判斷下列各題中的兩種量是否成比例，成什么比例。
全班的學生人數(shù)一定，每組的人數(shù)和組數(shù)。
反比例
反比例

圓柱的體積一定，底面積和高。
反比例
反比例

在平地上，同一時間的竿長和竿影長。
正比例
正比例

【答案】反比例；反比例；正比例

【解答】

【點評】

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發(fā)布：2025/2/13 2:0:2組卷：7引用：1難度：0.7

相似題

1．下面每個方格的邊長都是1厘米，先看圖再填表．

① ② ③

面積/cm² 12

長/cm 12

寬/cm 1
當

一定時，

和

成

比例．
發(fā)布：2025/2/25 21:0:2組卷：23引用：1難度：0.1
解析
2．x、y是兩種相關聯(lián)的量，若3x=5y,則x、y成（　?。?/h2>
A．反比例關系 B．正比例關系
C．不成比例關系 D．無法確定
發(fā)布：2025/2/26 3:30:1組卷：16引用：1難度：0.8
解析
3．用一塊橡皮泥捏不同的圓柱體，圓柱體的底面積和高（　　）
A．成正比例 B．成反比例 C．不成比例 D．無法確定
發(fā)布：2025/2/26 3:30:1組卷：112引用：5難度：0.8
解析

相關試卷

A．反比例關系	B．正比例關系
C．不成比例關系	D．無法確定

1．下面每個方格的邊長都是1厘米，先看圖再填表． ① ② ③ 面積/cm2 12 長/cm 12 寬/cm 1 當 一定時， 和 成 比例．