閱讀下面的材料，回答小題。
【材料一】天文起源
??天文學，是觀察和研究宇宙間天體的學科，它研究天體的分布、運動、位置、狀態(tài)、結(jié)構(gòu)、組成、性質(zhì)及起源和演化，是自然科學中的一門基礎(chǔ)學科。在古代，天文學還與歷法的制定有不可分割的關(guān)系?，F(xiàn)代天文學已經(jīng)發(fā)展成為觀測全電磁波段的科學。
二十四節(jié)氣圖
【材料二】天文歷法
??春分、夏至、秋分、冬至是24個節(jié)氣中最重要的4個節(jié)氣點。由于農(nóng)業(yè)耕作的需要，天文學將黃道24等分，每個節(jié)氣時間上相差約15天。古人又根據(jù)每個節(jié)氣對應(yīng)當時的氣候、農(nóng)時等等，給每個節(jié)氣命名。“春雨驚春清谷天，夏滿芒夏暑相連，秋處露秋寒霜降，冬雪雪冬小大寒?！倍墓?jié)氣是世上最有詩意的歷法，一輪四季，與你邂逅二十四次。年年如是，周而復始。
【材料三】天文天象
??今年9月11日，木星與近乎一輪滿月上演“木星合月”天象。當天大部分時間里，木星是天空中僅次于金星的第二亮星，即使在皎潔的月亮旁邊也能與之爭輝。當晚，在天氣晴好的地方，公眾面向東南方天空，可用肉眼欣賞這幕星月競輝的浪漫畫面。
【材料四】天文拍攝
??9月26日，由英國格林尼治皇家天文臺主辦的2022年度天文攝影師大賽結(jié)果出爐（該大賽是世界頂級天文賽事，被譽為天文攝影界的“奧斯卡”）。來自福建廈門十一中的十四歲少年楊瀚文和浙江紹興周澤震憑借一幅《仙女座星系：鄰居》一舉奪得青年組冠軍。大賽評委的評價是：這幅仙女座星系渲染得非常自然，它展現(xiàn)了年輕天文攝影師精湛地拍攝水平，也展示了他們在處理深空影像方面的卓越才能。
??楊瀚文主要負責前期拍攝，周澤震負責后期電腦處理。2021年，楊瀚文通過電腦遙控遠程拍攝了數(shù)百張圖像，每張曝光5分鐘，他挑選出其中最好的17個小時。楊瀚文說，“用肉眼看它時，它就像一團霧，但通過望遠鏡和天文相機長時間曝光，能夠顯示出它的壯麗?！敝軡烧鹫f：“相機數(shù)據(jù)合成的照片是黑的，肉眼看不到，我負責把它轉(zhuǎn)化為肉眼可見的圖片?！眱扇硕急硎?，對于天文照片呈現(xiàn)出來的效果，前期和后期都很重要，兩者必須結(jié)合完美才行。
（1）下列對材料的理解，不正確的一項是 CC
A.天文學在古代與歷法相關(guān)，還能運用于農(nóng)事，二十四節(jié)氣是因農(nóng)耕需要確定的。
B.二十四節(jié)氣中每個節(jié)氣相差約15天，立春為始，大寒而終，周而復始。
C.木星與圓月上演“木星合月”天象時，公眾可用肉眼欣賞這幕浪漫畫面。
D.《仙女座星系：鄰居》畫面效果自然，展現(xiàn)了年輕天文愛好者的卓越才能。
（2）閱讀節(jié)氣詩，結(jié)合材料二，完成下面題目。
①按照一十四節(jié)氣時間為表中節(jié)氣詩梳理順序。（填字母排序）
| 節(jié)氣詩 | |
| A | 乙酉甲申雷雨驚，乘除卻賀芒種晴。 |
| B | 燕山雪花大如席，片片吹落軒轅臺。 |
| C | 白云映水搖空城，白露垂珠滴秋月。 |
| D | 聞道新年入山里，蟄蟲驚動春風起。 |
（3）假設(shè)你是廈門十一中校報記者，準備采訪楊瀚文，請你先結(jié)合材料日完成采訪提綱。
| 采訪提綱 | |
| 采訪時間 | 9月26日下午 |
| 采訪對象 | 天文攝影師大賽獲獎?wù)撸簵铄?/td> |
| 采訪方式 | 面對面采訪、照片拍攝 |
| 采訪目的 | 了解與天文結(jié)緣原因、獲獎心情、① 今后理想 今后理想 |
