3．閱讀材料，完成下列要求。
材料
| 時間 |
作品 |
人物形象 |
| 1599-1602年 |
莎士比亞《哈姆雷特》 |
哈姆雷特是一個渴望理想人生、對未來和人類充滿信心的青年，他對生活的美好幻想因父親的暴斃而破滅……在實施復仇計劃時，他想改造崩潰的現實社會，又因優(yōu)柔寡斷的性格喪失良機，最終落得一敗涂地的下場 |
| 19世紀30年代 |
巴爾扎克《歐也妮?葛朗臺》 |
葛朗臺將全部感情強烈地傾注在金錢上，只知斂財，不知享受生活和天倫之樂。他不顧妻子和女兒的健康，妻子生病舍不得請醫(yī)生看病禁閉女兒，每天只給面包和涼水。他的一生可悲可笑，是一個被金錢異化的吝嗇鬼 |
| 1929年 |
海明威《永別了，武器》 |
美國青年弗瑞德里克?哼利是抱有幻想與愛國精神的熱血青年，出于對國家的信任，他志愿參加了一戰(zhàn)。但是當他深入戰(zhàn)場后，他看到的是死亡與困苦，眼前的戰(zhàn)爭是非正義的，這讓亨利陷入迷惘 |
根據材料并結合所學知識，自行擬定一個論題并予以闡述。（要求：論題明確，邏輯清晰，史論結合）
