當(dāng)前位置： 2022-2023學(xué)年吉林省白山市江源區(qū)七年級(jí)（下）期末生物試卷> 試題詳情

近年來，全球氣候變暖的問題日趨嚴(yán)峻，其中主要原因與碳循環(huán)失去平衡有關(guān)，為減少溫室效應(yīng)的危害，保護(hù)全球環(huán)境，“低碳”已成為每一個(gè)人的責(zé)任，如圖是生態(tài)系統(tǒng)中碳循環(huán)模式圖，其中A、B、C、D分別表示生態(tài)系統(tǒng)的某種成分，①②③④⑤表示某些生理過程。請(qǐng)據(jù)圖回答問題：
（1）造成溫室效應(yīng)的氣體主要是
二氧化碳
二氧化碳
，從圖中可以看出，大氣中該氣體是通過生態(tài)系統(tǒng)中的A進(jìn)入生物部分，A是
綠色植物
綠色植物
。
（2）B是生態(tài)系統(tǒng)中的
分解者
分解者
，主要是指營(yíng)腐生生活的細(xì)菌和
真菌
真菌
。
（3）D和C兩種動(dòng)物在生態(tài)系統(tǒng)中作為
消費(fèi)者
消費(fèi)者
，促進(jìn)了生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)，D和C兩者的關(guān)系為捕食關(guān)系。

【考點(diǎn)】溫室效應(yīng)和臭氧層破壞造成的影響及其防治；生態(tài)系統(tǒng)的組成及各部分的作用．

【答案】二氧化碳；綠色植物；分解者；真菌；消費(fèi)者

【解答】

【點(diǎn)評(píng)】

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發(fā)布：2024/7/6 8:0:9組卷：17引用：2難度：0.5

相似題

1．閱讀下列材料，分析回答問題。
材料一：近些年來，我國(guó)不少湖泊發(fā)生嚴(yán)重的污染現(xiàn)象，導(dǎo)致藍(lán)藻等大量滋生，形成水華，一部分湖水變臭，魚蝦難以生存。
材料二：酸雨、溫室效應(yīng)、生物多樣性減少、土地沙漠化、化學(xué)污染等世界性環(huán)境問題已經(jīng)嚴(yán)重地威脅到人類的生存。目前，世界各國(guó)正在積極研究控制和減少溫室氣體排放量的措施。而人類的活動(dòng)使二氧化碳的排放量不斷增加，如何通過有節(jié)制的生活，使人們過上綠色、低碳的生活呢？作為生物圈中的一員，我們應(yīng)該從自身做起，倡導(dǎo)“低碳減排、綠色生活”。
（1）從材料一中可發(fā)現(xiàn)，形成水華的原因是

。
（2）在世界環(huán)境問題中，全球性大氣污染問題不容忽視。其中引起溫室效應(yīng)的氣體主要是

（填字母）；造成酸雨的氣體主要是

（填字母）。
A．二氧化碳
B．二氧化硫
C．一氧化碳
D．二氧化氮
（3）為了響應(yīng)“低碳減排、綠色生活”的號(hào)召，你應(yīng)該怎么做？

。
發(fā)布：2024/11/1 8:0:2組卷：23引用：4難度：0.5
解析
2．聯(lián)合國(guó)氣候大會(huì)，被譽(yù)為“拯救人類的最后機(jī)會(huì)”從哥本哈根到坎昆，到2011年11月28日--12月9日的南非德班氣候大會(huì)，應(yīng)對(duì)氣候變化，踐行低碳發(fā)展已經(jīng)成為全球關(guān)注焦點(diǎn)和世界各國(guó)共識(shí)．（1）低碳就是減少向大氣中排放

氣體，遏制全球氣溫升高．
（2）今年我市舉全市之力，創(chuàng)建國(guó)家森林城市，倡導(dǎo)低碳生活，是因?yàn)榫G色植物能通過

作用，消耗

氣體，釋放

，通過

作用增加大氣濕度，降低溫度，改善市民的居住環(huán)境，作為中學(xué)生，我們應(yīng)該怎樣做

．
發(fā)布：2024/11/6 8:0:1組卷：19引用：1難度：0.5
解析
3．2020年聯(lián)合國(guó)生物多樣性峰會(huì)上，習(xí)近平主席向世界做出鄭重承諾：“二氧化碳排放力爭(zhēng)于2030年前達(dá)到峰值，爭(zhēng)取2060年前實(shí)現(xiàn)碳中和”?！疤贾泻汀笔侵竿ㄟ^節(jié)能減排和吸收二氧化碳，抵消產(chǎn)生的二氧化碳排放量，實(shí)現(xiàn)二氧化碳的“零排放”。如圖所示，圖甲是生態(tài)系統(tǒng)的碳循環(huán)示意圖，其中A～D代表生物圈內(nèi)的生物，序號(hào)①～③表示生物的某些生理過程；圖乙為全球和中國(guó)二氧化碳排放量的統(tǒng)計(jì)情況，請(qǐng)據(jù)圖回答問題。

（1）圖甲中表示植物的是

（填字母）。
（2）圖甲的生理過程中能增加大氣中的二氧化碳濃度的有

（填序號(hào)）。
（3）如圖甲可知，碳元素是通過生理過程

（填序號(hào)）由無機(jī)環(huán)境進(jìn)入生物體的。
（4）生物圈中氧氣和二氧化碳的濃度處于相對(duì)平衡狀態(tài)，簡(jiǎn)稱

。煤、石油等化石燃料的燃燒為人類提供了能源，同時(shí)也增加了

的排放。
（5）由圖乙可以看出，全球二氧化碳的排放量從1963年至2019年均在逐年

（填“增長(zhǎng)”或“下降”），我國(guó)2019年二氧化碳的排放量與2011年基本持平，這得益于一方面國(guó)家出臺(tái)政策保護(hù)植被，并大力植樹造林，利用植物進(jìn)行

作用吸收二氧化碳。另一方面大力發(fā)展和開發(fā)清潔能源來替代化石燃料，節(jié)能減排。作為中學(xué)生的你，能為我國(guó)實(shí)現(xiàn)“碳中和”采取的具體措施有

。
發(fā)布：2024/10/10 13:0:2組卷：17引用：5難度：0.5
解析

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