試卷征集
加入會員
操作視頻

補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。
(1)《荀子?勸學(xué)》中舉例論證借助外物的重要性時說,終日殫精竭慮思考,卻“
不如須臾之所學(xué)也
不如須臾之所學(xué)也
”,踮起腳極目遠(yuǎn)望,也“
不如登高之博見也
不如登高之博見也
”。
(2)諸葛亮在《出師表》中回顧漢代歷史,認(rèn)為親近賢臣,疏遠(yuǎn)小人,“
此先漢所以興隆也
此先漢所以興隆也
”;而親近小人,疏遠(yuǎn)賢臣,“
此后漢所以傾頹也
此后漢所以傾頹也
”。
(3)李煜《虞美人(春花秋月何時了)》中,春花秋月之外,“
小樓昨夜又東風(fēng)
小樓昨夜又東風(fēng)
”也是勾起作者故國之思的景象:而“
恰似一江春水向東流
恰似一江春水向東流
”則是作者無盡愁緒的形象描繪。

【考點】名篇名句默寫
【答案】不如須臾之所學(xué)也;不如登高之博見也;此先漢所以興隆也;此后漢所以傾頹也;小樓昨夜又東風(fēng);恰似一江春水向東流
【解答】
【點評】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
發(fā)布:2024/11/8 23:0:1組卷:413引用:15難度:0.7
相似題
  • 1.課內(nèi)情境默寫。
    (1)荀子的《勸學(xué)》中,作者通過“
     
     
    ”的對比,親身驗證了“站得高,見得遠(yuǎn)”的道理。
    (2)《勸學(xué)》中“
     
     
    ”這兩句從反面說明要想到達(dá)千里之外的地方,就必須一步一步地積累。
    (3)《勸學(xué)》中用好馬與劣馬對比,強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)必須持之以恒,其中表示劣馬堅持不懈的句子是“
     
    ,
     
    ”。
    (4)中國是一個有著尊師傳統(tǒng)的國家,韓愈在《師說》中闡明老師的作用的句子是“
     
     
    ”。
    (5)《師說》中強(qiáng)調(diào)了從師是為了學(xué)道,和他人的年齡大小無關(guān)的兩句是“
     
    ,
     
    ”。
    (6)韓愈在《師說》中表達(dá)寫作目的的兩句是“
     
    ,
     
    ”,可見他對年輕好學(xué)者的扶掖之心。

    發(fā)布:2024/11/8 5:30:2組卷:65引用:2難度:0.8
  • 2.補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。
    (1)在弟子曾皙說了自己的見解與他人不同時,孔子用這句話來鼓勵弟子:“
     
    ,
     
    ”。
    (2)本冊書中孔子用溫和自謙的話語打消學(xué)生們的顧慮,為他們創(chuàng)造一個親切、輕松、活躍的談話環(huán)境,他說“
     
    ,
     
    ”。
    (3)孔子哂笑弟子子路的原因是:“
     
    ,
     
    ”。

    發(fā)布:2024/11/8 11:51:8組卷:30引用:4難度:0.5
  • 3.補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。
    (1)莊子在《逍遙游》中,點出能夠做到“無所待”而“逍遙游”的最高境界是“
     
    ,
     
    ,
     
    ”。
    (2)鮑照《擬行路難》(其四)中感嘆人不是鐵石心腸,想一吐為快卻又噤若寒蟬欲言又止的句子是:
     
    ?
     
    。

    發(fā)布:2024/11/9 1:30:1組卷:21引用:2難度:0.9
小程序二維碼
把好題分享給你的好友吧~~
APP開發(fā)者:深圳市菁優(yōu)智慧教育股份有限公司 | 應(yīng)用名稱:菁優(yōu)網(wǎng) | 應(yīng)用版本:4.8.2  |  隱私協(xié)議      第三方SDK     用戶服務(wù)條款廣播電視節(jié)目制作經(jīng)營許可證出版物經(jīng)營許可證網(wǎng)站地圖本網(wǎng)部分資源來源于會員上傳,除本網(wǎng)組織的資源外,版權(quán)歸原作者所有,如有侵犯版權(quán),請立刻和本網(wǎng)聯(lián)系并提供證據(jù),本網(wǎng)將在三個工作日內(nèi)改正