【建設(shè)美好集體 共奏和諧樂章】
最近,小安所在的班級召開了一次“美好集體有我在”的主題班會,圍繞以下三個環(huán)節(jié),探討如何更好地建設(shè)班集體?,F(xiàn)邀你一同參與。
◆明道理
為幫助同學(xué)們進一步正確理解集體的內(nèi)涵,老師收集了一些名言和諺語,準備在班級的學(xué)習園地里展示。請你幫他注明這些名言和諺語所蘊含的道理。
名言警句 |
啟示 |
古語說:“千人同心,則得千人之力:萬人異心,則無一人之用“ |
① 集體的力量來源于成員共同的目標和團結(jié)協(xié)作。 集體的力量來源于成員共同的目標和團結(jié)協(xié)作。 |
俗話說:眾人拾柴火焰高 |
② 團結(jié)起來力量大。 團結(jié)起來力量大。 |
(1)請你完成表格中的空格。
◆找不足
在集體生活中,每個人有各自不同的想法,有不同的訴求,有些訴求與集體規(guī)則發(fā)生沖突。對此,同學(xué)們紛紛發(fā)表自己的觀點。
(2)請你對以上觀點進行辨析。
◆落行動
教育部規(guī)定中小學(xué)生原則上不得將個人手機帶入校園。進入初中,小安的同學(xué)小磊不顧學(xué)校規(guī)定,偷偷把手機帶到學(xué)校,在課堂上玩游戲,下課后又與別人一起討論游戲內(nèi)容。一時間,班里其他同學(xué)紛紛效仿,班級紀律混亂,全班成績一落千丈。
(3)結(jié)合材料,談?wù)勀阍鯓幼尅凹w的和聲”更美。