閱讀短文，完成小題。
青蟲之愛（畢淑敏）??我有一位閨中好友，從小怕蟲子。不論什么蟲子都怕。大家不止一次地想辦法治她這毛病，那么大的人了，看到一條小小蟲子，大呼小叫的，多丟人啊!一次，男生把一條青蟲偷偷夾在她的書頁里。待她走進(jìn)教室，翻開書，眼皮一翻，身子一軟，就悄無聲息地癱到桌子底下了。
從此再不敢鍛煉她。
??許多年過去，各自都成了家，有了孩子。一天，她到我家中作客，我下廚，她在一旁幫忙。我摘青椒的時(shí)候，突然從青椒蒂旁鉆出一只青蟲，胖如蠶豆，背上還長著簇簇黑刺，我下意識(shí)地將半個(gè)柿子椒像著了火的手榴彈一樣扔出老遠(yuǎn)。
??回頭尋她，只見她神態(tài)自若地看著我，淡淡地說，一條小蟲，何必如此慌張。我比剛才看到蟲子還愕然地說，你居然不怕蟲子了？你是怎樣重塑金身的呢？我追問。
??女友說，聽我慢慢道來。有一天，我抱著女兒上公園，那時(shí)她剛剛會(huì)講話。我們在林蔭路上走著，突然她說：“媽媽……頭上……有……”她說著，把一縷東西從我的發(fā)上摘下，托在手里，邀功般地給我看。
我定睛一看，魂飛天外，一條五彩斑斕的蟲子，在我女兒的小手內(nèi)，顯得猙獰萬分。
我第一個(gè)反應(yīng)是像以往一樣的昏倒，但是我倒不下去，因?yàn)槲冶е业暮⒆?。如果我倒了，就?huì)摔壞她。我不但不曾昏過去，神智也是從來沒有的清醒。第二個(gè)反應(yīng)是想撕肝裂膽地大叫一聲。但我立即想到，萬萬叫不得。我一喊，就會(huì)嚇壞了我的孩子。
??現(xiàn)在，一條蟲子近在咫尺。我的女兒用手指撫摸著它，好像那是一塊冷冷的斑斕寶石。我的腦海迅速地?cái)噭?dòng)著。如果我害怕，把蟲子丟在地上，女兒從此 一定會(huì)種下蟲子可怕的印象。在她的眼中，媽媽是無所不能、無所畏懼的，如果有什么東西把媽媽嚇成這個(gè)樣子，那這東西一定是極其可怕的。我顫顫巍巍地伸出手，第一次把一條活的蟲子捏在手心，還假裝很開心地咧著嘴，因?yàn)榕畠赫坎晦D(zhuǎn)睛地看著我呢!
女友繼續(xù)說，那一刻，真比百年還難熬。女兒清澈無瑕的目光籠罩著我，在她面前，我是一個(gè)神。我不能有絲毫的退縮，我不能把我病態(tài)的恐懼傳給她……
??不知過了多久，我把蟲子輕輕地放在地上。我對女兒說，這是蟲子。蟲子沒什么可怕的。有的蟲子有毒，你別用手去摸。不過，大多數(shù)蟲子是可以摸的……我抱起女兒，半天一步都沒有走動(dòng)，衣服早已被粘粘的汗浸濕。
??女友說完，好久好久，廚房里寂靜無聲。
（1）男生把一條青蟲偷偷夾在她的書頁里”，其目的是

鍛煉她不怕蟲子

鍛煉她不怕蟲子

，加點(diǎn)的“重塑金身”在文中的意思是：

不再害怕蟲子

不再害怕蟲子

。
（2）本文中，“我比剛才看到蟲子還愕然”的原因是

B

B

A．“我”仔細(xì)觀察之后，更加覺得蟲子的可怕。
B．看到朋友不再害怕昆蟲，感到驚奇、愕然。
C．剛才青椒上的蟲子仍然讓“我”心有余悸。
D．好朋友看“我”的眼神和表情，讓“我”覺得不一般。
（3）對文中“我抱起女兒，半天一步都沒有走動(dòng)，衣服早已被粘粘的汗浸濕。”這句話理解正確的一項(xiàng)是

C

C

。
A.女兒的信任讓好友深受感動(dòng)。
B.“我”在觀察女兒的反應(yīng)并思考應(yīng)對的辦法。
C.之前的經(jīng)歷讓好友深感害怕，驚魂未定。
D.抱著女兒上公園讓好友覺得疲憊不堪。
（4）賞析文中劃線句子的表達(dá)效果。
我顫顫巍巍地伸出手，第一次把一條活的蟲子捏在手心，還假裝很開心地咧著嘴，因?yàn)榕畠赫坎晦D(zhuǎn)睛地看著我呢!

動(dòng)作描寫，生動(dòng)形象地寫出女友抓拿蟲子的勇敢，但為了懷中的女兒還得強(qiáng)忍，體現(xiàn)了母愛的偉大。

動(dòng)作描寫，生動(dòng)形象地寫出女友抓拿蟲子的勇敢，但為了懷中的女兒還得強(qiáng)忍，體現(xiàn)了母愛的偉大。

（5）本文最后寫到“女友說完，好久好久，廚房里寂靜無聲”，此時(shí)無聲勝有聲，“我”的心里會(huì)想些什么呢？根據(jù)自己的理解，寫一寫“我”的心里所想。

母親是神圣的，母親是偉大的。任何一位母親出于對子女的責(zé)任，都會(huì)毫無保留、無所畏懼地愛護(hù)、教育好自己的子女，為了子女，她們付出青春、拼盡力氣，甚至耗盡生命也在所不惜，這是天下母親愛的本能。

母親是神圣的，母親是偉大的。任何一位母親出于對子女的責(zé)任，都會(huì)毫無保留、無所畏懼地愛護(hù)、教育好自己的子女，為了子女，她們付出青春、拼盡力氣，甚至耗盡生命也在所不惜，這是天下母親愛的本能。