化學(xué)課上，同學(xué)們完成了如圖所示的實(shí)驗(yàn)。觀察到A圖試管中有極少量氣泡冒出，帶火星木條不復(fù)燃，C圖中觀察到有大量氣泡冒出，帶火星木條復(fù)燃。小組同學(xué)對(duì)實(shí)驗(yàn)中二氧化錳的作用展開如下探究。
【提出問題】實(shí)驗(yàn)中二氧化錳起了什么作用？
【作出猜想】猜想一：二氧化錳可分解產(chǎn)生氧氣
猜想二：過氧化氫和二氧化錳反應(yīng)生成氧氣
猜想三：

二氧化錳是過氧化氫分解的催化劑

二氧化錳是過氧化氫分解的催化劑

【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】

實(shí)驗(yàn)步驟	實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象	實(shí)驗(yàn)結(jié)論
步驟一：用電子秤準(zhǔn)確稱量2g二氧化錳固體，放入試管中，然后將帶火星的木條伸入試管中。	無明顯現(xiàn)象 無明顯現(xiàn)象	猜想一不正確	猜 想 三 正 確
步驟二：向步驟一的試管中傾倒少量過氧化氫溶液，然后將帶火星的木條伸入試管中。	有大量氣泡冒出，帶火星木條復(fù)燃。	二氧化錳在該化學(xué)反應(yīng)前后質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)沒有變化，猜想二不正確
步驟三：待步驟二的試管中不再產(chǎn)生氣泡后，再向其中傾倒過氧化氫溶液，將帶火星的木條伸入試管中。多次重復(fù)此步操作。	有大量氣泡冒出，帶火星木條復(fù)燃 有大量氣泡冒出，帶火星木條復(fù)燃
步驟四：將步驟三試管中的剩余物過濾、洗滌、烘干后稱量固體的質(zhì)量。	稱得過濾后得到的二氧化錳的質(zhì)量為 2g 2g 。

【實(shí)驗(yàn)反思】
（1）為確保實(shí)驗(yàn)成功，步驟四的過濾操作中應(yīng)注意

玻璃棒的底端要靠在三層濾紙上

玻璃棒的底端要靠在三層濾紙上

（寫一條即可）。
（2）查閱資料可知，硫酸銅溶液對(duì)過氧化氫的分解也具有催化作用，請(qǐng)寫出硫酸銅溶液中滴加過氧化氫溶液后，發(fā)生反應(yīng)的文字表達(dá)式

過氧化氫

硫酸銅

水+氧氣

過氧化氫

硫酸銅

水+氧氣

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（3）醫(yī)用過氧化氫消毒液清洗傷口時(shí)會(huì)起較多泡沫，請(qǐng)你解釋其原因是

人體內(nèi)含有過氧化氫酶，起催化作用，使過氧化氫分解產(chǎn)生氧氣

人體內(nèi)含有過氧化氫酶，起催化作用，使過氧化氫分解產(chǎn)生氧氣

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