閱讀《西游記》,適合“精讀”和“跳讀”兩種讀書方法并用,其中精讀就是細(xì)讀、精思和鑒賞,請參考這三個角度,精讀下面選段,做一處批注。
羅剎又罵道:“潑猢猻!好沒道理,沒分曉!奪子之仇,尚未報得;借扇之意,豈得如心!你不要走,吃我老娘一劍!”大圣公然不懼,使鐵棒劈手相迎。他兩個往往來來,戰(zhàn)經(jīng)五七回合,羅剎女手軟難輪,孫行者身強(qiáng)善敵。他見事勢不諧,即取扇子,望行者扇了一扇,行者巍然不動。行者收了鐵棒,笑吟吟的道:“這番不比那番!任你怎么扇來,老孫若動一動,就不算漢子!”那羅剎又扇兩扇。果然不動。羅剎慌了,急收寶貝,轉(zhuǎn)回走入洞里,將門緊緊關(guān)上。 | 批注: 細(xì)讀:“奪子之仇,尚未得報,借扇之意,豈得如心”這句讓我們想到孫悟空借芭蕉扇被拒絕,這與孫悟空在觀音幫助下,降伏了羅剎女和牛魔王之子紅孩兒有關(guān)系。也與三調(diào)芭蕉扇孫悟空化作牛魔王的模樣有關(guān)系。 精思:一調(diào)芭蕉扇失敗之后,師徒三人關(guān)于“西行”的看法不同,表現(xiàn)了不同的人物性格。(也可以從不同角度來看出人物性格來思考) 鑒賞:孫悟空和羅剎女的語言各有特點,孫悟空詼諧且機(jī)智且本領(lǐng)高強(qiáng),羅剎女潑辣犀利,非常符合她憎恨孫悟空的特點。(也可以從一調(diào)芭蕉扇的失敗,為后面的故事情節(jié)的發(fā)展埋下伏筆來鑒賞) 細(xì)讀:“奪子之仇,尚未得報,借扇之意,豈得如心”這句讓我們想到孫悟空借芭蕉扇被拒絕,這與孫悟空在觀音幫助下,降伏了羅剎女和牛魔王之子紅孩兒有關(guān)系。也與三調(diào)芭蕉扇孫悟空化作牛魔王的模樣有關(guān)系。 精思:一調(diào)芭蕉扇失敗之后,師徒三人關(guān)于“西行”的看法不同,表現(xiàn)了不同的人物性格。(也可以從不同角度來看出人物性格來思考) 鑒賞:孫悟空和羅剎女的語言各有特點,孫悟空詼諧且機(jī)智且本領(lǐng)高強(qiáng),羅剎女潑辣犀利,非常符合她憎恨孫悟空的特點。(也可以從一調(diào)芭蕉扇的失敗,為后面的故事情節(jié)的發(fā)展埋下伏筆來鑒賞) |
【考點】《西游記》.
【答案】細(xì)讀:“奪子之仇,尚未得報,借扇之意,豈得如心”這句讓我們想到孫悟空借芭蕉扇被拒絕,這與孫悟空在觀音幫助下,降伏了羅剎女和牛魔王之子紅孩兒有關(guān)系。也與三調(diào)芭蕉扇孫悟空化作牛魔王的模樣有關(guān)系。
精思:一調(diào)芭蕉扇失敗之后,師徒三人關(guān)于“西行”的看法不同,表現(xiàn)了不同的人物性格。(也可以從不同角度來看出人物性格來思考)
鑒賞:孫悟空和羅剎女的語言各有特點,孫悟空詼諧且機(jī)智且本領(lǐng)高強(qiáng),羅剎女潑辣犀利,非常符合她憎恨孫悟空的特點。(也可以從一調(diào)芭蕉扇的失敗,為后面的故事情節(jié)的發(fā)展埋下伏筆來鑒賞)
精思:一調(diào)芭蕉扇失敗之后,師徒三人關(guān)于“西行”的看法不同,表現(xiàn)了不同的人物性格。(也可以從不同角度來看出人物性格來思考)
鑒賞:孫悟空和羅剎女的語言各有特點,孫悟空詼諧且機(jī)智且本領(lǐng)高強(qiáng),羅剎女潑辣犀利,非常符合她憎恨孫悟空的特點。(也可以從一調(diào)芭蕉扇的失敗,為后面的故事情節(jié)的發(fā)展埋下伏筆來鑒賞)
【解答】
【點評】
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發(fā)布:2024/12/19 11:0:2組卷:36引用:3難度:0.9
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1.中國古典作品中蘊(yùn)蓄著中國文化的基因,文明前行的力量。請你將表格中空格處空缺的內(nèi)容補(bǔ)充完整。
讀書筆記 名著
摘抄他見佛祖收了妖王,各自逃生而去。行者才解救了八戒、沙僧,尋著行李馬匹,與他二人說:“師父不曾吃,都跟我來?!币麅蓚€徑入內(nèi)院,找著錦香亭,打開門看,內(nèi)有一個鐵柜,只聽得三藏有啼哭之聲。沙僧使降妖杖打開鐵鎖,揭開柜蓋,叫聲:“師父!”三藏見了,放聲大哭道:“徒弟啊!怎生降得妖魔?如何得到此尋著我也?”行者把上項事,從頭至尾,細(xì)陳了一遍,三藏感謝不盡。師徒們在那宮殿里尋了些米糧,安排些茶飯,飽吃一餐,收拾出城,找大路投西而去。 名著 《 主題詞 風(fēng)雨同舟 閱讀感受 發(fā)布:2024/12/30 1:30:3組卷:7引用:1難度:0.6 -
2.請根據(jù)你的閱讀積累,在下面空缺處填寫相應(yīng)的人物名字或作品名稱。
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3.一個團(tuán)隊最終能否有所成就,與領(lǐng)導(dǎo)有無堅定的信念有著密切的關(guān)系。請你結(jié)合“法性西來逢女國 心猿定計脫煙花”這個章節(jié)中的相關(guān)情節(jié),談?wù)勀銓Α段饔斡洝分械奶粕@個人物的理解。
發(fā)布:2024/12/27 3:30:2組卷:10引用:3難度:0.7
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