| 采訪問題 | 你是在什么樣的機緣下愛上天文攝影？ ② 得知獲獎的消息后，你是什么心情？ 得知獲獎的消息后，你是什么心情？ ③ 你今后的理想是什么？ 你今后的理想是什么？ …… |
【考點】非連續(xù)性文本閱讀．
【答案】C；今后理想；得知獲獎的消息后，你是什么心情？；你今后的理想是什么？
【解答】
【點評】
聲明：本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有，未經(jīng)書面同意，不得復制發(fā)布。
發(fā)布：2024/6/27 10:35:59組卷：4引用：1難度：0.5
相似題
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1．閱讀下文，回答問題。
??材料一：
??科學教育主要是與傳授科學知識、提高科學素養(yǎng)、培育科學精神、培養(yǎng)科學人才有關(guān)的教育活動。廣義的科學教育覆蓋學前教育至高等教育，以及繼續(xù)教育階段，既包括學校正式學習環(huán)境中的科學教育，也包括校外非正式學習環(huán)境（如家庭、工作場所、博物館、社區(qū)等）中的科學教育。狹義的科學教育主要指在中小學階段實施的科學教育，重點在于激發(fā)青少年學生的好奇心和對科學的興趣，學習探知世界的方法與技能，掌握基本的科學知識，理解和解釋自然世界中的現(xiàn)象、變化及其影響，樹立科學價值觀，養(yǎng)成科學精神和科學思維習慣，為終身學習、發(fā)展和健康生活奠定基礎(chǔ)。隨著科技創(chuàng)新人才成為增強國家綜合國力、贏得國際競爭主動的戰(zhàn)略資源，全民的科學素養(yǎng)已經(jīng)成為科技強國乃至綜合強國建設(shè)的重要基礎(chǔ)，科學教育的重要戰(zhàn)略地位和作用日益凸顯。
??新中國成于之初，我國就開始重視科學教育。1952年，教育部頒布的《中學暫行規(guī)程（草案）》明確提出，中學的教育目標之一是使學生獲得現(xiàn)代科學的基礎(chǔ)知識和技能。1978年，黨的十一屆三中全會作出了將黨的工作重心轉(zhuǎn)移到社會主義現(xiàn)代化建設(shè)上來的重要戰(zhàn)略決策，科學教育得以迅速恢復和發(fā)展。1995年5月中共中央、國務(wù)院作出《關(guān)于加速科學技術(shù)進步的決定》，明確提出了實施“科教興國”戰(zhàn)略的重要思想。2006年，國務(wù)院頒布了《國家中長期科學和技術(shù)發(fā)展規(guī)劃綱要（2006—2020年）》，并出臺了《全民科學素質(zhì)行動計劃綱要（2006—2010—2020年）》等重要文件，科學教育進入全面發(fā)展階段。新中國成立70余年來，我國的科學教育事業(yè)穩(wěn)步向前發(fā)展，科學教育在體制建設(shè)上不斷完善，為我國公民科學素養(yǎng)提升與科技人才培養(yǎng)奠定了堅實的基礎(chǔ)。
（摘自《科學教育》，《中國知網(wǎng)》2021年10月）??材料二：
??新一輪科技革命突飛猛進，科學知識爆炸式增長，知識獲取的渠道廣泛多樣，全球教育正從近200年來形成的以知識傳授為核心到以培養(yǎng)科學知識的應(yīng)用能力和科學精神的提升為核心的教育范式轉(zhuǎn)變。國際上已開始重新定義學什么怎么學，“探究”“實踐”已成為科學課程的基本范式，從為追求標準答案的被動學習走向為尋找解決方案的主動學習。例如，美國有翻轉(zhuǎn)課堂、STEM學習、基于項目的學習、游戲化學習，芬蘭有基于現(xiàn)象的學習，英國有工作室學習，新加坡有少教多學等，讓學生面對真實問題在條件不完備、答案不唯一的情況下，尋找多樣化解決方案。
