承擔責任，我與集體共成長
懷著對青春美好的憧憬，我們聚到了一起。一切的努力都是為了練就一雙翱翔云間的翅膀?；蛟S現(xiàn)在我們還不夠優(yōu)秀，但我們堅信：在一個積極向上的美好班集體中生活，我們的青春定會綻放絢麗的光彩。
材料一：某學校初中部開展了“最美班級”評選活動，尚德一班和求真二班成為了優(yōu)勝者。
以下是尚德一班的日常點滴：課間隨處可見討論學習和請教問題的同學。32位同學你爭我趕，毫不懈怠，形成活潑開朗、積極向上的學習氛圍。對于集體事務，每個人都可以提出意見和建議，每個人的意見和建議都能得到尊重。同學們遵守班規(guī)班紀，嚴格自律，互幫互助，共同成長。
（1）尚德一班能成為“最美班級”的理由有哪些。
求真二班是這樣介紹自己的：我們班是一個溫暖、團結、和諧的班集體，我們生活在這個溫暖的團體里，朝著共同的目標去奮斗、努力，拼盡全力地發(fā)光發(fā)熱，盡我所能地為這個團體作出貢獻，用自己的行動去捍衛(wèi)團體的榮譽，榮辱與共。一顆星辰發(fā)出的光，也許微不足道，但無數(shù)顆星辰共同發(fā)出的光，卻足以照亮整片天空。銀河的璀璨離不開無數(shù)星辰的聚集，求真二班的輝煌更離不開同學們共同付出！
（2）如何理解集體力量與個人力量的關系？
（3）每個人都是集體的主人，作為集體成員，我們應該如何在建設“最美班級”中擔當成長？
材料二：某校開展“文明習慣你我他”主題黑板報評比活動，七年級（1）班的同學推選擅長畫畫的小雯負責設計黑板報。雖然可能會對小雯準備期中考試有影響，但她還是認真地投入工作中。為了讓小雯提前完成任務，騰出時間準備考試，其他同學紛紛為她出謀劃策。在大家的共同努力下，黑板報提前完成并在校評比中獲得一等獎。
（4）材料啟示我們應該如何處理個人利益與集體利益的關系？