實(shí)驗(yàn)探究。
海洋微塑料是海洋垃圾的一種特殊形態(tài),通常是指粒徑在5毫米以下的塑料顆粒,可以通過(guò)海洋生物傳遞,最終進(jìn)入人體腸道、血液甚至肝臟等,危害人類(lèi)健康。為了研究海洋微塑料對(duì)人體消化吸收功能的危害,科研人員利用小鼠進(jìn)行了如下科學(xué)實(shí)驗(yàn),如下表是實(shí)驗(yàn)操作過(guò)程及結(jié)果:
組別 | 小鼠數(shù)量 | 飼喂方式 | 實(shí)驗(yàn)結(jié)果 | |
小腸絨毛狀態(tài) | 體重平均增長(zhǎng)值(g/只) | |||
A | 15只 | 每天喂含5%海洋微塑料的普通飼料8g/只,連續(xù)一個(gè)月 | 基本消失 | -0.12 |
B | 15只 | 每天喂含0.5%海洋微塑料的普通飼料8g/只,連續(xù)一個(gè)月 | 數(shù)量少,排列散亂 | 1.84 |
C | 15只 | ? | 數(shù)量多,排列整齊 | 7.34 |
(1)C組的飼喂方式應(yīng)為每天喂
不含海洋微塑料
不含海洋微塑料
的普通飼料8g/只,連續(xù)一個(gè)月。該組在實(shí)驗(yàn)中的作用是作對(duì)照
作對(duì)照
。(2)由上述表格中的實(shí)驗(yàn)結(jié)果可知,與C組比較,A、B兩組小鼠小腸絨毛數(shù)量減少甚至消失,會(huì)影響小鼠的消化吸收功能,進(jìn)而導(dǎo)致它們的體重增長(zhǎng)值
減少
減少
(填“增加”或“減少”)。A、B兩組比較,小鼠體重增長(zhǎng)值不同,是因?yàn)槊刻祜曃沟钠胀暳现?微塑料的濃度
微塑料的濃度
不同。(3)為減少微塑垃圾的產(chǎn)生及對(duì)人體的危害,請(qǐng)列出一條可行的措施:
不使用一次性塑料袋、塑料飯盒、塑料地膜等減少“白色污染”(合理即可)
不使用一次性塑料袋、塑料飯盒、塑料地膜等減少“白色污染”(合理即可)
。【考點(diǎn)】科學(xué)探究的基本環(huán)節(jié).
【答案】不含海洋微塑料;作對(duì)照;減少;微塑料的濃度;不使用一次性塑料袋、塑料飯盒、塑料地膜等減少“白色污染”(合理即可)
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布:2024/5/27 8:0:10組卷:15引用:2難度:0.5
相似題
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1.“腐肉生蛆”是日常生活中比較常見(jiàn)的現(xiàn)象,有人因此說(shuō)“蛆是腐肉變來(lái)的”。你同意這種說(shuō)法嗎?你如何設(shè)計(jì)一個(gè)簡(jiǎn)單的實(shí)驗(yàn),證明這個(gè)說(shuō)法是否正確?(提示:蛆是蒼蠅的幼蟲(chóng),只有蒼蠅產(chǎn)卵后才有可能出現(xiàn)。肉類(lèi)腐爛是腐敗細(xì)菌作用的結(jié)果。高溫滅菌,防止蒼蠅接觸,可使肉在一定時(shí)間內(nèi)保持新鮮。)
發(fā)布:2025/1/17 8:0:2組卷:5引用:3難度:0.4 -
2.張青同學(xué)有天觀(guān)察到一塊腐肉上有一些蛆(蒼蠅幼蟲(chóng)),他產(chǎn)生了疑問(wèn)“蛆是從哪兒來(lái)的呢?”請(qǐng)你用以下材料設(shè)計(jì)一個(gè)探究實(shí)驗(yàn),幫張青同學(xué)解開(kāi)這個(gè)疑團(tuán).(實(shí)驗(yàn)材料:①兩相同的培養(yǎng)皿 ②兩塊大小相同的豬肉 ③紗布)
(1)提出問(wèn)題:
(2)作出假設(shè):
(3)制定實(shí)驗(yàn)計(jì)劃.
(4)實(shí)施實(shí)驗(yàn)計(jì)劃:將兩個(gè)培養(yǎng)皿編號(hào)為A、B并分別放入一塊豬肉;A培養(yǎng)皿口蓋上
(5)分析并得出結(jié)論:
(6)以上實(shí)驗(yàn)成功的關(guān)鍵是設(shè)置了發(fā)布:2025/1/17 8:0:2組卷:10引用:3難度:0.5 -
3.張寧同學(xué)有天觀(guān)察到一塊腐爛的肉上有一些蛆(蒼蠅幼蟲(chóng)),他產(chǎn)生了疑問(wèn)“蛆是從哪兒來(lái)的呢?”.請(qǐng)你根據(jù)以下材料設(shè)計(jì)一個(gè)探究實(shí)驗(yàn),幫助張寧同學(xué)解開(kāi)這個(gè)疑團(tuán).(實(shí)驗(yàn)材料:①兩個(gè)相同的玻璃碗 ②兩塊大小相同的新鮮豬肉 ③紗布)
(1)提出問(wèn)題:腐爛肉上的蛆是從哪兒來(lái)的?
(2)作出假設(shè):
(3)制定實(shí)驗(yàn)計(jì)劃:
(4)實(shí)施計(jì)劃.
(5)得出結(jié)論:
(6)
請(qǐng)指出以上實(shí)驗(yàn)成功的關(guān)鍵是設(shè)置了是發(fā)布:2025/1/17 8:0:2組卷:6引用:2難度:0.3