??目前，我國已經(jīng)建立了義務(wù)教育課程標準、高中課程標準、本科教學質(zhì)量國家標準以及博士碩士學位標準等，明確了應(yīng)轉(zhuǎn)變育人理念，提出了核心素養(yǎng)培養(yǎng)、啟發(fā)式教學和改進評價方式等要求。
（摘自《科學之光照亮求真創(chuàng)新之路》，《守望新教育》2020年10月）??材料三：
??完整的科學教育應(yīng)該是既教人做事，又教人做人！科學對人的精神世界的影響，不僅涉及世界觀，而且涉及人生價值觀。
??梅森在闡述科學對人生價值觀的影響時，至少談到了三個方面：
??其一，科學的發(fā)展和應(yīng)用對“人生的價值或意義在于個人奮斗和個性發(fā)展”的觀點提出了挑戰(zhàn)；
??其二，人們受到科學態(tài)度的影響，在不同觀點中進行抉擇時尊重經(jīng)驗的證明，在處理人與人的關(guān)系上傾向于采取一種理性主義和人道主義觀點；
??其三，科學總是要發(fā)展，并有新的發(fā)現(xiàn)，受到科學這種特性影響的人總是向前看而不贊成保守。還有科學道德規(guī)范在科學工作者身上內(nèi)化形成“科學的精神氣質(zhì)”等，這些都表明了科學對人的精神世界的深刻影響。顯然，這里講的不是某一門學科的知識和方法對人的影響，而是指科學思想、科學精神和科學規(guī)范等，即科學文化的價值體系對人的影響和教育作用。
（摘自《科學教育，對孩子到底有多重要》，《中國教育報》2019年8月）（1）根據(jù)以上材料，下列理解和判斷，不正確的一項是
A.全民的科學素養(yǎng)已經(jīng)成為科技強國乃至綜合強國建設(shè)的重要基礎(chǔ)。
B.新中國成立之初，我國就開始重視科學教育。
C.我國已將“探究”、“實踐”作為科學課程的基本范式。
D.科學對人的精神世界的影響，不僅涉及世界觀，而且涉及人生價值觀。
（2）材料一第二段采用了什么論證方法？有什么作用？
（3）請你閱讀材料三，說說科學對人的影響有哪些？
（4）請結(jié)合以上三則材料，說說你對科學教育有哪些認識。發(fā)布：2024/11/4 7:0:1組卷：15引用：4難度：0.5 -
2．閱讀下面語段，回答后面的題目。
材料一：美國東部時間4月7日上午，美國中車麻省公司33名當?shù)貑T工踏上了前往中國的旅途，開始為期三個月的技術(shù)培訓。馬薩諸塞州春田市長薩諾親自駕車至布萊德國際機場加入歡送隊伍。機場工作人員更是貼心地準備了早餐為他們餞行。他們此行的目的地是位于長春的中車長客股份公司。
這是春田繼連續(xù)陰雨的洗禮后，迎來的第一個暖心的早晨。33名美國員工，均來自馬薩諸塞州。其中多數(shù)人是第一次走出國門。對于這次通往“神秘東方”的旅程，他們興奮之余也帶著“把中車先進成熟的技術(shù)帶回來”的期待。
作為美國中車麻省公司派出的第一批技術(shù)轉(zhuǎn)移人員，這些員工被寄予了厚望。中車春田工廠開工時，他們將把知識轉(zhuǎn)化成實踐，開始地鐵車輛的總裝配。與此同時，中車長客股份公司已在長春準備好了一支接待隊伍，將幫助他們適應(yīng)中國生活，了解民俗習慣。培訓的第一階段將由專業(yè)的技術(shù)人員細心地向美國友人講解企業(yè)文化，傳授技術(shù)知識。第二階段，他們將在指導下進入車間實踐，真正做到學以致用。
