疫情以來,大家對公共衛(wèi)生防護水平加強。復課后王老師在課堂上發(fā)現(xiàn)一位同學精神不振、臉色緋紅,伴有咳嗽,她估計該同學可能發(fā)燒了。上述信息中,老師的“估計”是科學探究中的哪一環(huán)節(jié)( )
【考點】科學探究的基本環(huán)節(jié).
【答案】B
【解答】
【點評】
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發(fā)布:2024/4/20 14:35:0組卷:8引用:2難度:0.8
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1.光照是蝸牛生命活動不可或缺的環(huán)境條件之一。有同學認為蝸牛喜歡的是弱光。為了研究光照強弱對蝸牛活動的影響,同學們進行了以下實驗:把蝸牛放在玻璃板中央,將紙盒罩住玻璃板,紙盒上方的一半用半透的黑塑料袋蓋?。ū阌谔峁┤豕猓?,另一半剪去盒底使其透光,并將整個裝置放在陽光下。
(1)本實驗存在明顯不足,請寫出一點:
(2)完善方案后進行實驗,如果蝸牛喜歡弱光,將觀察到的現(xiàn)象是
(3)若方案完善后進行實驗,實驗結(jié)果仍與猜想不符。對此,同學們應采取的措施是
A.放棄自己的實驗結(jié)果
B.進一步查找資料重新作出假設(shè)
C.不管實驗結(jié)果,直接根據(jù)假設(shè)得出結(jié)論
D.適當修改實驗結(jié)果以保持與原有假設(shè)一致發(fā)布:2024/11/1 6:0:2組卷:52引用:4難度:0.5 -
2.伽利略通過了對吊燈擺動的觀察,發(fā)現(xiàn)了擺的等時性,像伽利略等科學家之所以有許多發(fā)明和創(chuàng)造,首要工作是( )
發(fā)布:2024/11/1 11:0:1組卷:22引用:4難度:0.7 -
3.某興趣小組開展利用紫甘藍制作酸堿指示劑的項目化學習,他們經(jīng)歷了制取試劑、檢驗試劑和應用試劑三個環(huán)節(jié)的探索,據(jù)此完成問題。
應用試劑。利用自制酸堿指示劑測量校園——矩形農(nóng)場土壤的酸堿性,小明選取了5個位置取樣測量(圖中表示農(nóng)場俯視圖取樣點),則取樣方式最合理的是( ?。?/h2>發(fā)布:2024/10/30 11:0:2組卷:34引用:1難度:0.5
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