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試題詳情
閱讀芳草地。
一個母親的心 ①見到江生時，他蜷躺在靠窗的病床上，床邊坐著他瘦弱的母親，母親正認真地向他描述窗外的情景：“今天天氣多好??！看，陽光都照到你床上了。窗外，油菜花開了，金燦燦的一片。草坪上……咦！那不是小玉嗎？她跟你得的是一種病，這不，現在自己能在院子里散步了……”
②病房的窗外其實是一堵光禿禿的墻，什么都沒有。江生的腦腫瘤壓迫了視神經，入院時他已經失明，幾乎沒有治愈的可能性?？蛇@位堅強的母親不愿放棄，哪怕只有萬分之一的希望。她在大路邊擺攤賣雞蛋餅，為了給兒子治病，她已賣掉了居住的房子，還賣過血……（批注：這位母親為了給兒子治病，賣掉了房子，還賣過血，她真是一位堅強、無私的母親。這位母親為了給兒子治病，賣掉了房子，還賣過血，她真是一位堅強、無私的母親。）
③街鄰親友都不忍心與她照面。她無論見到誰，都會上前拉住他的手（要求 懇求）懇求懇求道：“給我兒子打個電話吧?！彼龑鹤诱f：“瞧，那么多人關心你呢！”
④她日復一日地陪著病床上的兒子，默默地坐在床邊看著兒子接聽自己（精心 用心）精心精心安排的來電。
⑤誰都難以相信，她能接連幾天通宵不眠，四處奔走，打聽兒子同學、朋友的住址?！敖o我兒子打個電話吧。”她說。（批注：“不眠、奔走、打聽”，這些動詞讓我看到母親為鼓勵江生活下去，努力地堅持和嘗試。）
⑥醫(yī)生們盡了最大的努力，江生還是在一個靜悄悄的黎明走了。
⑦大路邊，人們又看到了那個賣雞蛋餅的手推車和那個更瘦、更憔悴的身影。兒子那部手機伏在母親胸口貼身的布袋里。
⑧每個清晨和黃昏，她胸口那部手機都有人發(fā)來問候的信息：“媽媽，我們愛你?！?br />（1）聯(lián)系上下文，用“√”選出括號里恰當的詞語。
（2）母親從沒放棄身患絕癥的兒子，為了兒子她ADAD。（多選）
A.賣掉了房子，賣過血
B.陪兒子看油菜花，在草坪上玩耍
C.時常打電話給朋友
D.日復一日地陪伴兒子，跟他聊天
（3）畫“ ”的部分是語言語言描寫。從這些文字中我體會到了BB（填序號）。
A.窗外景色很美麗
B.這位母親對兒子深深的愛
C.兒子的病會好起來
（4）選文塑造了母親瘦弱卻堅強的形象，請仿照例子在括號里作批注。
（5）結合選文，說說為什么大家都給這位母親發(fā)信息。
因為大家都被這位母親的愛和執(zhí)著感動了，希望她能堅強地生活。因為大家都被這位母親的愛和執(zhí)著感動了，希望她能堅強地生活。
【答案】這位母親為了給兒子治病，賣掉了房子，還賣過血，她真是一位堅強、無私的母親。；懇求；精心；AD；語言；B；因為大家都被這位母親的愛和執(zhí)著感動了，希望她能堅強地生活。
【解答】
【點評】
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發(fā)布：2025/1/11 22:0:2組卷：24引用：3難度：0.3
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1．課外閱讀。
再見了，親愛的母校 ①歲月匆匆，花開花落。小學的學習生活轉瞬間就過去了。而今，我們即將畢業(yè)。在即將離別母校的時刻，我們的心情格外激動，每個人的心中充滿了留戀之情?；厥淄拢甑男W生活歷歷在目，母校的一草一木、一磚一瓦是那樣熟悉，那樣親切。
②忘不了，敬愛的老師！忘不了您那諄諄的教誨，忘不了您那慈祥的目光。楊老師，還記得嗎？還記得我這個曾經口吃的學生嗎？我從小口齒就不伶俐，說話吃力，上學了，同學們叫我“小結巴”，我傷心透了，恨自己，經常偷偷地哭。父母帶我到處求醫(yī)尋藥，都沒見效，而您對我關懷備至。有一天，您把我叫到辦公室，送給我一本《繞口令》，并溫和地囑咐我天天讀，天天背。是您那溫柔、期待、信任的目光，和藹真誠的神情鼓舞了我，在您的指導下，我苦練說話本領，終于改掉了口吃！在年級朗讀比賽中居然獲得第一名！這次比賽我會牢記一輩子，因為這項榮譽里有您的一份心血。
