記敘文閱讀。
潔白的木槿花??①一到夏天,院子里的木槿就開花。母親一見潔白的木槿花,就會(huì)眼含淚水,嘴哆嗦著說:“我那時(shí)好糊涂,好糊涂啊?!边@里面有個(gè)故事。
??②我五歲那年,右腿忽然青腫了一塊,痛得我成天哭喊。母親見我熬不過,就背著我去廖醫(yī)生家。廖醫(yī)生是個(gè)老中醫(yī),退休后在家里開了個(gè)小診所。他醫(yī)術(shù)好,心也善。
??③廖醫(yī)生看了我的腿,責(zé)備我母親:“再晚來兩天,右腿就廢了。這是骨髓炎,嚴(yán)重了,就得截肢!”母親不敢出聲,眼眶卻紅了。其實(shí)不能怪母親,父親去世后,母親終日為一日三餐發(fā)愁,哪有閑錢給我治腿?母親擔(dān)心地問能否治好,得到廖醫(yī)生的肯定回答后,臉色晴朗了許多,可片刻后,又一臉的陰云。
??④廖醫(yī)生給我敷了草藥,又交給母親兩帖中藥,說兩天后再來?yè)Q藥。母親顫聲問要付多少錢,廖醫(yī)生說五塊錢,母親的臉紅了,局促不安地說:“我,我只有兩塊多錢,能不能下回補(bǔ)上?”廖醫(yī)生爽快地說:“行,不急,啥時(shí)有錢啥時(shí)給?!?br />??⑤母親借不到錢,但我的腿不能不治。母親只好揣著八個(gè)雞蛋去廖醫(yī)生家。那時(shí)雞蛋很便宜,幾分錢一個(gè)。廖醫(yī)生不肯收,母親鼻子一酸,眼淚就掉下來了。廖醫(yī)生的眼睛也濕了,安慰母親:“好,我收下。錢的事,不要說起。”看了幾次腿,母親已欠廖醫(yī)生二十八塊錢了,這在當(dāng)時(shí)不是一個(gè)小數(shù)目。
??⑥再去廖醫(yī)生家,母親帶上了家里唯一的母雞。廖醫(yī)生死活不肯收,母親哽咽著再三哀求。廖醫(yī)生拗不過,說:“好,就算我買你的,十塊錢,好嗎?”說著,硬塞給母親十塊錢。那時(shí)一只雞最多賣四五塊錢。母親說啥也不肯接錢?;氐郊依铮赣H發(fā)現(xiàn)中藥紙包里有十塊錢,當(dāng)晚就去了廖醫(yī)生家,把錢從門縫里塞進(jìn)去了。
??⑦兩天后,又該去換藥,可母親不敢去,只是默默地流淚。不料廖醫(yī)生找上門來了。談話間,廖醫(yī)生驚喜地發(fā)現(xiàn)了院子里的木槿花,說:“木槿花是上好的中藥,一兩值兩塊錢呢!摘了賣給我,好嗎?”母親驚喜萬分,連忙摘木槿花。廖醫(yī)生拿秤一稱,竟有一斤。他說:“這下好了,你再也不用欠我錢了?!贝撕螅チ吾t(yī)生家治腿,母親就帶點(diǎn)木槿花去。母親不用欠廖醫(yī)生錢,廖醫(yī)生反而每次付給母親一點(diǎn)錢。不久,我的腿治好了。
??⑧第二年,廖醫(yī)生竟去世了。母親十分傷心,去廖醫(yī)生家吊唁。母親從他家屬口里知道了一個(gè)天大的秘密:木槿花是不能做中藥的。母親哇的一聲嚎哭起來:“我的恩人呀……”。
??⑨幾年后,母親也去世了。臨終拉著我的手說:“兒啊,我死后,在我的墳?zāi)怪車砸蝗δ鹃??!比缃?,每到夏天,母親墳?zāi)怪車烷_滿木槿花——圣潔無比的木槿花。
(1)第1自然段中說,母親一見木槿花,就會(huì)含著淚嘴唇哆嗦著責(zé)備自己:“我那時(shí)好糊涂,好糊涂啊?!蹦赣H為什么要反復(fù)責(zé)備自己“好糊涂”?
痛悔自己竟不明白廖醫(yī)生的良苦用心,不知道廖醫(yī)生謊稱木槿花可作中藥,并收購(gòu)木槿花,目的是使自己能心安理得地接受幫助,堅(jiān)持為兒子治好病。痛悔自己竟不明白廖醫(yī)生的良苦用心,不知道廖醫(yī)生謊稱木槿花可作中藥,并收購(gòu)木槿花,目的是使自己能心安理得地接受幫助,堅(jiān)持為兒子治好病。
(2)從文中畫“_____”的句子可以看出廖醫(yī)生是一個(gè)什么樣的人?
