某校八年級（1）班正在開展“崇尚法治精神，維護(hù)公平正義”主題探究活動。請你參與其中，完成下列任務(wù)。
【各抒己見】
（1）以下是兩個場景，請你運(yùn)用法治精神的相關(guān)知識進(jìn)行探究：
情景一：唐某在微博上發(fā)表古詩，網(wǎng)友關(guān)某發(fā)表批評言論導(dǎo)致唐某不滿。唐某發(fā)帖辱罵關(guān)某且虛構(gòu)關(guān)某行為不檢等。
唐某的做法：①錯誤。錯誤。
關(guān)某應(yīng)該：②依法維權(quán)。依法維權(quán)。
情景二：小高去公司應(yīng)聘，公司認(rèn)為其是女生不予錄取。
公司的做法：③錯誤。錯誤。
小高的正確做法：④踐行平等，就要敢于抵制不平等的行為。踐行平等，就要敢于抵制不平等的行為。
【以案說法】近日，古浪縣首起侵犯公民個人信息案在縣人民法院開庭審理，法庭依法對以張某某為首，武某某、劉某某、馬某某為骨干的侵犯公民個人信息犯罪團(tuán)伙進(jìn)行了審判，4名被告人分別被判處有期徒刑三年六個月至一年不等的刑罰，并處4萬元至21萬元不等的罰金。
（2）結(jié)合材料，從正義的角度分析人民法院打擊違法犯罪，保護(hù)公民信息安全的必要性？
（3）在日常生活中，我們應(yīng)該怎樣維護(hù)正義？
【考點(diǎn)】自覺維護(hù)正義；維護(hù)社會公平正義．
【答案】錯誤。；依法維權(quán)。；錯誤。；踐行平等，就要敢于抵制不平等的行為。
【解答】
【點(diǎn)評】
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發(fā)布：2024/6/6 8:0:9組卷：12引用：1難度：0.5
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1．習(xí)近平主席指出，中華民族是崇尚英雄、成就英雄、英雄輩出的民族，和平年代同樣需要英雄情懷。學(xué)習(xí)英雄人物，我們青少年學(xué)生要做到（ ?。?br />①維護(hù)正義要見義智為，講究策略和方法
②面對非正義行為，要不計(jì)后果勇于犧牲
③有正義感，有守護(hù)正義的勇氣和智慧
④以法律為準(zhǔn)繩，嚴(yán)懲違法行為發(fā)布：2024/11/16 20:0:1組卷：16引用：3難度：0.7 -
2．“正義作為法治追求的基本價值目標(biāo)之一”，要求（ ）
①依法保障人們的正當(dāng)權(quán)利，使受害者得到救濟(jì)、違法者受到懲罰
②人們分辨是非，懲惡揚(yáng)善，維護(hù)社會公共利益
③人們對弱者給予必要的扶助，以保證其有尊嚴(yán)地生存
④人們營造和諧、穩(wěn)定、安寧的社會環(huán)境發(fā)布：2024/11/5 0:30:7組卷：14引用：2難度：0.5 -
3．有正義感、為人正直，這是做人應(yīng)該具有的優(yōu)良品德。下列行為中，能夠體現(xiàn)維護(hù)正義的有（ ）
①考試時給同學(xué)傳遞試題答案
②阻止表哥破壞共享單車的行為
③在圖書館內(nèi)，制止同學(xué)大聲喧嘩
④在馬路上，攙扶老人過馬路發(fā)布：2024/10/31 8:0:1組卷：8引用：1難度：0.7
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