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成長是青春生活的主題，品味成長能讓我們感受喜悅，提升自信。高郵某校七年級學生小林以“正青春?在路上”為主題開展相關活動，現(xiàn)邀請你一起參與。
材料一：小林在綜合實踐課上加入了一個項目小組，負責調查研究本校校園活動的開展情況。針對學校的校園活動少而單調的問題，他所在的小組寫了一份調查報告，并鄭重地把它交給了老師。
材料二：學校社團活動精彩紛呈：航模社、模聯(lián)社、話劇社……小林積極參加集體活動。在活動中、他和同學們相互交流、相互學習、各盡所能、發(fā)揮所長，他覺得自己成長了、進步了。
（1）敢于批判是一種可貴的精神，學習生活中你怎樣培養(yǎng)這種精神？
（2）從“集體生活成就我”這一角度分析小林的收獲。（至少兩點）
（3）綜合實踐課豐富了我們的生活，青少年如何更好的構建美好集體？（至少三點）
【答案】見試題解答內容
【解答】
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發(fā)布：2024/4/20 14:35:0組卷：0引用：2難度：0.6
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1．蘇霍姆林斯基曾說：“青春是批判的年華”。之所以這樣說是因為批判思維（ ）
①有助于我們發(fā)現(xiàn)問題、提出問題
②能從不同角度去思考問題，探索解決方案
③能讓我們充分發(fā)展自己的個性，做到與眾不同，與他人格格不入
④能融洽人際關系，得到更多利益發(fā)布：2024/12/28 0:0:1組卷：57引用：2難度：0.7 -
2．下列成語所反映的內容，與批判精神相接近的是（ ?。?/h2>
發(fā)布：2024/12/28 0:0:1組卷：44引用：6難度：0.7 -
3．1900年，著名教授普朗克提出了量子力學假設及普朗克公式。因這一發(fā)現(xiàn)破壞了他非常崇拜并奉為權威的牛頓的經典力學理論，他最終宣布取消自己的假設，由此使物理學理論停滯了幾十年。普朗克的故事啟示我們要（ ）
①善于謙讓隱忍
②敢于質疑權威
③培養(yǎng)批判精神
④發(fā)展獨立思維發(fā)布：2024/12/28 3:0:1組卷：10引用：3難度：0.8