閱讀材料,完成下列要求。
2021年,各地結合實際、創(chuàng)新方式,在青少年中大力開展黨史、新中國史、改革開放史、社會主義發(fā)展史學習教育,唱響愛黨愛國愛社會主義的主旋律。
習近平總書記在黨史學習教育動員大會上指出:“要抓好青少年學習教育,著力講好黨的故事、革命的故事、英雄的故事,厚植愛黨、愛國、愛社會主義的情感,讓紅色基因、革命薪火代代傳承?!?021年5月,中共中央辦公廳印發(fā)的《關于在全社會開展黨史、新中國史、改革開放史、社會主義發(fā)展史宣傳教育的通知》專門對組織好青少年學習教育提出要求。
熠熠生輝的百年黨史,光彩奪目的新中國史,波瀾壯闊的改革開放史,蕩氣回腸的社會主義發(fā)展史,蘊含著豐富的思想光芒、歷史哲理,對青少年來說是寶貴的精神財富。青少年階段是人生的“拔節(jié)孕穗期”,把握青少年群體的特點和習慣,開展“四史”學習教育,有助于引導他們扣好人生的第一粒扣子。
結合材料并運用價值觀的知識,分析在青少年中大力開展“四史”學習教育的必要性。
【考點】價值觀的導向作用.
【答案】見試題解答內容
【解答】
【點評】
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發(fā)布:2024/6/27 10:35:59組卷:12引用:1難度:0.3
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1.2021年3月,教育部等六部門聯(lián)合印發(fā)《義務教育質量評價指南》。《評價指南》的一個核心就是批學生發(fā)展質量評價作為整個義務教育質量評價的關鍵環(huán)節(jié),把促進學生全面發(fā)展、健康成長作為一條紅線貫徹始終??梢姟读x務教育質量評價指南》的印發(fā)( ?。?br />①對提高我國義務教育質量起決定性作用
②有利于引導人們正確認識義務教育質量的高低
③時學校和教師教育數(shù)學行為的選擇起導向作用
④把是否關注教師成長發(fā)展作為質量評價的標準A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 發(fā)布:2025/1/1 20:30:1組卷:10引用:3難度:0.7 -
2.人們進行什么樣的人生選擇,走什么樣的人生道路,實際上都是在一定的價值觀指導下進行的。這說明( ?。?/h2>
A.價值觀是一種社會意識 B.價值觀對人生道路的選擇具有導向作用 C.價值觀對人們認識世界的活動具有導向作用 D.價值觀對人們改造世界的活動具有導向作用 發(fā)布:2025/1/1 21:30:2組卷:13引用:9難度:0.6 -
3.2022年11月,科技部等八部委聯(lián)合印發(fā)的《關于開展科技人才評價改革試點的工作方案》以“評什么、誰來評、怎么評、怎么用”為著力點,以深化改革和政策協(xié)同為保障,按照創(chuàng)新活動類型構建以創(chuàng)新價值、能力、貢獻為導向的科技人才評價體系。開展科技人才評價改革的哲學依據(jù)是( )
①價值判斷和價值選擇具有主體差異性
②價值觀對人們改造世界具有導向作用
③改革是社會主義社會發(fā)展的根本動力
④上層建筑一定要適應經(jīng)濟基礎的狀況A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 發(fā)布:2025/1/1 18:30:2組卷:21引用:4難度:0.6
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