③忘不了，親愛的同學！忘不了我們朝夕相處的那些時光，忘不了我們結下的深情厚誼。六年中，我們一起度過這段美好的歲月，我們曾經在知識的海洋中奮力拼搏，曾經在平整的操場上盡情玩耍。六年了，轉眼間要分別了，心中怎能平靜呢？記得四年級時，身高體胖的我不慎被玻璃扎傷了腳，行走困難。是你們，比我還小的同學，替我背著書包，攙扶著我，一步一步艱難地上下樓梯；是你們，使我沒少聽節(jié)課，沒少做一次作業(yè)。這種親如手足的同窗情誼我怎能忘記？
④忘不了，美麗的校園！您像一位溫和的母親，用甜美的乳汁哺育著我們，使我們茁壯成長。在這里，我們受到嚴格的教育；在這里，我們養(yǎng)成了奮發(fā)努力、團結友愛、講究文明、遵守紀律的好作風。我們在您溫暖的懷抱中獲得了知識的力量，懂得了做人的道理。
⑤對母校的回憶是溫馨而美好的，對母校的感謝是真摯而無盡的。讓我們再次感謝老師們的辛勤培育！再見了，哺育我們成長的母校！
（1）結合上下文解釋下列詞語。
①諄諄教誨：
②歷歷在目：
（2）作者在即將離開母校的時刻，心中充滿了留戀。其留戀之情具體體現以下哪幾個方面：
①忘不了：；
②忘不了：；
③忘不了：。
（3）文章第②③④段之間的關系是
A．總-分
B．分-總
C．并列
（4）這篇文章表達了作者怎樣的感情？
（5）馬上就要畢業(yè)了，請你為自己的老師和同學各設計一則贈言。
老師：
同學：發(fā)布：2025/3/10 15:30:1組卷：49引用：1難度：0.4 -
2．閱讀下面短文，回答問題。
竹??春雨過后，竹林里，尖尖的竹筍紛紛破土而出，一夜之間，新竹遍地。
??竹子是怎樣生長的呢？
??它是一年成才的植物，冬天，竹根在土壤里吸飽了養(yǎng)分，氣候稍轉暖就開始萌發(fā)。春季，是竹子生長的旺季?？蛇@時候，往往因為土壤比較干燥，水分不夠，筍芽藏在土里。等到一場春雨下來，土壤里的水分多了，春筍吸足了水分，就頂土而出。它們一天能長高一、二尺，有的還能長高一米。遍地的新竹，不到一年就能長成竹林。
??竹子的竿能夠制成笙、笛，能制成籮筐、扁擔、竹杠、腳手架；它的枝丫扎成掃帚，能除去污塵；甚至它的落葉，也要和大地擁抱在一起，腐爛成為肥料。竹，從根到梢，從竿到葉，把一切都獻給了人類。
（1）連一連，使前后詞語搭配。
（2）春筍破土而出的條件是氣候 掃帚 吸足 污塵 扎成 轉暖 除去 水分 。
（3）為什么一場春雨過后，一夜之間就會有新竹遍地？請你在文中找到答案，用“橫線”畫出來。
（4）竹子有哪些用途？請簡要寫下來。發(fā)布：2025/3/10 14:0:2組卷：6引用：1難度：0.6 -
3．閱讀短文，回答問題。
荷蘭的花（節(jié)選） 在茫茫的花海中，荷蘭人最迷郁金香。
走遍荷蘭，你會發(fā)現郁金香到處開放。那花有光滑碧綠的長葉，葉間伸出一梗壯實的花莖，向上托了朵柔美的花，活脫脫像只典雅的高腳酒杯。郁金香花色繽紛，而且每種顏色都有個美妙動聽的名字：像烈焰般熾熱鮮紅的叫“斯巴達克”；像黑夜般神秘幽深的叫“夜皇后”；鑲有淺紅花邊的白花，被譽為“中國女性”，真是亭亭玉立，秀姿天成。荷蘭人的想象多妙！
荷蘭人迷郁金香快癡了。有個老板竟然愿意用他的釀酒廠換一棵罕見的郁金香，瞧瞧，代價多高！在荷蘭的首都阿姆斯特丹有幢非常美麗別致的小石屋，就像一座童話里的皇宮，門前墻上的一塊石頭上刻著：“此屋出售，價值三枝郁金香?！焙商m人愛郁金香，并把它定為自己的國花。
其實，郁金香原生長在我國的青藏高原，現在那兒還有野生的郁金香。很久以前，這花被荷蘭人發(fā)現，便小心翼翼地捧回家，用那雙能變滄海為桑田的神奇的手，輕輕撫弄暗淡柔弱的小花朵。一年，兩年……好多年過去了，人們再也辨認不出郁金香小而可憐的模樣了，她出落得驚人的莊重、典雅，就像有位作家說的：艷麗得讓人睜不開眼，完美得讓人透不過氣來。
（1）短文是圍繞哪句話寫的？用“ ”畫出來。
（2）聯(lián)系上下文解釋下列詞語。
亭亭玉立：
秀姿天成：
（3）荷蘭人對郁金香的情感可以用哪個詞語來形容？短文是從哪幾個方面具體描寫的？
（4）“就像有位作家說的：艷麗得讓人睜不開眼，完美得讓人透不過氣來。”你對這句話是如何理解的？
（5）讀了短文，我們不僅欣賞了荷蘭的花，還了解了荷蘭的人。荷蘭人給你留下了怎樣的印象呢？發(fā)布：2025/3/10 15:30:1組卷：26難度：0.6