如圖所示，在探究“影響滑動(dòng)摩擦力大小因素”的實(shí)驗(yàn)中：
（1）實(shí)驗(yàn)中測(cè)量滑動(dòng)摩擦力大小的原理是 二力平衡二力平衡。
（2）甲、丙兩圖是為了研究滑動(dòng)摩擦力大小與 壓力大小壓力大小的關(guān)系，實(shí)驗(yàn)中采用的研究方法是 控制變量法控制變量法。
（3）根據(jù)甲、乙兩圖可得結(jié)論是：在壓力相同時(shí)，接觸面越粗糙，滑動(dòng)摩擦力越大在壓力相同時(shí)，接觸面越粗糙，滑動(dòng)摩擦力越大。
（4）小華同學(xué)將甲圖測(cè)量摩擦力大小裝置改為丁圖裝置的好處是：不需要控制傳送帶勻速運(yùn)動(dòng)不需要控制傳送帶勻速運(yùn)動(dòng)。
【考點(diǎn)】探究滑動(dòng)摩擦力的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)與改進(jìn)；探究滑動(dòng)摩擦力與接觸面積的關(guān)系；探究影響滑動(dòng)摩擦力大小的因素的實(shí)驗(yàn)．
【答案】二力平衡；壓力大小；控制變量法；在壓力相同時(shí)，接觸面越粗糙，滑動(dòng)摩擦力越大；不需要控制傳送帶勻速運(yùn)動(dòng)
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
聲明：本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有，未經(jīng)書面同意，不得復(fù)制發(fā)布。
發(fā)布：2024/12/24 7:30:2組卷：529引用：6難度：0.6
相似題
-
1．（1）如圖1，彈簧測(cè)力計(jì)的量程是 N，使用前應(yīng)把指針調(diào)節(jié)到 ，圖中物塊A的質(zhì)量為 kg。
（2）在探究“滑動(dòng)摩擦力的大小和哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中，小明按圖甲、乙、丙所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。
①為測(cè)出木塊所受滑動(dòng)摩擦力大小，應(yīng)用彈簧測(cè)力計(jì) 拉動(dòng)木塊，木塊A受到的滑動(dòng)摩擦力與彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)大小相等。
②按圖甲、乙、丙所示裝置正確操作后，根據(jù) 兩圖可以得出滑動(dòng)摩擦力的大小與壓力大小有關(guān)。
③實(shí)驗(yàn)后小組交流討論時(shí)發(fā)現(xiàn)在實(shí)驗(yàn)中彈簧測(cè)力計(jì)在運(yùn)動(dòng)過(guò)程中讀數(shù)誤差較大，于是又設(shè)計(jì)了圖丁所示的實(shí)驗(yàn)方案，該方案的好處是 。發(fā)布：2024/8/8 8:0:9組卷：51引用：2難度：0.5 -
2．如圖所示，在“探究滑動(dòng)摩擦力大小與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中：
（1）如圖1所示，實(shí)驗(yàn)中為了測(cè)量滑動(dòng)摩擦力的大小，應(yīng)用彈簧測(cè)力計(jì)沿水平方向 拉動(dòng)木塊，這樣做的目的是 。測(cè)得實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下：
分析1、2兩次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，可以得出滑動(dòng)摩擦力大小與接觸面壓力的關(guān)系，它們的關(guān)系是：。序號(hào) 接觸面 壓力/N 滑動(dòng)摩擦力/N 1 木塊與木板 4.0 0.8 2 木塊與木板 5.0 1.0 3 木塊與砂紙 4.0 1.2
（2）一個(gè)實(shí)驗(yàn)小組對(duì)測(cè)量摩擦力大小的方案進(jìn)行了改進(jìn)，將輕質(zhì)彈簧測(cè)力計(jì)一端固定，另一端鉤住木塊，木塊下面是一個(gè)長(zhǎng)木板，如圖2所示，實(shí)驗(yàn)時(shí)拉著長(zhǎng)木板沿水平方向向右運(yùn)動(dòng)，讀出彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)即可測(cè)出木塊所受摩擦力大小，這種改進(jìn)的好處是 （寫出一種即可）。發(fā)布：2024/8/9 8:0:9組卷：7引用：1難度：0.5 -
3．在探究“滑動(dòng)摩擦力大小與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中，小明用彈簧測(cè)力計(jì)拉同一木塊依次進(jìn)行了三次正確的實(shí)驗(yàn)操作，實(shí)驗(yàn)情景如圖甲、乙、丙所示：
（1）在圖乙中，木塊受到的滑動(dòng)摩擦力大小等于 N；
（2）通過(guò)上述實(shí)驗(yàn)，可知影響滑動(dòng)摩擦力大小因素有 和 ；
（3）若砝碼重0.5N，在乙圖中畫出砝碼對(duì)木塊壓力的示意圖；
（4）在某次實(shí)驗(yàn)中，小明拉動(dòng)木塊在木板上運(yùn)動(dòng)，木塊運(yùn)動(dòng)的路程-時(shí)間圖像如圖丁所示。若用F1和F2分別表示0～t1和t1～t2時(shí)間內(nèi)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)，則可判斷F1F2（選填“＞”、“＜”或“=”）；
（5）實(shí)驗(yàn)中，如果彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)不穩(wěn)定，原因可能是 （填字母序號(hào)）；
A．木板過(guò)長(zhǎng)
B．木板的粗糙程度不均勻
C．木塊運(yùn)動(dòng)的速度太小
（6）在老師的指導(dǎo)下，小明同學(xué)對(duì)實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行了改進(jìn)，如圖戊所示，發(fā)現(xiàn)操作效果更好。實(shí)驗(yàn)裝置改進(jìn)后的好處是 。發(fā)布：2024/9/13 6:0:10組卷：132引用：2難度：0.5
把好題分享給你的好友吧~~