善解人意、扶貧濟(jì)世的好醫(yī)生。善解人意、扶貧濟(jì)世的好醫(yī)生。
(3)文中畫“~~~~”的句子是對(duì)母親動(dòng)作、神態(tài)的描寫,結(jié)合文章內(nèi)容說說這句話表達(dá)的意思。
因無力支付醫(yī)藥費(fèi)而失去了繼續(xù)醫(yī)治的勇氣,為無力治好兒子的腿而傷感。因無力支付醫(yī)藥費(fèi)而失去了繼續(xù)醫(yī)治的勇氣,為無力治好兒子的腿而傷感。
(4)文章結(jié)尾說母親墳?zāi)怪車_滿了“圣潔無比的木槿花”,這“圣潔無比的木槿花”象征的是 AA
A.人世間純潔善良、扶弱濟(jì)困的美好情感。
B.廖醫(yī)生高超的醫(yī)術(shù)。
C.母親對(duì)“我”深深的愛。
【答案】痛悔自己竟不明白廖醫(yī)生的良苦用心,不知道廖醫(yī)生謊稱木槿花可作中藥,并收購(gòu)木槿花,目的是使自己能心安理得地接受幫助,堅(jiān)持為兒子治好病。;善解人意、扶貧濟(jì)世的好醫(yī)生。;因無力支付醫(yī)藥費(fèi)而失去了繼續(xù)醫(yī)治的勇氣,為無力治好兒子的腿而傷感。;A
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布:2024/8/15 14:0:1組卷:13引用:2難度:0.7
相似題
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1.課外閱讀。
《從百草園到三味書屋》(節(jié)選)
魯迅
出門向東,不上半里,走過一道石橋,便是我的先生的家了。從一扇黑油的竹門進(jìn)去,第三間是書房。中間掛著一塊扁道:三味書屋;扁下面是一幅畫,畫著一只很肥大的梅花鹿伏在古樹下。沒有孔子牌位,我們便對(duì)著那扁和鹿行禮。第一次算是拜孔子,第二次算是拜先生。
第二次行禮時(shí),先生便和藹地在一旁答禮。他是一個(gè)高而瘦的老人,須發(fā)都花白了,還戴著大眼鏡。我對(duì)他很恭敬,因?yàn)槲以缏牭剑潜境侵袠O方正,質(zhì)樸,博學(xué)的人。
不知從哪里聽來的,東方朔也很淵博,他認(rèn)識(shí)一種蟲,名曰“怪哉”,冤氣所化,用酒一澆,就消釋了。我很想詳細(xì)地知道這故事,但阿長(zhǎng)是不知道的,因?yàn)樗吘共粶Y博。現(xiàn)在得到機(jī)會(huì)了,可以問先生。
“先生,‘怪哉’這蟲,是怎么一回事?……”我上了生書,將要退下來的時(shí)候,趕忙問。
“不知道!”他似乎很不高興,臉上還有怒色了。
我才知道做學(xué)生是不應(yīng)該問這些事的,只要讀書,因?yàn)樗菧Y博的宿儒,決不至于不知道,所謂不知道者,乃是不愿意說。年紀(jì)比我大的人,往往如此,我遇見過好幾回了。
我就只讀書,正午習(xí)字,晚上對(duì)課。先生最初這幾天對(duì)我很嚴(yán)厲,后來卻好起來了,不過給我讀的書漸漸加多,對(duì)課也漸漸地加上字去,從三言到五言,終于到七言。
三味書屋后面也有一個(gè)園,雖然小,但在那里也可以爬上花壇去折臘梅花,在地上或桂花樹上尋蟬蛻。最好的工作是捉了蒼蠅喂螞蟻,靜悄悄地沒有聲音。然而同窗們到園里的太多,太久,可就不行了,先生在書房里便大叫起來:——
“人都到那里去了?”
人們便一個(gè)一個(gè)陸續(xù)走回去;一同回去,也不行的。他有一條戒尺,但是不常用,也有罰跪的規(guī)矩,但也不常用,普通總不過瞪幾眼,大聲道:——
“讀書!”
