如圖所示三倍體無子西瓜的培育過程，A～L分別代表不同的時期，請回答下列問題：
?（1）圖示培育三倍體無子西瓜和培育純合二倍體依據(jù)的原理是 染色體數(shù)目變異染色體數(shù)目變異。秋水仙素能抑制細(xì)胞有絲分裂前期紡錘體的形成，使細(xì)胞中染色體數(shù)目加倍，圖示需用秋水仙素處理的時期是 A、LA、L（填字母）。
（2）G時期三倍體不能進(jìn)行受精作用的原因是 減數(shù)分裂時同源染色體出現(xiàn)聯(lián)會紊亂，不能形成正常配子減數(shù)分裂時同源染色體出現(xiàn)聯(lián)會紊亂，不能形成正常配子。
（3）二倍體西瓜和四倍體西瓜不屬于同一個物種的理由是 具有生殖隔離，雜交后代不可育具有生殖隔離，雜交后代不可育。
（4）從進(jìn)化的角度分析，形成無子西瓜的過程種群 發(fā)生發(fā)生（填“發(fā)生”或“未發(fā)生”）進(jìn)化，原因是該過程中，人工會進(jìn)行不斷的篩選，在篩選過程中 基因頻率基因頻率改變。
【考點】生物變異的類型綜合．
【答案】染色體數(shù)目變異；A、L；減數(shù)分裂時同源染色體出現(xiàn)聯(lián)會紊亂，不能形成正常配子；具有生殖隔離，雜交后代不可育；發(fā)生；基因頻率
【解答】
【點評】
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