材料一：漫畫《保護傘》

材料二：男童施某因未完成其養(yǎng)母李某布置的課外作業(yè)，遭到李某用撓癢器、跳繩抽打及腳踩，致使施某雙手，雙腳、背部出現(xiàn)大面積紅腫痕跡。經(jīng)法醫(yī)初步鑒定，已構(gòu)成輕傷。根據(jù)調(diào)查取證，警方對涉嫌故意傷害的李某依法刑事拘留。
某校七年級“法律為我們護航”主題探究活動正在進行，請你參與并完成如下任務(wù)：
（1）材料一中的“保護傘”體現(xiàn)了一部專門保護未成年人的法律，請寫出該部法律的名稱。請結(jié)合六大保護回答：我國是怎樣保護未成年人合法權(quán)益的？
（2）材料二中養(yǎng)母李某的行為，屬于哪種暴力侵害？該行為違背了材料一中“保護傘”所對應(yīng)法律的哪項保護要求？
（3）未成年人需要給予特殊的保護。請從未成年人保護的角度，談?wù)劜牧弦恢小氨Ｗo傘”存在的必要性。