閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。
“共和國勛章”獲得者鐘南山院士在第三屆世界頂尖科學(xué)家論壇視頻演講中表示，世界上有數(shù)不清的年輕人，會以很多科學(xué)家，包括這次參會的科學(xué)家為偶像，“但我們不能滿足于此，成為偶像的目的就是要更好地消除青年人對偶像的盲從。通過偶像，讓年輕人學(xué)到他們對問題的看法，更多地問問為什么?！?br />“時(shí)代楷模”是由中宣部集中組織宣傳的全國重大先進(jìn)典型。2020年以來，中共中央宣傳部先后授予敦煌研究院文物保護(hù)利用群體、閩寧對口扶貧協(xié)作援寧群體、陸軍第74集團(tuán)軍某旅、江西九江消防救援支隊(duì)、國家援鄂抗疫醫(yī)療隊(duì)等10個(gè)抗疫一線醫(yī)務(wù)人員英雄群體、抗美援朝志愿軍老戰(zhàn)士孫景坤和徐振明、脫貧攻堅(jiān)一線優(yōu)秀黨員干部代表黃詩燕和毛相林、麗江華坪女子高級中學(xué)校長張桂梅“時(shí)代楷?！狈Q號。
請從“更多地問問為什么”這個(gè)角度出發(fā)，談?wù)勀銓@些先進(jìn)人物或群體的看法。
要求：結(jié)合材料，選準(zhǔn)角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題；不要套作，不得抄襲；不得泄露個(gè)人信息；不少于800字。
【考點(diǎn)】任務(wù)驅(qū)動作文．
【答案】見試題解答內(nèi)容
【解答】
【點(diǎn)評】
聲明：本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有，未經(jīng)書面同意，不得復(fù)制發(fā)布。
發(fā)布：2024/6/27 10:35:59組卷：10引用：1難度：0.7
相似題
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1．閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。
（材料一）習(xí)近平同志指出：要認(rèn)識今天的中國、今天的中國人，就要深入了解中國的文化血脈，準(zhǔn)確把握滋養(yǎng)中國人的文化土壤。
（材料二）北京師范大學(xué)教授康震老師對詩詞有一種形象的表達(dá)：“我時(shí)常比喻唐詩宋詞就像一個(gè)U盤，握在手中很小，但釋放出來的容量非常大。它是中華文明一種高度集中、概括的表達(dá)形式，也是我們民族典范的情感記憶，屬于最中國的一種文化表達(dá)方式。”
詩詞是中國古典文化里的精靈，早已融入了中國人的血脈里，塑造著我們的容貌，淬煉著我們的思想，熔鑄著我們的精神。你感受到了自己血脈里的那份詩意了嗎？
近日，太原五中文學(xué)社以“生命的詩意”為主題向全校學(xué)生征文。要求結(jié)合讀過的古典詩詞，聯(lián)系自己的學(xué)習(xí)生活尋找“生命的詩意”，表達(dá)感悟和思考。
要求：
①自擬標(biāo)題，立意明確，不要脫離材料內(nèi)容；
②文體不限（詩歌除外），不要套作，不要抄襲，不要出現(xiàn)個(gè)人信息；
③書寫規(guī)范，不少于800字。發(fā)布：2025/1/1 4:30:2組卷：3引用：2難度：0.6 -
2．閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。
兩名大學(xué)生利用長假，腳踩輪滑鞋，歷時(shí)5天半從山東到北京，完成了一次長達(dá)五百多公里的“長途刷街”，實(shí)現(xiàn)了一個(gè)多年的青春夢。許多網(wǎng)友為其叫好：“有志者，事竟成！”“為輪滑帶來正能量！”而一位交警則指出：“輪滑鞋代步上路，違反了交通法規(guī)，是不對的，這種行為一旦被發(fā)現(xiàn)，會受到相應(yīng)處罰?！?br /> 生活中，類似的事并不鮮見，“好”的事可能是“不對”的事，“對”的事也不一定都是“好”的事。不同情況下，不同領(lǐng)域中，人們對“好”與“對”的理解認(rèn)識各不相同，你對此有怎樣的看法？請寫一篇文章，發(fā)表你的觀點(diǎn)，陳述你的理由。
要求自選角度，自擬標(biāo)題，不要套作，不得抄襲；不少于800字。發(fā)布：2025/1/1 2:0:1組卷：11引用：9難度：0.7 -
3．閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。
展開厚重的歷史長卷，形形色色的歷史人物紛至沓來。閱讀歷史人物的傳記，可以更好地了解他們的事跡和經(jīng)歷，也能領(lǐng)略他們的人格風(fēng)采與人格魅力。
假設(shè)班級要舉行“我談歷史人物”專題研討會，請從“屈原”“蘇武”這兩個(gè)歷史人物中任選其一，寫一份發(fā)言稿，談?wù)勀銖倪@一歷史人物身上汲取的精神力量或獲得的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，闡述你的思考。
要求：選準(zhǔn)角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題；不要套作，不得抄襲；不得泄露個(gè)人信息；不少于800字。發(fā)布：2025/1/1 4:30:2組卷：4引用：2難度：0.6
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