規(guī)范家庭教育呼應“雙減”要求
繼“雙減”（減輕義務教育階段學生作業(yè)負擔和校外培訓負擔）政策之后，國家出臺家庭教育促進法，規(guī)范家庭教育，呼應“雙減”要求，共同促進未成年人健康成長。
材料一：家庭教育關(guān)乎個人和家庭福祉，關(guān)乎國家和民族未來。隨著我國社會轉(zhuǎn)型速度加快，家庭教育存在的問題日益凸顯，一些父母生而不養(yǎng)、養(yǎng)而不教、教而不當，一些父母“重智輕德”“重身體健康、輕心理健康”。雖然我國的民法典、教育法等法律從不同角度對家庭教育相關(guān)問題進行了規(guī)定，但缺乏對家庭教育月的整體性法律設(shè)計。
材料二：“雙減”政策實施以來，人民群眾教育滿意度明顯提升。隨著政策的深入推進，一些問題亟待解決：大多數(shù)學校能夠提供的課外服務有限，內(nèi)容單一；家長擔憂孩子的學習能不能跟得上，成績會不會下降。
（1）結(jié)合材料一并運用所學知識，分析出臺家庭教育促進法的原因。
（2）針對“雙減”政策推進中的問題，請你給學校提出兩條切實可行的建議。