小軍坐在教室的第3列第4行，用（3，4）表示，小紅坐在第1列第6行，用
（1，6）
（1，6）
來表示，用（5，2）表示的同學坐在第
5
5
列第
2
2
行．

【答案】（1，6）；5；2

【解答】

【點評】

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發(fā)布：2024/4/20 14:35:0組卷：623引用：128難度：0.9

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1．張芳在教室的第8列第4行，用數(shù)對表示為（8，4），李麗在她的后3排同一列上，李麗的座位用數(shù)對表示為（　　）
A．（5，4） B．（11，4） C．（8.8） D．（8，7）
發(fā)布：2024/11/8 19:0:1組卷：9引用：1難度：0.6
解析
2．李軍的座位在第二列第三行，記為（2，3），如果將他往后調(diào)三行，應記為（　?。?/h2>
A．（5，3） B．（2，6） C．（5，6） D．（4，3）
發(fā)布：2024/11/8 13:30:1組卷：921引用：12難度：0.7
解析
3．數(shù)對（4，2）和（2，2）表示的位置是（　?。?/h2>
A．同一列
B．同一行
C．不在同一行也不在同一列
D．以上都不是
發(fā)布：2024/11/7 1:30:2組卷：30引用：1難度：0.6
解析

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小軍坐在教室的第3列第4行，用（3，4）表示，小紅坐在第1列第6行，用（1，6）（1，6）來表示，用（5，2）表示的同學坐在第55列第22行．