于是大家放開喉嚨讀一陣書,真是人聲鼎沸。
(1)詞語(yǔ)“方正”的意思有A.成正方形,不偏不歪 B.正直。在本文中的意思是
(2)寫出下列詞語(yǔ)的反義詞。
①質(zhì)樸
②人聲鼎沸
(3)“因?yàn)樗菧Y博的宿儒,決不至于不知道?!边@是一個(gè)雙重否定句,把它改寫成肯定句意思不變。
(4)找出文中描寫老師外貌和語(yǔ)言的句子,用“ ”標(biāo)出來。
(5)文中作者回憶了在三味書屋的幾件趣事,用簡(jiǎn)練的語(yǔ)言概括一下。發(fā)布:2025/1/13 10:30:1組卷:21引用:1難度:0.4 -
2.閱讀短文,完成練習(xí)。
光陰
趙麗宏 誰(shuí)也無法描繪出他的面目,但世界上處處能聽到他的腳步聲。
當(dāng)旭日驅(qū)散夜的殘幕時(shí),當(dāng)夕陽(yáng)被朦朧的地平線吞噬時(shí),他不慌不忙地走著,光明和黑暗都無法改變他行進(jìn)的節(jié)奏。
當(dāng)蓓蕾在春風(fēng)中燦然綻開濕潤(rùn)的花瓣時(shí),當(dāng)嬰兒在產(chǎn)房里以響亮的哭聲向人世報(bào)到時(shí),他悄(qio qiǎo)
當(dāng)枯黃的樹葉在寒風(fēng)中飄飄墜落時(shí),當(dāng)垂危的老人以留戀的目光掃視周圍的天地時(shí),他還是沉著而又默然地走著,嘆息也不能使他停步。
他從你的手指縫里流過去,從你的腳底下滑過去,從你的視野和思想里飛過去……
他是一把神奇而又無情的雕刻刀,在天地之間創(chuàng)造著種種奇跡。他能把巨石分裂成塵土,把幼苗雕成大樹,把荒漠變成城市和園林。當(dāng)然,他也能使繁華之都衰敗成荒涼的廢墟,使鋰亮的金屬爬滿綠銹、失去光澤。老人額頭的皺紋是他刻出來的,少女臉上的紅暈(yūn yùn)
他按時(shí)撕下一張又一張日歷,把將來變成現(xiàn)在,把現(xiàn)在變成過去,把過去變成越來越遠(yuǎn)的歷史。
他慷慨。你不必乞求,屬于你的,他總是如數(shù)奉上。
他公正。不管你權(quán)重如山,腰纏萬貫,還是一介布衣、兩袖清風(fēng),他都一視同仁。沒有人能將他占為己有,哪怕你一擲(zhì zhèng)
你珍重他,他便在你的身后長(zhǎng)出綠蔭,結(jié)(jiē jiè)
有時(shí),短暫的一瞬會(huì)成為永恒,這是因?yàn)樗涯_印深深地留在了人們的心里。有時(shí),漫長(zhǎng)的歲月會(huì)成為一瞬,這是因?yàn)轱L(fēng)沙湮沒了他的腳印。
(1)用“√”在短文括號(hào)里選擇正確的讀音。
(2)給加點(diǎn)字選擇恰當(dāng)?shù)慕忉專钚蛱?hào)。
貫:
A.穿,貫通;
B.連貫;
C.量詞,舊時(shí)的制錢,用繩子穿上,每一千個(gè)叫一貫;
D.世代居住的地方。
腰纏萬貫
如雷貫耳
魚貫而入
籍貫
(3)概括第6自然段的段意,不超過10個(gè)字。
(4)文中的“他”有哪些特點(diǎn)?請(qǐng)用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括出三點(diǎn)。
(4)將本文和課文《匆匆》相比較,不正確的一項(xiàng)是
A.都以“他”指代時(shí)間,“他”都有化生萬物的神奇力量。
B.都細(xì)膩地刻畫了時(shí)光的挪移、流逝的蹤跡。
C.都嫻熟地運(yùn)用多種修辭手法,使文章有詩(shī)一般的美感。
D.都表達(dá)了對(duì)時(shí)間的哲理性思考,告誡人們應(yīng)該珍惜時(shí)間。發(fā)布:2025/1/13 9:0:1組卷:25引用:1難度:0.1 -
3.課外閱讀。
寄小讀者(節(jié)選)
冰心 有一次,幼小的我,忽然走到母親面前,仰著臉問說:“媽媽,你到底為什么愛我?”母親放下針線,用她的面頰,抵住我的前額,溫柔地、不遲疑地說:“不為什么——只因你是我的女兒!”
小朋友!我不信世界上還有人能說這句話!“不為什么”這四個(gè)字,從她口里說出來,何等剛決,何等無回旋!她愛我,不是因?yàn)槲沂恰氨摹保蚴瞧渌耸篱g的一切虛偽的稱呼和名字!她的愛是不附帶任何條件的,唯一的理由,就是我是她的女兒??傊膼?,是屏除一切,拂拭一切,層層的麾開我前后左右所蒙罩的,使我成為“今我”的元素,而直接的來愛我的自身!
假使我走至幕后,將我二十年的歷史和一切都變更了,再走出到她面前,世界上縱沒有一個(gè)人認(rèn)識(shí)我,只要我仍是她的女兒,她就仍用她堅(jiān)強(qiáng)無盡的愛來包圍我。她愛我的肉體,她愛我的靈魂,她愛我前后左右,過去,將來,現(xiàn)在的一切!
天上的星辰,驟雨般落在大海上,嗤嗤繁響。海波如山一般的洶涌,一切樓屋都在地上旋轉(zhuǎn),天如同一張藍(lán)紙卷了起來。樹葉子滿空飛舞,鳥兒歸巢,走獸躲到它的洞穴。萬象紛亂中,只要我能尋到她,投到她的懷里……天地一切都信她!她對(duì)于我的愛,不因著萬物毀滅而變更!
(1)第1自然段有兩處細(xì)節(jié)描寫分別表現(xiàn)出“幼小的我”的
(2)第2自然段為什么說母親愛的是“我的自身”?(用原文語(yǔ)句回答)
(3)第4自然段運(yùn)用了哪些表達(dá)方式?有什么作用?
(4)第4自然段景物描寫的目的是什么?
(5)讀了這篇選文,你有哪些感想?發(fā)布:2025/1/13 10:0:1組卷:32引用:1難度:0.4
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