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試題詳情
按要求完成句子練習。
（1）我和阿成哥把小蝦從河里帶回家。 （改為“被”字句）
小蝦被我和阿成哥從河里帶回家。小蝦被我和阿成哥從河里帶回家。
（2）我在我家草料棚的蜂窩里捉了一些蜜蜂。（縮句）
我捉了蜜蜂。我捉了蜜蜂。
（3）蜜蜂靠的不是超常的記憶力，而是一種我無法解釋的本能。（用加點詞語造句）
我犯錯時，媽媽不是嚴厲地批評我，而是耐心地給我講道理。我犯錯時，媽媽不是嚴厲地批評我，而是耐心地給我講道理。
（4）法布爾是法國著名的昆蟲學家。（改為反問句）
難道法布爾不是法國著名的昆蟲學家嗎？難道法布爾不是法國著名的昆蟲學家嗎？
（5）在魚缸里養(yǎng)了金魚幾條。（修改病句）
我在魚缸里養(yǎng)了幾條金魚幾條。我在魚缸里養(yǎng)了幾條金魚幾條。
【答案】小蝦被我和阿成哥從河里帶回家。；我捉了蜜蜂。；我犯錯時，媽媽不是嚴厲地批評我，而是耐心地給我講道理。；難道法布爾不是法國著名的昆蟲學家嗎？；我在魚缸里養(yǎng)了幾條金魚幾條。
【解答】
【點評】
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發(fā)布：2025/1/11 10:30:2組卷：24引用：1難度：0.7
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1．按要求寫句子。
（1）這個小圖書館所有的文藝書籍，我差不多都借閱了。（改為“被”字句）
（2）哥哥嫂子既然這樣對待他，他又何必戀戀不舍呢？（改為陳述句）
（3）父親對我說：“你得把魚放回湖里去。”（改為轉(zhuǎn)述句）
（4）把“津津有味”的意思用具體的情景表現(xiàn)出來。
（5）修改病句。
每個同學都應該專心學習的好習貫。發(fā)布：2025/3/1 20:30:1組卷：16引用：1難度：0.4 -
2．按要求寫句子。
（1）衛(wèi)士把官紳的頭子投進了漳河。（改為“被”字句）
（2）照樣子，給句子換種說法，保持句意不變。
例：您何必賣房子，只要您把胡子一剃，一登臺，還愁沒錢花？
→您不用賣房子，只要您把胡子一剃，一登臺，就不愁沒錢花。
一旦失去了你啊，那就仿佛沒有了靈魂，怎能向美好的未來展翅飛翔？
→
（3）一只老麻雀從一棵樹上飛下來，像一塊石頭似的落在獵狗面前。（仿寫比喻句）
（4）在老師的教育下，我端正了學習態(tài)度和方法。（修改病句）發(fā)布：2025/3/1 20:0:1組卷：4引用：1難度：0.4 -
3．按要求改寫句子。
（1）父親說：“對，這是我對你們的希望?！保ǜ臑檗D(zhuǎn)述句）
（2）校園里洋溢著笑聲。（擴寫句子，至少擴寫兩處）
（3）圓明園的毀滅是世界文化史上不可估量的損失。（改為反問句）
（4）他光榮地加入了中國少年先鋒隊員。（修改病句）發(fā)布：2025/3/1 20:0:1組卷：12引用：1難度：0.8