如圖是實驗室制備氯氣并進行一系列相關(guān)實驗的裝置(夾持設(shè)備已略).

(1)裝置A是氯氣的發(fā)生裝置,其中盛放濃鹽酸的儀器名稱是 分液漏斗分液漏斗,請寫出該反應(yīng)相應(yīng)的化學(xué)方程式:Ca(ClO)2+4HCl(濃)=CaCl2+2Cl2↑+2H2OCa(ClO)2+4HCl(濃)=CaCl2+2Cl2↑+2H2O.
(2)裝置B中飽和食鹽水的作用是 除去Cl2中的HCl除去Cl2中的HCl;同時裝置B也是安全瓶,監(jiān)測實驗進行時C中是否發(fā)生堵塞,請寫出發(fā)生堵塞時B中的現(xiàn)象:B中長頸漏斗中液面上升,形成水柱B中長頸漏斗中液面上升,形成水柱.
(3)裝置C的實驗?zāi)康氖球炞C氯氣是否具有漂白性,為此C中Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ處依次放入物質(zhì)的組合應(yīng)是 dd(填字母編號).
編號 | Ⅰ | Ⅱ | Ⅲ |
a | 干燥的有色布條 | 堿石灰 | 濕潤的有色布條 |
b | 干燥的有色布條 | 無水硫酸銅 | 濕潤的有色布條 |
c | 濕潤的有色布條 | 濃硫酸 | 干燥的有色布條 |
d | 濕潤的有色布條 | 無水氯化鈣 | 干燥的有色布條 |
E中溶液分為兩層,上層(苯層)為紫紅色
E中溶液分為兩層,上層(苯層)為紫紅色
,該現(xiàn)象 不能
不能
(填“能”或“不能”)說明溴單質(zhì)的氧化性強于碘,原因是 過量的Cl2也可以將I-氧化為I2
過量的Cl2也可以將I-氧化為I2
.(5)裝置F的作用是
吸收多余的氯氣,防止污染大氣
吸收多余的氯氣,防止污染大氣
,其燒杯中的溶液不能選用下列中的 b
b
(填字母編號).a.飽和NaOH溶液
b.飽和Ca(OH)2溶液
c.飽和Na2SO3溶液
d.飽和Na2CO3溶液.
【答案】分液漏斗;Ca(ClO)2+4HCl(濃)=CaCl2+2Cl2↑+2H2O;除去Cl2中的HCl;B中長頸漏斗中液面上升,形成水柱;d;E中溶液分為兩層,上層(苯層)為紫紅色;不能;過量的Cl2也可以將I-氧化為I2;吸收多余的氯氣,防止污染大氣;b
【解答】
【點評】
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發(fā)布:2024/6/27 10:35:59組卷:62引用:5難度:0.5
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1.為了驗證干燥的氯氣無漂白性,濕潤的氯氣具有漂白性,某同學(xué)設(shè)計實驗如圖.其中B、C、D、E、F分別盛有飽和食鹽水、濃硫酸.干燥紅色布條、濃硫酸、濕潤紅色布條.
請回答:
(1)E中濃硫酸的作用
(2)將F中的濕潤布條換成卷曲的細銅絲,并用酒精燈加熱,可看到的現(xiàn)象是
(3)若用裝置A制取2.24L(標(biāo)況)氯氣,消耗10mol/L濃鹽酸的體積明顯大于40mL,造成該結(jié)果的可能原因有
A.濃鹽酸的揮發(fā) B.隨反應(yīng)進行鹽酸濃度下降
C.加熱時火力不夠猛 D.MnO2固體過量.發(fā)布:2025/1/15 8:0:2組卷:17引用:1難度:0.3 -
2.如圖是某同學(xué)設(shè)計的氯氣制備及性質(zhì)驗證實驗裝置。相關(guān)說法正確的是( ?。?br />
A.脫脂棉中的無水氯化鈣可以用堿石灰代替 B.該實驗裝置可證明干燥的氯氣沒有漂白作用 C.濕潤的紫色石蕊試紙變紅色,說明反應(yīng)生成了酸性物質(zhì) D.濕潤的淀粉碘化鉀試紙變藍色,然后又逐漸褪去,說明氯氣具有漂白性 發(fā)布:2025/1/15 8:0:2組卷:20引用:2難度:0.8 -
3.實驗室中模擬用甲烷與氯氣反應(yīng)得到的副產(chǎn)品來制取鹽酸,原理如圖,下列說法不正確的是( ?。?img alt src="http://img.jyeoo.net/quiz/images/202005/8/13522abb.png" style="vertical-align:middle" />
A.依據(jù)裝管Ⅰ中的現(xiàn)象控制氣流的速度 B.分離裝置V中鹽酸的最佳操作方法是分液 C.裝置Ⅳ的石棉中可加入一些氫氧化鈉粉末 D.實驗過程中可觀察到裝置Ⅲ中硬質(zhì)玻璃管內(nèi)壁有附著的油珠 發(fā)布:2024/12/30 17:0:5組卷:61引用:1難度:0.7