活動(dòng)二：“經(jīng)典永流傳”微視頻。
小語(yǔ)閱讀完《紅星照耀中國(guó)》《昆蟲(chóng)記》后，參加了學(xué)?！敖?jīng)典永流傳”視頻制作比賽。班級(jí)同學(xué)對(duì)他的制作提出疑問(wèn)，請(qǐng)你結(jié)合作品內(nèi)容，幫小語(yǔ)予以解答。
| 鏡頭 | 答疑 |
| 【聚焦人物】吃飯時(shí)是由兩個(gè)態(tài)度坦然的孩子侍候的，他們穿著大而無(wú) 當(dāng)?shù)闹品?，戴著鴨舌尖式的紅帽子。他們最初不愉快的注視著我，可是 在幾分鐘后，我就想法惹起了其中一個(gè)孩子友誼的微笑。我膽大起來(lái)， 其中一個(gè)從我身邊走過(guò)時(shí)，我招呼他：“喂，拿點(diǎn)冷水來(lái)。”可是他毫 不理睬。幾分鐘后，我又招呼另一個(gè)孩子，結(jié)果也是一樣。 （節(jié)選自《紅星照耀中國(guó)》） |
刻畫(huà)兩個(gè)孩子對(duì)“我” 的招呼毫不理睬的片 段，會(huì)不會(huì)影響“孩子” 的形象塑造？ |
| 【聚焦主題】有一回，我借來(lái)兩支鄉(xiāng)下人辦喜事用的土銃，里面裝滿(mǎn)火 藥，將它放在門(mén)外的梧桐樹(shù)下。我們很小心地把窗打開(kāi)，以防玻璃被震 破。我們六個(gè)人等在下面，熱心傾聽(tīng)頭頂上的樂(lè)隊(duì)會(huì)受到什么影響?！芭觯 ?br />槍放出去，聲如霹雷。一點(diǎn)沒(méi)有受到影響，它仍然繼續(xù)歌唱。它既沒(méi)有 表現(xiàn)出一點(diǎn)兒驚慌擾亂之狀，聲音的質(zhì)與量也沒(méi)有一點(diǎn)輕微的改變。第 二槍和第一槍一樣，也沒(méi)有發(fā)生影響。我想，經(jīng)過(guò)這次試驗(yàn)，我們可以 確定，蟬是聽(tīng)不見(jiàn)的，好像一個(gè)極聾的聾子。 （節(jié)選自《昆蟲(chóng)記》） |
選段寫(xiě)了什么事？從中 可以看出作者具有怎樣 的科學(xué)精神？ |
【答案】見(jiàn)試題解答內(nèi)容
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
聲明：本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有，未經(jīng)書(shū)面同意，不得復(fù)制發(fā)布。
發(fā)布：2024/5/27 14:0:0組卷：21引用：1難度：0.5
相似題
-
1．名著閱讀
（1）將下列昆蟲(chóng)和它的特征或習(xí)性連線(xiàn)。
（2）從《紅星照耀中國(guó)》中選擇你所喜歡的三個(gè)人物，寫(xiě)一組排比句，談?wù)勀銖闹惺艿降慕桃妗?/h2>蜘蛛 美妙交響樂(lè)的演奏者 綠頭蒼蠅 尋家高手 食糞蟲(chóng) 勤勤懇懇的環(huán)衛(wèi)工人 蜜蜂 昆蟲(chóng)殺手 蟋蟀 能干的建筑工 發(fā)布：2024/12/24 8:0:2組卷：5引用：2難度：0.7 -
2．閱讀《紅星照耀中國(guó)》文段節(jié)選，完成填空。
我大約十三歲的時(shí)候，有一次父親請(qǐng)了許多客人到家里；我們兩人在他們面前爭(zhēng)論了起來(lái)。父親當(dāng)眾罵我懶而無(wú)用。這激怒了我。我罵了他，就離開(kāi)了家。母親追上前來(lái)，竭力勸我回去。父親也趕來(lái)，一邊罵一邊命令我回去。我跑到一個(gè)池塘旁邊，恫嚇說(shuō)如果他再走近一步，我就要跳下去。在這種情況下，雙方都提出了停止內(nèi)戰(zhàn)的要求和反要求。父親堅(jiān)持要我磕頭認(rèn)錯(cuò)。我表示如果他答應(yīng)不打我，我可以跪一條腿磕頭。戰(zhàn)爭(zhēng)就這樣結(jié)束了。我從這件事認(rèn)識(shí)到，我如果公開(kāi)反抗，保衛(wèi)自己的權(quán)利，我父親就軟了下來(lái)：可是如果我仍溫順馴服，他反而打罵我更厲害。
文段中的“我”是（人名），本段內(nèi)容體現(xiàn)了他的性格特點(diǎn)（不少于兩點(diǎn)）。發(fā)布：2024/12/20 11:0:1組卷：30引用：4難度：0.8 -
3．名著閱讀。
[片段一]
我和駐扎在這里的交通部的一部分人員吃飯，遇見(jiàn)了十幾個(gè)屯宿在百家坪的青年。我們吃的有煮熟的小雞，不發(fā)酵的蕎麥饅頭、白菜、小米和我最?lèi)?ài)吃的土豆。可是除了白開(kāi)水以外，沒(méi)有其它冷飲。而白開(kāi)水熱得不能進(jìn)口。因此我口渴得要命。
吃飯時(shí)是由兩個(gè)態(tài)度坦然的孩子侍候的，他們穿著大而無(wú)當(dāng)?shù)闹品?，戴著鴨舌尖式的紅帽子。他們最初不愉快的注視著我，可是在幾分鐘后，我就想法惹起了其中一個(gè)孩子友誼的微笑。我膽大起來(lái)，其中一個(gè)從我身邊走過(guò)時(shí)，我招呼他：“喂，拿點(diǎn)冷水來(lái)?！笨墒撬敛焕聿牵瑤追昼姾?，我又招呼另一個(gè)孩子，結(jié)果也是一樣。
[片段二]
蘇區(qū)少年先鋒隊(duì)的職責(zé)之一是在后方檢查路上的旅客，看他們有沒(méi)有通行…彭德懷告訴我，有一次幾個(gè)少年先鋒隊(duì)隊(duì)員叫他停步，要他通行證，聲言沒(méi)有通行證就要逮捕他。
“我是彭德懷，”他說(shuō)，“通行證就是我寫(xiě)的?！?br />“即使你是朱德司令，我們也不管，”年輕的懷疑者說(shuō)，“你總得有一張通行證?！?br />（節(jié)選自《紅星照耀中國(guó)》）
（1）【片段一】中，兩個(gè)孩子為什么對(duì)“我”的招呼毫不理睬？
（2）【片段二】中，少年先鋒隊(duì)隊(duì)員后來(lái)是在什么情況下才放行彭德懷的？這體現(xiàn)了他們什么形象特點(diǎn)？發(fā)布：2024/12/20 11:30:7組卷：182引用：18難度：0.7
把好題分享給你的好友吧~~