材料二：新華社長春4月15日電（段續(xù)崔中俠）中車長客股份公司14日迎來33名美國員工，他們將在長春接受為期3個月的技能培訓。這些學員是中車美國春田工廠招聘的美國員工，他們將在未來的幾年內(nèi)承擔中車波士頓、洛杉磯等軌道客車項目的裝配、調(diào)試試驗及售后服務(wù)工作……
此次來長春的美國學員主要是學習車輛裝配和調(diào)試技能?！半m然兩個國家的文化不同，但我們有很多共同之處，比如對項目的態(tài)度、對客戶的態(tài)度?！敝熊嚸绹禾锕S生產(chǎn)總監(jiān)勒羅伊?佩奇說。
中車長客股份公司通過嚴格考核，為美國學員遴選出一批優(yōu)秀培訓教師。公司為美國學員制作了紙質(zhì)和視頻培訓教材，制定了周密的培訓方案。中車長客股份公司將利用自主研發(fā)的城鐵客車調(diào)試智能模擬培訓裝置對調(diào)試員工進行培訓。
“對于春田工廠來說，這批美國學員是最重要的人力資源，他們將實現(xiàn)春田工廠生產(chǎn)制造能力由0到1的突破。”中車長客股份公司海外業(yè)務(wù)部副總經(jīng)理、項目經(jīng)理孫曉琨說。
馬薩諸塞州春田市是美國曾經(jīng)的工業(yè)中心。春田工廠于2015年9月破土動工，中車建立了在美國的第一個軌道交通裝備制造基地。
材料三：1872年9月，30名中國少年從上海出發(fā)前往美國學習，中國鐵路的先驅(qū)詹天佑就在其中。145年后，2017年4月，33名來自美國馬薩諸塞州工廠的員工，前往中國長春學習制造地鐵。百年輪回，中國開始地鐵制造技術(shù)的對美輸出，中美共促軌道交通發(fā)展的時代已經(jīng)來臨。
近日，中車長客股份公司迎來了33名美國員工。他們將在這里進行為期三個月的技能培訓。返回美國之后，他們將作為老師開展“接力培訓”。在開班儀式上，幾位波士頓項目負責人真誠的希望斯普林菲爾德工廠能夠盡快形成能力，滿足項目的需求。
經(jīng)過安全教育后，美國員工來到培訓中心參觀培訓設(shè)施。中車長客股份公司中華技能大獎獲得者、首席操作師羅昭強向大家介紹了城鐵客車調(diào)試智能模擬培訓裝置。
隨后，美國員工進入中車長客股份公司客車制造中心裝配一車間。中國工人用熱情地掌聲歡迎來自美國的同事，表示希望和他們成為親密的朋友。這個車間有40多年的生產(chǎn)歷史，最近3年，生產(chǎn)了1500多輛地鐵。從車輛進入車間到裝配完成需要100多道工序。美國員工非常認真地傾聽了公司以往產(chǎn)品的介紹，以及車間里的生產(chǎn)流程、管理措施。
他們登上一列正在制造的地鐵，細致地查看了其內(nèi)部構(gòu)造，并互相交流。生產(chǎn)經(jīng)理理查德已經(jīng)從事這行30年了。他說：“這里的車質(zhì)量不錯，很漂亮。”
波士頓和長春都是本國軌道交通發(fā)展的起源地。是軌道交通事業(yè)將大洋兩岸的產(chǎn)業(yè)工人連在了一起，他們將共同建造友誼的列車，為美國軌道交通事業(yè)注入新的活力。
（選自《百年輪回，美國員工來華學造地鐵》，有刪改（1）下列理解和分析，正確的一項是
A．三則材料都采用了倒金字塔結(jié)構(gòu)，把讀者可能最關(guān)心的，或最重要的新聞事實寫在最前面，便于讀者快速閱讀。
B．綜合三則材料，我們可以了解美國員工從美國出發(fā)、到達中國、參加開班儀式、參觀設(shè)施和車間、開始正式培訓的全過程。
C．三則材料都提到了美國員工來到中國接受培訓的目的，第一、二則材料還提到了一些具體的培訓安排。
D．三則材料中都運用了直接引語，在新聞中運用直接引語，能夠把讀者直接帶進事實發(fā)生的現(xiàn)場，增強新聞的可信度。
（2）下列對材料內(nèi)容的分析和概括，最恰當?shù)膬身検?
