處的燈火也陸續(xù)亮了起來。尤其是山坡上那一片燈光，它們從空中倒映在烏藍的海面上，像一串串流動的珍珠。
多美的海濱夏夜！
（1）請把畫“ ”的句子改成“把”字句。
（2）試著給短文加個題目，寫在短文前面的橫線上。
（3）填上合適的量詞。
一個個夏夜 一片片晚霞
一排排波浪 一盞盞明燈
一串串珍珠 一片片燈光
（4）短文是圍繞哪句話寫的？
（5）短文是按什么順序寫的？請找出表示這個順序的詞語，并寫下來。
（6）這個短文主要寫了什么內容？字里行間流露出作者的什么感情？
【考點】散文．
【答案】海濱夏夜；個；片；排；盞；串；片
【解答】
【點評】
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發(fā)布：2024/6/27 10:35:59組卷：10難度：0.1
相似題
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1．秋雨李森林 看，家家戶戶的窗戶上掛起了絲織成的窗簾；無數的屋檐上瀉落著瀑布；門前的積水也像小溪流淌似的，到處是雨——秋天的雨。
秋天的雨，清涼晶瑩，珍珠似的，且是一陣陣的，反倒使人覺得它多情，它給忙了一春一夏的大地洗塵換裝。
雨還沒停，太陽卻從云層中鉆出來了。霎時，天空閃爍著的光芒，太陽給雨滴披上了美麗絢爛的外衣。紅的，黃的、綠的、藍的……多美啊!抬頭望去，天上的雨仿佛是節(jié)日的禮花，絢麗繽紛，而這些禮花很快落到了地上，沒了。漸漸地，禮花越來越小，最后終于沒有了，啊，雨停了。
這時候，你就會呼吸到濕潤的、沁人肺腑的秋天的空氣，吸一口，你就會覺得涼爽異常。天上的雨停了，路兩邊白楊樹上還在滴答，雨點像一顆顆明珠，在陽光下閃閃發(fā)光。我使勁搖門口的那棵白楊樹，“嘩嘩”，好涼啊!一顆顆明珠，被我搖下，落在臉上、身上、脖子里，倏地一下便不見了。
我多么喜愛這秋天的雨呀!那美麗晶瑩的雨滴，那絢爛嬌艷的禮花，那璀璨動人的明珠。
（1）第1自然段中的“窗簾”“瀑布”指的都是。
（2）讀第3自然段，我知道畫線詞語“絢麗繽紛”在文中的意思是
A．太陽的光線很美。
B．太陽照射到雨滴上呈現出不同的顏色很美。
（3）短文寫了雨的三種特點，請你從文中選擇合適的詞語概括。
正在下的雨：
樹上的雨：
太陽照射下的雨：
（4）讀短文最后一個自然段，應讀出的語氣，從中可以體會到作者之情。
A．自豪
B．贊嘆
C．對秋雨的喜愛
D．對秋天的喜愛
（5）用“﹏”在文中畫出你認為作者偏愛秋雨的句子。發(fā)布：2025/3/12 12:30:1組卷：28引用：2難度：0.1 -
2．夏日草原（節(jié)選）
草原是廣大的圓周，蒼天真如一座高不可測的穹頂，以無限寬廣的弧度覆蓋著大地，而我自己這小小的身體，就是這片天地的圓心。如果我把身體做三百六十度的旋轉，那極遠處微微起伏的地平線也繞著我轉一圈而無始無終；也就是說，無論我往前走了多少步，依舊是這個廣大圓周的唯一的中心點。
然后就是那云影與天光。
