小蚌蘭葉片正面呈綠色,背面呈紫紅色,常用作盆栽觀賞。某興趣小組為探究氣孔關(guān)閉與細(xì)胞失水的關(guān)系進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn):
①配制不同濃度的蔗糖溶液;②制作小蚌蘭葉下表皮臨時(shí)裝片;③用顯微鏡觀察小蚌蘭葉片下表皮細(xì)胞質(zhì)壁分離程度及氣孔張開度;④將小蚌蘭葉片下表皮臨時(shí)裝片中的清水換成不同濃度的蔗糖溶液;⑤觀察并記錄實(shí)驗(yàn)結(jié)果。結(jié)果如表所示(“-”表示未發(fā)生,“+”表示已發(fā)生,“+”越多表示程度越大),請分析回答以下問題。
蔗糖溶液濃度(g.jye.ai-1) | 0.20 | 0.25 | 0.30 | 0.35 | 0.40 | 0.45 | 0.50 | 0.55 |
質(zhì)壁分離程度 | - | - | - | - | + | ++ | ++ | +++ |
氣孔張開程度 | +++ | +++ | +++ | ++ | + | - | - | - |
葉綠體
葉綠體
(填細(xì)胞器)中,使其背面呈紫紅色的色素存在于 液泡
液泡
(填細(xì)胞器)中。(2)選用小蚌蘭葉下表皮作為實(shí)驗(yàn)材料的優(yōu)點(diǎn)是
其細(xì)胞的中央大液泡呈紫紅色便于觀察
其細(xì)胞的中央大液泡呈紫紅色便于觀察
,小蚌蘭葉片下表皮細(xì)胞的細(xì)胞膜和液泡膜及兩層膜之間的細(xì)胞質(zhì)稱為 原生質(zhì)層
原生質(zhì)層
,其伸縮性比細(xì)胞壁 大
大
。(3)實(shí)驗(yàn)步驟④的正確操作方法是
從蓋玻片的一側(cè)滴加蔗糖溶液,在另一側(cè)用吸水紙吸引,重復(fù)多次
從蓋玻片的一側(cè)滴加蔗糖溶液,在另一側(cè)用吸水紙吸引,重復(fù)多次
。(4)小蚌蘭葉下表皮細(xì)胞液濃度與濃度為
0.35~0.40g/mL
0.35~0.40g/mL
(填范圍)的蔗糖溶液相當(dāng)。(5)實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明,氣孔關(guān)閉與細(xì)胞失水的關(guān)系是
細(xì)胞失水發(fā)生質(zhì)壁分離,導(dǎo)致氣孔關(guān)閉
細(xì)胞失水發(fā)生質(zhì)壁分離,導(dǎo)致氣孔關(guān)閉
。(6)小蚌蘭葉片下表皮細(xì)胞發(fā)生質(zhì)壁分離的過程中細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)的濃度
大于
大于
(填“大于”“小于”“等于”)液泡中的細(xì)胞液的濃度。【考點(diǎn)】細(xì)胞的吸水和失水;各類細(xì)胞器的結(jié)構(gòu)和功能.
【答案】葉綠體;液泡;其細(xì)胞的中央大液泡呈紫紅色便于觀察;原生質(zhì)層;大;從蓋玻片的一側(cè)滴加蔗糖溶液,在另一側(cè)用吸水紙吸引,重復(fù)多次;0.35~0.40g/mL;細(xì)胞失水發(fā)生質(zhì)壁分離,導(dǎo)致氣孔關(guān)閉;大于
【解答】
【點(diǎn)評】
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發(fā)布:2024/6/27 10:35:59組卷:2引用:1難度:0.7
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1.如圖是在不同濃度溶液中成熟植物細(xì)胞的細(xì)胞液濃度隨時(shí)間變化而變化的曲線。下列關(guān)于甲、乙、丙、丁四圖的敘述正確的是( ?。?br />
發(fā)布:2024/12/20 1:30:2組卷:15引用:6難度:0.7 -
2.生物學(xué)的發(fā)展與科學(xué)實(shí)驗(yàn)密切相關(guān)。下列實(shí)驗(yàn)材料或?qū)嶒?yàn)方法的選用,合理的是( )
發(fā)布:2024/12/19 16:30:1組卷:18引用:5難度:0.6 -
3.細(xì)胞死活的判定方法有很多種,下列相關(guān)表述正確的是( )
①將植物細(xì)胞置于質(zhì)量濃度較高的蔗糖溶液中,發(fā)生質(zhì)壁分離的是活細(xì)胞
②用臺盼藍(lán)給動(dòng)物細(xì)胞染色,被染成藍(lán)色的細(xì)胞是死細(xì)胞
③將某種細(xì)菌與水綿一起制成臨時(shí)裝片,用極細(xì)的光束照射水綿,若發(fā)現(xiàn)細(xì)菌沒有趨向水綿照光部位,則說明細(xì)菌細(xì)胞是死細(xì)胞發(fā)布:2024/12/27 8:0:2組卷:7引用:1難度:0.7
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