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如圖是小華暑假期間幫外婆在田地里給莊稼除草時(shí),看見(jiàn)遠(yuǎn)行的火車,她想測(cè)量一下火車運(yùn)行的速度。小華通過(guò)咨詢知道火車每節(jié)車廂的長(zhǎng)度是26.5m,依靠一塊手表,請(qǐng)你幫她設(shè)計(jì)一個(gè)方案測(cè)出火車運(yùn)行的速度測(cè)量方法:
數(shù)出火車經(jīng)過(guò)自己身體的火車車廂的節(jié)數(shù)為n,并記錄對(duì)應(yīng)的時(shí)間為t
數(shù)出火車經(jīng)過(guò)自己身體的火車車廂的節(jié)數(shù)為n,并記錄對(duì)應(yīng)的時(shí)間為t
;火車運(yùn)行的速度;v=
n
×
26
.
5
m
t
n
×
26
.
5
m
t
。(根據(jù)測(cè)量量表示)

【答案】數(shù)出火車經(jīng)過(guò)自己身體的火車車廂的節(jié)數(shù)為n,并記錄對(duì)應(yīng)的時(shí)間為t;
n
×
26
.
5
m
t
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布:2024/7/26 8:0:9組卷:21引用:1難度:0.6
相似題
  • 1.小強(qiáng)利用如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置做“測(cè)量小車的平均速度”的實(shí)驗(yàn)。他讓小車從斜面的A點(diǎn)由靜止開(kāi)始下滑,分別記錄小車通過(guò)上半段路程s1和全程s2及所用時(shí)間t1、t2。
    (1)本實(shí)驗(yàn)的原理是
    ;需要的測(cè)量工具是刻度尺和
    。
    (2)小強(qiáng)調(diào)節(jié)木塊的位置,使斜面保持較小的坡度,他這樣做的目的是
    。
    (3)小強(qiáng)測(cè)得t1=2s,t2=3s,小車通過(guò)上半段路程和全程的平均速度分別v1和v2。請(qǐng)你判斷v1
    v2。(選填“大于”、“小于”或“等于”)

    發(fā)布:2024/11/2 7:30:1組卷:353引用:8難度:0.5
  • 2.如圖是“測(cè)平均速度”的實(shí)驗(yàn),其中s1=60cm,s2=30cm,秒表每格為1s,下列有關(guān)該實(shí)驗(yàn)的敘述不正確的是( ?。?/h2>

    發(fā)布:2024/12/14 6:0:1組卷:169引用:3難度:0.6
  • 3.如圖所示,在測(cè)量小車運(yùn)動(dòng)的平均速度實(shí)驗(yàn)中,讓小車從斜面的A點(diǎn)由靜止開(kāi)始下滑并開(kāi)始計(jì)時(shí),分別測(cè)出小車到達(dá)B點(diǎn)和C點(diǎn)的時(shí)間,即可算出小車在各段的平均速度。

    (1)如果小車沒(méi)到B點(diǎn)就停止計(jì)時(shí)并讀數(shù)記錄,則測(cè)得的平均速度vAB會(huì)偏
    (選填“大”、“小”);
    (2)圖中AB段的距離sAB=
    cm,測(cè)得時(shí)間tAB=2.0s,則AB段的平均速度v=
    m/s;
    (3)若小車以(2)中AB段的平均速度在水平面上,以該速度沿直線勻速運(yùn)動(dòng),下面四幅圖中能正確反映小車
    運(yùn)動(dòng)規(guī)律的圖像有
    。

    發(fā)布:2024/11/8 18:30:1組卷:350引用:6難度:0.4
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