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人教部編版五四制七年級上冊《第26課教育文化事業(yè)的發(fā)展》2023年同步練習(xí)卷
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試題詳情
1902年,英國傳教士李提摩太在山西大學(xué)堂創(chuàng)辦西學(xué)專齋,使山西大學(xué)堂與當(dāng)時的京師大學(xué)堂、北洋大學(xué)堂齊名。這三所學(xué)堂所產(chǎn)生的最重要的影響是( ?。?/h1>
A.廢除了科舉制度,建立了新式教育體制
B.為馬克思主義在中國的傳播創(chuàng)造了條件
C.開創(chuàng)了中國高等教育的新紀(jì)元
D.為建立國民革命軍奠定了基礎(chǔ)
【考點(diǎn)】
教育、新聞出版業(yè)的發(fā)展
;
清末民初的文化、教育與社會生活
.
【答案】
C
【解答】
【點(diǎn)評】
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發(fā)布:2024/8/1 8:0:9
組卷:2
引用:2
難度:0.7
相似題
1.
閱讀下列材料,回答問題:
材料一 中國傳統(tǒng)教育體制是一種培養(yǎng)官僚士紳的制度?!髣?wù)運(yùn)動興起后,清政府創(chuàng)辦了新式學(xué)堂,以培養(yǎng)近代實(shí)用人才,這是近代中國教育改革之始。新式學(xué)堂除開設(shè)外語、中文外,把近代西學(xué)中的自然科學(xué)、應(yīng)用科學(xué)、工藝制造、軍事技術(shù)方面的知識作為教學(xué)的主要內(nèi)容,科學(xué)技術(shù)在課程中成為重要內(nèi)容,洋務(wù)教育逐漸邁向近代化。……甲午戰(zhàn)爭后,維新派開設(shè)的新學(xué)堂把學(xué)習(xí)的注意力集中在西方社會科學(xué)知識和政治制度方面。
——摘編自方建春《近代中國教育改革的特點(diǎn)及其影響》
材料二 可是追本溯源,維新派的言論也只是師承明末清初的思想家黃宗羲在《原君》篇中所揭露的封建君主專制制度“荼毒天下”之類內(nèi)容而有所深化,并結(jié)合了剛剛傳入中國不久的某些宣揚(yáng)西方近代民主主義思想的言論加以糅合的產(chǎn)物。同時,甲午戰(zhàn)敗之后,基于朝野有識之士對亡國滅種慘禍可能來臨的憂患意識,“變法自強(qiáng)”的愛國主義思想就成為他們的共同心聲……但是其中大部分思想不切實(shí)際或過于激進(jìn),很難為一般群眾所理解和接受。
——摘編自余明俠《戊戌變法與洋務(wù)運(yùn)動的關(guān)系及其性質(zhì)問題》
材料三 南京臨時政府成立后,進(jìn)行了許多意義重大的改革,主要有:……教育方面,提倡男女同校,廢止小學(xué)讀經(jīng)等。這些政策在當(dāng)時雖然沒能全部貫徹執(zhí)行,但對社會觀念的轉(zhuǎn)變和平等思想的普及具有重要意義。
——《南京臨時政府的改革措施》
材料四 我們要堅持教育優(yōu)先發(fā)展、科技自立自強(qiáng)、人才引領(lǐng)驅(qū)動,加快建設(shè)教育強(qiáng)國、科技強(qiáng)國、人才強(qiáng)國,堅持為黨育人、為國育才,全面提高人才自主培養(yǎng)質(zhì)量,著力造就拔尖創(chuàng)新人才,聚天下英才而用之。
——《中共二十大報告》
(1)根據(jù)材料一,指出近代中國教育在人才培養(yǎng)目標(biāo)和教學(xué)內(nèi)容方面出現(xiàn)的變化。
(2)根據(jù)材料二,概括指出維新派指導(dǎo)思想的組成部分。
(3)根據(jù)材料三,指出南京臨時政府的教育改革措施及其意義?
(4)綜合上述材料,談?wù)勀愕恼J(rèn)識。
發(fā)布:2024/9/30 9:0:1
組卷:3
引用:1
難度:0.5
解析
2.
“《民報》成立,一方為同盟會之喉舌,以宣傳正義;一方則力辟當(dāng)時保皇黨勸告開明專制,要求立憲之謬說,使革命主義,如日中天?!庇刹牧峡梢妶蠹埖墓δ苤皇牵ā 。?/h2>
A.娛樂大眾生活
B.宣傳政治主張
C.發(fā)布商業(yè)情況
D.傳播天下新聞
發(fā)布:2024/10/20 15:0:1
組卷:32
引用:4
難度:0.5
解析
3.
如圖所示是北京大學(xué)的校徽,北京大學(xué)的前身是( )
A.京師同文館
B.京師大學(xué)堂
C.太學(xué)
D.福州船政學(xué)堂
發(fā)布:2024/8/1 8:0:9
組卷:3
引用:2
難度:0.7
解析
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