在新課改和“雙減”的背景下,全市各所學(xué)校開展了豐富多彩的社團(tuán)課程,蛋雕藝術(shù)就是樟村小學(xué)的一項(xiàng)具有校本特色的社團(tuán)課程。蛋雕是經(jīng)過鉆磨、鏤空、雕刻等工序加工而成的,如圖所示。蛋殼在加工過程中,下列物理量沒有發(fā)生變化的是( )
【考點(diǎn)】密度及其特性.
【答案】A
【解答】
【點(diǎn)評】
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發(fā)布:2024/5/27 14:0:0組卷:37引用:1難度:0.5
相似題
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1.關(guān)于物質(zhì)的密度,下列說法中正確的是( ?。?/h2>
A.密度不同的兩個(gè)物體,質(zhì)量也一定不同 B.氧氣瓶中的氧氣用掉一半,剩下氧氣的質(zhì)量變小,密度不變 C.一塊冰全部熔化成水后,質(zhì)量和密度都變大 D.密度是物質(zhì)的一種特性,與質(zhì)量和體積無關(guān) 發(fā)布:2024/12/20 3:0:1組卷:122引用:1難度:0.5 -
2.如圖,氣球內(nèi)充入一定量的空氣后,用細(xì)線扎緊氣球口。固定在容器底部,往容器中加入適量的水,使氣球浸沒在水中,升高水溫,發(fā)現(xiàn)水面位置明顯上升。則水溫升高時(shí),對球內(nèi)空氣相關(guān)的量分析正確的是( )
A.質(zhì)量不變、體積變大、密度變小 B.質(zhì)量變大、體積不變、密度變大 C.質(zhì)量不變、體積變小、密度變大 D.質(zhì)量變大、體積變大、密度不變 發(fā)布:2024/12/13 9:0:1組卷:127引用:3難度:0.5 -
3.人們?yōu)榱苏J(rèn)識事物,常常要進(jìn)行比較,并引入相應(yīng)的科學(xué)量。下列關(guān)于“比較”的說法,不正確的是( )
A.比較物體冷熱程度,引入科學(xué)量——溫度 B.比較物體吸熱能力,引入科學(xué)量——比熱 C.比較物體所含物質(zhì)的多少,引入科學(xué)量——密度 D.比較物體占有空間,引入科學(xué)量——體積 發(fā)布:2024/12/20 8:30:2組卷:25引用:3難度:0.5
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