閱讀材料,完成下列要求。
獻身教育扶貧、點燃大山女孩希望的“教師媽媽”張桂梅,扎根滇西貧困山區(qū)四十余載,四處奔波籌款推動創(chuàng)立了全國第一所免費女子高中,專供貧困家庭女孩通過學習走出大山、走入大學,用愛心和智慧點亮女孩的人生曙光,用教育和知識阻斷貧困的代際傳遞。10余種疾病纏身,11萬公里家訪路,走進1500多名學生家庭,用瘦弱身軀扛起1800多名大山女娃的人生希望,累計超百萬元的全部獎金和大部分工資捐出……與張桂梅有關(guān)的每一個數(shù)字,都在訴說著“膝下無兒女,桃李遍天下”的奉獻精神,印刻著鍥而不舍、堅定不移的執(zhí)著信念,詮釋著守初心、擔使命的責任意識。
2020年,張桂梅被授予“全國優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”“時代楷模”稱號。2021年,張桂梅又獲得“感動中國2020年度人物”榮譽,并在全國脫貧攻堅表彰大會上被授予“全國脫貧攻堅楷?!睒s譽稱號。
(1)運用價值觀的知識,說明張桂梅的事跡對當代青年進行正確地人生價值選擇的啟示?
(2)榜樣的力量是無窮的。面向新階段、新征程,請你擬定2條青春勵志格言。
【答案】見試題解答內(nèi)容
【解答】
【點評】
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發(fā)布:2024/6/27 10:35:59組卷:13引用:1難度:0.7
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1.2021年3月,教育部等六部門聯(lián)合印發(fā)《義務(wù)教育質(zhì)量評價指南》?!对u價指南》的一個核心就是批學生發(fā)展質(zhì)量評價作為整個義務(wù)教育質(zhì)量評價的關(guān)鍵環(huán)節(jié),把促進學生全面發(fā)展、健康成長作為一條紅線貫徹始終??梢姟读x務(wù)教育質(zhì)量評價指南》的印發(fā)( )
①對提高我國義務(wù)教育質(zhì)量起決定性作用
②有利于引導(dǎo)人們正確認識義務(wù)教育質(zhì)量的高低
③時學校和教師教育數(shù)學行為的選擇起導(dǎo)向作用
④把是否關(guān)注教師成長發(fā)展作為質(zhì)量評價的標準發(fā)布:2025/1/1 20:30:1組卷:10引用:3難度:0.7 -
2.2022年11月,科技部等八部委聯(lián)合印發(fā)的《關(guān)于開展科技人才評價改革試點的工作方案》以“評什么、誰來評、怎么評、怎么用”為著力點,以深化改革和政策協(xié)同為保障,按照創(chuàng)新活動類型構(gòu)建以創(chuàng)新價值、能力、貢獻為導(dǎo)向的科技人才評價體系。開展科技人才評價改革的哲學依據(jù)是( ?。?br />①價值判斷和價值選擇具有主體差異性
②價值觀對人們改造世界具有導(dǎo)向作用
③改革是社會主義社會發(fā)展的根本動力
④上層建筑一定要適應(yīng)經(jīng)濟基礎(chǔ)的狀況發(fā)布:2025/1/1 18:30:2組卷:21引用:4難度:0.6 -
3.人們進行什么樣的人生選擇,走什么樣的人生道路,實際上都是在一定的價值觀指導(dǎo)下進行的。這說明( ?。?/h2>
發(fā)布:2025/1/1 21:30:2組卷:13引用:9難度:0.6
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