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名著閱讀。
      (它)以這種奇特姿態(tài)一動不動地待著,目光死死地盯住蝗蟲,對方移動,它的腦袋也跟著稍稍轉(zhuǎn)動。它看見自己面前挺立著一個(gè)怪物,高舉著雙鉤,準(zhǔn)備撲下來。它本是個(gè)長腿的蹦跳者,善于高跳,輕而易舉地就能跳出對方利爪的范圍,可它卻偏偏蠢乎乎地待在原地,甚至還慢慢地向?qū)Ψ娇拷?br />      許多時(shí)候,蝗蟲差不多也是這么一種狀態(tài)?,F(xiàn)在它已落入對方威懾的范圍。(它)將兩只大彎鉤猛壓下來,爪子一抓,雙鋸合攏,夾緊。不幸的蝗蟲已無還手之力:它的大顎咬不著(它),后腿只是胡亂地蹬踢,它的小命休矣。(它)收起它的戰(zhàn)旗—翅膀,復(fù)現(xiàn)常態(tài),開始美餐。
語段選自《
昆蟲記
昆蟲記
》,作者是
法國
法國
(國家)昆蟲學(xué)家
法布爾
法布爾
(姓名),語段中的“它”是指
螳螂
螳螂
(昆蟲名),語段內(nèi)容概括為
螳螂捕食蝗蟲的經(jīng)過。
螳螂捕食蝗蟲的經(jīng)過。

【考點(diǎn)】《昆蟲記》
【答案】昆蟲記;法國;法布爾;螳螂;螳螂捕食蝗蟲的經(jīng)過。
【解答】
【點(diǎn)評】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
發(fā)布:2024/4/20 14:35:0組卷:92引用:2難度:0.5
相似題
  • 1.閱讀下列名著選段,完成下面小題。
          蟋蟀蓋房子大多是在十月,秋天初寒的時(shí)候。它用前足扒土,還用鉗子搬掉較大的土塊。用它強(qiáng)有力的后足踏地。后腿上有兩排鋸,用它將泥土推到后面,傾斜地鋪開。
          工作做得很快。蟋蟀鉆在土底下干活,如果感到疲勞,它就在未完工的家門口休息一會兒,頭朝著外面,觸須輕微地?cái)[動。不大一會兒,它又進(jìn)去繼續(xù)工作。我一連看了兩個(gè)鐘頭,看得有些不耐煩了。
          住宅的重要部分快完成了。洞已經(jīng)挖了有兩寸深,夠?qū)挸ǖ牧?。余下的是長時(shí)間的整修,今天做一點(diǎn),明天做一點(diǎn)。這個(gè)洞可以隨天氣的變冷和它身體的增長而加闊。即使在冬天,只要?dú)夂驕睾?,太陽曬到它住宅的門口,還可以看見蟋蟀從里面不斷地拋出泥土來。
    (節(jié)選自《昆蟲記》)(1)選文節(jié)選自《昆蟲記》,又譯《昆記物語》或《昆蟲學(xué)札記》,它被譽(yù)為“
     
    ”,作者是
     
    。
    (2)《昆蟲記》“透過昆蟲世界折射出社會人生”,讀了選文,你被蟋蟀的哪些方面觸動了?請結(jié)合選文說說。
    (3)選文寫了蟋蟀的習(xí)性,《昆蟲記》中還寫了不少昆蟲的習(xí)性,請你寫出《昆蟲記》中描繪的四種昆蟲并分別簡要概括它們的特點(diǎn)。

    發(fā)布:2024/11/15 14:0:2組卷:191引用:4難度:0.7
  • 2.班級進(jìn)行《昆蟲記》的專題閱讀,請你閱讀材料后填寫下表。
    材料一:
    以下是寧寧閱讀了法布爾寫“黑步甲”的語段后自制的流程圖:
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    材料二:
          屋子的內(nèi)部沒什么布置,但是墻壁很光滑。主人有的是時(shí)間,把粗糙的地方修理平整。大體上講,住所是很簡樸的,清潔、干燥,很衛(wèi)生。假使我們想到蟋蟀用來挖掘的工具是那樣簡單,這座住宅真可以算是偉大的工程了。
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    發(fā)布:2024/11/15 11:30:1組卷:112引用:3難度:0.5
  • 3.名著閱讀。
          池水通過小小的渠道緩緩地流入附近的田地,那兒長著幾棵赤楊,我又在那兒發(fā)現(xiàn)了美麗的生物,那是一只甲蟲,像核桃那么大,身上帶著一些藍(lán)色。那藍(lán)色是如此的賞心悅目,使我聯(lián)想起了那天堂里美麗的天使,她的衣服一定也是這種美麗的藍(lán)色。我懷著虔誠的心情輕輕地捉起它,把它放進(jìn)了一個(gè)空的蝸牛殼,用葉子把它塞好。我要把它帶回家中,細(xì)細(xì)欣賞一番。
    (1)這段文字選自法國作家
     
    的《昆蟲記》,該書是科學(xué)與文學(xué)完美結(jié)合的典范,無愧于“
     
    ”之美譽(yù)
    (2)魯迅評價(jià)該書為“講昆蟲生活的楷?!保阏J(rèn)為魯迅評價(jià)之高的原因是什么?

    發(fā)布:2024/11/14 16:30:6組卷:59引用:6難度:0.7
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