一般的探究過程，可以概括為（　　）

A．作出假設→發(fā)現(xiàn)問題→實施計劃→得出結(jié)論→提出問題→表達交流

B．提出問題→作出假設→制訂計劃→實施計劃→得出結(jié)論→表達交流

C．提出問題→實施計劃→作出假設→得出結(jié)論→表達交流

D．發(fā)現(xiàn)問題→作出假設→表達交流→實施計劃→獲得結(jié)論

【答案】B

【解答】

【點評】

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發(fā)布：2024/4/20 14:35:0組卷：78引用：44難度：0.9

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1．下列關(guān)于各植物的敘述正確的是（　?。?/h2>
A．海帶可食用的部分為植物體的葉
B．蕨類植物可作為空氣污染的檢測植物
C．松果為松科植物的果
D．花、果實、種子是被子植物分類的重要依據(jù)
發(fā)布：2024/12/26 3:30:1組卷：47引用：3難度：0.5
解析
2．藻類植物、苔蘚植物和蕨類植物都不具有的器官是（　?。?/h2>
A．根 B．莖 C．葉 D．種子
發(fā)布：2024/12/25 22:0:2組卷：156引用：23難度：0.9
解析
3．觀察如圖，陰影部分表示四種植物的共同特征，這一特征是（　?。?br />
A．都能進行光合作用 B．都無種子
C．種子外都無果皮包被 D．都有根、莖、葉
發(fā)布：2024/12/26 2:30:1組卷：14引用：7難度：0.9
解析

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A．都能進行光合作用	B．都無種子
C．種子外都無果皮包被	D．都有根、莖、葉

一般的探究過程，可以概括為（ ）