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2019-2020學(xué)年江西省贛州市尋烏中學(xué)高三(上)第一次段考生物試卷
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試題詳情
以下判斷細(xì)胞死活的方法及解釋正確的是( )
A.硝酸鉀溶液處理紫色洋蔥外表皮細(xì)胞,一段時(shí)間后沒有發(fā)現(xiàn)質(zhì)壁分離,說明是死細(xì)胞
B.健那綠處理人蛔蟲的體細(xì)胞,顯微鏡下沒有發(fā)現(xiàn)染成藍(lán)綠色的線粒體,說明是死細(xì)胞
C.顯微鏡下觀察到黑藻葉綠體在細(xì)胞質(zhì)中運(yùn)動(dòng),并隨著光線強(qiáng)弱而改變受光面,說明是活細(xì)胞
D.適宜光照等條件下,裝有某植物的透明密閉小室內(nèi)氣壓沒有變化,說明植物已經(jīng)死亡
【考點(diǎn)】
細(xì)胞的吸水和失水
;
光合作用的影響因素及應(yīng)用
;
高倍顯微鏡觀察葉綠體與細(xì)胞質(zhì)的流動(dòng)
.
【答案】
C
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布:2024/4/20 14:35:0
組卷:7
引用:5
難度:0.7
相似題
1.
某學(xué)生用紫色洋蔥鱗片葉外表皮為實(shí)驗(yàn)材料,制成臨時(shí)裝片后,利用0.3g/mL蔗糖溶液和清水,進(jìn)行植物細(xì)胞吸水和失水的觀察。下列相關(guān)敘述不正確的是( ?。?br />
A.圖乙所示細(xì)胞出現(xiàn)質(zhì)壁分離,b處充滿蔗糖溶液
B.圖甲到乙的變化是由于細(xì)胞周圍溶液濃度低于細(xì)胞液濃度
C.發(fā)生質(zhì)壁分離和復(fù)原,說明原生質(zhì)層伸縮性大于細(xì)胞壁
D.該實(shí)驗(yàn)過程中雖然未另設(shè)對(duì)照組,但存在對(duì)照實(shí)驗(yàn)
發(fā)布:2024/10/26 20:30:2
組卷:11
引用:4
難度:0.7
解析
2.
將新鮮的馬鈴薯塊莖切成長度為5cm且粗細(xì)相同的長條,再將它們分別放在濃度不同的四種蔗糖溶液中(假定蔗糖不能被細(xì)胞吸收),4h后測(cè)量每組馬鈴薯?xiàng)l的長度,得到如表的結(jié)果:
組別
甲
乙
丙
丁
馬鈴薯?xiàng)l長度變化
-0.4cm
+0.2cm
-0.1cm
+0.3cm
注:表格中的“+”“-”分別表示長度增加、長度減少。
下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是( ?。?/h2>
A.蔗糖溶液的濃度大小關(guān)系為甲>丙>乙>丁
B.實(shí)驗(yàn)前馬鈴薯細(xì)胞液的濃度小于乙溶液濃度、大于丙溶液濃度
C.馬鈴薯細(xì)胞的原生質(zhì)層和細(xì)胞壁的伸縮性有差別
D.經(jīng)丁溶液處理過的馬鈴薯?xiàng)l換入甲溶液中,其長度會(huì)變短
發(fā)布:2024/10/26 14:0:1
組卷:18
引用:4
難度:0.6
解析
3.
基于對(duì)植物細(xì)胞質(zhì)壁分離原理的理解判斷,下列各項(xiàng)無法通過質(zhì)壁分離實(shí)驗(yàn)證明的是( ?。?/h2>
A.成熟植物細(xì)胞的死活
B.原生質(zhì)層比細(xì)胞壁伸縮性大
C.成熟的植物細(xì)胞能進(jìn)行滲透吸水
D.水分子可以通過通道蛋白進(jìn)入細(xì)胞
發(fā)布:2024/10/26 11:30:1
組卷:102
引用:22
難度:0.6
解析
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