丁丁和明明都是四（1）班的學(xué)生。平時(shí)丁丁愛(ài)運(yùn)動(dòng)，天天堅(jiān)持體育鍛煉，而明明不愛(ài)運(yùn)動(dòng)，體質(zhì)較差。一天，在體育課50米賽跑后，老師測(cè)了丁丁和明明運(yùn)動(dòng)后的心跳及恢復(fù)正常心跳的時(shí)間，記錄如下：

	一分鐘心跳次數(shù)	恢復(fù)正常所需時(shí)間
A同學(xué)	89次	3分鐘
B同學(xué)	110次	5分鐘

（1）A同學(xué)的數(shù)據(jù)是

丁丁

丁丁

的。（填“丁丁”或“明明”）
（2）他們?cè)谶\(yùn)動(dòng)時(shí)，

B

B

同學(xué)的呼吸次數(shù)更多。（填“A”或“B”）
（3）以上推測(cè)，

A

A

的肺活量更大一些。（填“A”或“B”）
（4）休息一下之后心跳、呼吸發(fā)生變化，這是因?yàn)?

A

A

。
A.運(yùn)動(dòng)時(shí)消耗更多的氧氣和營(yíng)養(yǎng)，需要血液快速輸送
B.心跳、呼吸加快和運(yùn)動(dòng)沒(méi)有關(guān)系，只是人的錯(cuò)覺(jué)
C.運(yùn)動(dòng)時(shí)人比較累，所有心跳和呼吸變慢