3.如圖是探究雨的形成的實(shí)驗(yàn),請(qǐng)根據(jù)實(shí)驗(yàn)內(nèi)容完成相關(guān)題目。
實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/td>
| 探究雨的形成 |
猜想假設(shè) |
能形成雨。 |
實(shí)驗(yàn)材料 |
酒精燈、火柴、三腳架、陶土網(wǎng)、燒杯、小盤子、冰塊、水等 |
實(shí)驗(yàn)步驟 |
①將水放入燒杯,燒杯上放一個(gè)小盤子 ②將裝有水的燒杯放在三腳架上的陶土網(wǎng)上,然后點(diǎn)燃酒精燈加熱,直至沸騰。 ③三分鐘后將冰塊放在小盤子上,觀察記錄實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象。 |
實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 |
…… |
(1)根據(jù)實(shí)驗(yàn)內(nèi)容,將表格內(nèi)的猜想假設(shè)補(bǔ)充完整。
(2)在實(shí)驗(yàn)中,加熱水至沸騰的目的是
。
(3)實(shí)驗(yàn)中,將冰塊放在小盤子上起的作用是
。
A.使實(shí)驗(yàn)更有趣
B.確保實(shí)驗(yàn)的安全
C.讓水蒸氣遇冷凝結(jié)
(4)在實(shí)驗(yàn)中,我們能觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是:小盤子底部出現(xiàn)了
,過一會(huì)兒就會(huì)越聚越多、越聚越大,直至最后滴落下來,形成“
”。
(5)根據(jù)這次實(shí)驗(yàn)觀察到的現(xiàn)象,選擇合適的詞,把大自然中雨的形成流程圖補(bǔ)充完整,并成練習(xí)。
?
由以上流程圖可以推斷:在這個(gè)實(shí)驗(yàn)中,水發(fā)生了
次狀態(tài)的變化。
A.1
B.2
C.4