A．材料一中用“暖心”修飾“早晨”，帶有一定的主觀性，表現(xiàn)了記者對美國員工到中國接受培訓的激動之情。
B．材料二中的“從0到1”，可以理解為“從無到有”。孫曉琨以此來說明美國員工來中國接受培訓對于春田工廠開工的意義。
C．材料一、材料二都表現(xiàn)了中車長客股份公司對于此事的重視，材料一還表現(xiàn)了美方對此事的重視。
D．材料三提及“理查德已經(jīng)從事這行30年了”，意在說明理查德技術(shù)水平很高，能夠做到“細致的查看”，并與中方人員“交流”。
E．美國員工來中國培訓是因為中美兩國人民的友誼，而這份友誼將對美國軌道交通事業(yè)的發(fā)展產(chǎn)生積極的影響。
（3）材料二末段的內(nèi)容與材料三首段中關(guān)于中國少年赴美學習的內(nèi)容都屬于新聞背景，請分別談?wù)勂渥饔谩?/h2>發(fā)布：2024/12/9 18:30:2組卷：45引用：2難度：0.5 -
3．閱讀下面的材料，完成問題。
【材料一】伴隨著三星堆重大考古新發(fā)現(xiàn)的揭曉，人們對三星堆的關(guān)注度再次空前高漲。2022年5月12日起，“共飲一江水——長江流域青銅文明特展”在福建博物院開展，展示了從巴山蜀水到江南水鄉(xiāng)的青銅文化遺存，吸引不少市民前往觀展。
除了可以近距離參觀外，不少市民還被展廳外的文物周邊產(chǎn)品吸引，駐足選購。現(xiàn)場當即“拆盲盒”的劉女士說，“感受過長江流域青銅文明的歷史光輝和璀璨成就后，買件“小玩意兒”做紀念，把“青銅文明”帶回家。
（節(jié)選自《人民網(wǎng)》）【材料二】三星堆出土的眼形器數(shù)量多、形制多樣、種類豐富。眼睛，確實是三星堆文化最特殊的表現(xiàn)形式?；蛟S因為對太陽的崇拜，代表光明的眼睛成為圖騰之一。不過，關(guān)于三星堆的青銅縱目面具，還有其他一些說法。《華陽國志?蜀志》記載“有蜀侯蠶叢，其目縱，始稱王”。縱目作為特征被提及。
“眼睛崇拜”還有一種和燭龍有關(guān)的說法。燭龍的眼睛就是縱目，更重要的是，甲骨文中的蜀字，與燭龍蛇身人面的形象大同小異。眼睛代表著光明，對燭龍的崇拜慢慢演化為對眼睛的崇拜，這也是一種可能性。
【材料三】
【材料四】下面是小語在微信群發(fā)起的對話：
志同道合 小語：我在微博熱搜榜上關(guān)注了“三星堆遺址連拆6個盲盒”的話題，考古就像拆盲盒，遺跡就是古人留下的驚喜，太好玩了。
小文：我喜歡看央視頻APP熱播的三星堆動畫短片《三星記》，歷史人物被繪制成動漫人物，他們說的話融入了網(wǎng)絡(luò)流行語，超有意思。
小語：我之前去過四川的三星堆博物館，360°環(huán)繞投影、裸眼3D影像、沉浸式展廳……太有科技感了。我還想再去，可惜現(xiàn)在有疫情，不方便去了。
（1）根據(jù)材料，下列理解不正確的一項是
A．三星堆新出土文物，再次掀起了大眾對三星堆文物的關(guān)注熱潮。
B．人們參觀三星堆，可以領(lǐng)略到長江流域青銅文明的歷史和成就。
C．代表光明的眼睛成為圖騰之一，就是因為人們對太陽的崇拜。
D．眼睛是三星堆文化最特殊的表現(xiàn)形式。
（2）你從【材料三】中得出了哪些結(jié)論？請簡要概括。
（3）如果要讓文物“活”起來，你有哪些建議？請根據(jù)【材料一】和【材料四】，仿照示例，從不同的角度簡要回答。
示例：推出文物相關(guān)產(chǎn)品，如盲盒。發(fā)布：2024/12/9 14:0:1組卷：198引用：3難度：0.3
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