草原上的云朵，有時候又多又大又平整，在藍天上列隊而行，天高云低，風起的時候，一朵一朵依序飛過，那草原就忽明忽暗，人好像走在夢里。一下子所有的青草都閃著金光，逆光處背后的丘陵像鑲上了發(fā)亮的邊線，身體被陽光照得暖烘烘的；然后忽然間所有的顏色都沉靜了下來，在云影掠過之處，草色在泛白的灰綠和透明的青綠之間挪移，風也涼多了，像搽（chá）了薄荷油一樣。
然后，還有那難以形容的芳香！
那不只是青草的清香而已，而是混合著好幾種香草的草葉被壓折碰觸后所發(fā)出的香氣。
在剛剛站定時還不太顯著，不過，只要一開始往前走，每邁一步就會馬上有一股翻騰而起的獨特的芳香，彌漫在四周。
野生的香草，在夏日遍布草原，好幾種香味混合之后，那強烈的芳香如藥酒又如甘泉那樣地提神醒腦，沁人心脾（pí），進入每一種感覺細胞的最深處，讓生命蘇醒，讓我忘記了所有的疲勞困頓，只想就這樣一步一步地走下去。
我當然明白我的祖先在游牧生活里有許多的艱難之處，可是，七八月間，時當草原的盛夏，陽光靜好，青草繁茂，鷹雕從云層下低飛掠過，草叢間被我們的腳步驚擾起來的蚱（zhà）蜢（měng）和草蟲，在身前身后彈跳得好遠，還不斷發(fā)出“嘎”的鳴叫，曠野無人，只有輕柔的風聲，這里，應該就是天堂了吧？
（1）給加點的字注音。
顯著丘陵彈跳覆蓋鷹雕
（2）根據短文內容理解詞語的意思。
疲勞困頓：
曠野無人：
（3）從文中找出下列詞語的反義詞。
有始有終令人作嘔
（4）文章“無論我往前走了多少步，依舊是這個大圓周的唯一的中心點”這句話中，作者為什么會產生這一錯覺？發(fā)布：2025/3/12 12:0:1組卷：79難度：0.4 -
3．課外閱讀。
蝴蝶鄭振鐸 春送了綠衣給田野、給樹木、給花園；甚至于小小的墻隅、屋角、小小的庭前階下，也點綴著新綠。就是油碧色的湖水，被春風粼粼的吹動，山間的溪流也開始淙淙汩汩的流動了，于是黃的、白的、紅的、紫的、藍的，以及不能名色的花開了；于是紅的，白的，黃的，黑的，以及各色的蝴蝶們，從蛹中蘇醒了，舒展著美的耀人的雙翼，栩栩的在花間，在園中飛了；便是小小的墻隅屋角，小小的庭前階下，只要有新綠的花木在著的，只要有什么花舒放著的，。
蝴蝶來了，偕來的是花的春天。當我們在和暖宜人的陽光下，走到一望無際的開放著金黃色的菜田間，或雜生著不可數的無名的野花的草地上時，大的小的蝴蝶們總在那里飛翔著。一刻飛向這朵花，一刻飛向那朵花，便是停下了，雙翼也還在不息不住的扇動。一群兒童們嬉笑著追逐在它們之后，見它們停下了，便悄悄的躡足走近，等到他們走近時，蝴蝶卻又態(tài)度閑暇的舒翼飛開了。
“啊，蝴蝶！它便被追，也并不現出匆急的神氣?！?br /> 在這個時候，我們似乎感到全個宇宙都耀著微笑，都泛濫著快樂，每個生命都在生長，在向前或向上發(fā)展。
（1）語段中“以及不能名色的花開了”中“不能名色”的詞義是。
（2）文中第一自然段空出了末句，與上文銜接最好的一項是
A．栩栩的蝴蝶們也都飛來了 B．蝴蝶們也都栩栩的來臨了
C．都迎來了栩栩的蝴蝶們 D．都栩栩的飛來了蝴蝶們
（3）文中作者著力描寫哪些景物（至少寫出10種景物）？
（4）作者從哪些畫面為我們勾畫出一幅生機勃勃的春景圖？
（5）作者借助于對春天景物的描寫，抒發(fā)了自己怎樣的思想感情？（不超過20個字）發(fā)布：2025/3/12 13:0:2組卷：98引用：2難度：0.2