為探究適合蚯蚓生存的環(huán)境，科學(xué)興趣小組的同學(xué)設(shè)計了以下實驗，如圖。
（1）實驗一的變量是 光光.
（2）實驗二探究的問題是 水分對蚯蚓的生活有影響嗎水分對蚯蚓的生活有影響嗎？
（3）若蚯蚓喜歡陰暗、潮濕的生活環(huán)境，請你預(yù)測上述兩個實驗的結(jié)果：實驗一蚯蚓大多聚集在無光一側(cè)；實驗二蚯蚓大多聚集在濕紙巾一側(cè)實驗一蚯蚓大多聚集在無光一側(cè)；實驗二蚯蚓大多聚集在濕紙巾一側(cè)。
【考點】探究蚯蚓的活動．
【答案】光；水分對蚯蚓的生活有影響嗎；實驗一蚯蚓大多聚集在無光一側(cè)；實驗二蚯蚓大多聚集在濕紙巾一側(cè)
【解答】
【點評】
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發(fā)布：2024/4/20 14:35:0組卷：16引用：2難度：0.5
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1．根據(jù)對蚯蚓適應(yīng)土壤生活的相關(guān)探究實驗，回答問題：蚯蚓的體節(jié)數(shù)很多，你用什么辦法估計其體節(jié)數(shù)的？又快又比較準確的方法是
。發(fā)布：2024/6/27 10:35:59組卷：2引用：1難度：0.5 -
2．小麥想探究某品牌洗手液是否會影響環(huán)境，開展了以下探究。
實驗準備：生長狀況相似的同種蚯蚓40條，噴霧器2個，清水，1%洗手液溶液。將富含有機物的土壤均勻鋪撒在大紙盒中，沿中線均分為甲、乙兩個區(qū)域。
（1）完善實驗過程
（2）實驗中每組使用了20條蚯蚓，而不是1條，好處是甲區(qū)域 乙區(qū)域 實驗步驟 第一步 放20條蚯蚓 放20條蚯蚓 第二步 每天噴10毫升1%洗手液 每天噴 第三步 兩周后，翻開土壤，統(tǒng)計其中蚯蚓的 實驗結(jié)果 2條 38條 。
（3）假如其他同學(xué)也照此方案進行了實驗，得到了多組數(shù)據(jù)，對這些數(shù)據(jù)應(yīng)該如何處理？發(fā)布：2024/12/28 13:30:2組卷：11引用：3難度：0.5 -
3．雨后的一天下午，小亮在觀察蚯蚓活動時，想到了一個問題：蚯蚓生活在土中，它們到底喜歡明亮還是喜歡黑暗？于是設(shè)計了以下實驗方案。
實驗材料：幾個無蓋且不透明的長紙盒、10條健康狀況差不多的蚯蚓、幾張黑硬紙板、干燥的土壤、一杯清水。
實驗設(shè)計：①紙盒底部平鋪上一層土壤，并撒上一些清水，使土壤適合蚯蚓爬行。
②用黑色硬紙板將紙盒的一半蓋住，另一半_____；
③取10條蚯蚓，把它們放在紙盒內(nèi)；
④二十分鐘后觀察蚯蚓的分布及數(shù)量，并記錄數(shù)據(jù)；
⑤按照以上方法多做幾次實驗。
請回答：
（1）補充完善步驟②，此實驗的變量是。
（2）實驗中使用10條蚯蚓，而不是1條的目的是。
（3）若蚯蚓喜歡黑暗的環(huán)境，你預(yù)測觀察到的實驗現(xiàn)象是。
（4）若小亮想進一步觀察蚯蚓體表的結(jié)構(gòu)，他可能用到的實驗器材是（選填“顯微鏡”或“放大鏡”）。發(fā)布：2024/6/27 10:35:59組卷：52引用：2難度：0.5
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