在認(rèn)識(shí)自強(qiáng)不息內(nèi)涵的環(huán)節(jié)，一組同學(xué)整理了下面的材料。
??清華園內(nèi)，歷史風(fēng)物隨處可見(jiàn)。一座雕塑、一片樹(shù)林、一棟建筑如粒粒明珠散落，又如星晨璀璨生輝。意味悠長(zhǎng)的風(fēng)景舊物，見(jiàn)證了清華園的變遷與發(fā)展。
??1914年11月的一天，梁?jiǎn)⒊壬鷣?lái)到清華大學(xué)，以“論君子”為題發(fā)表演講。演講過(guò)程中，他借用《周易》中的兩個(gè)象辭激勵(lì)學(xué)子 ① 即“天行健，君子以自強(qiáng)不息”和“地勢(shì)坤，君子以厚德載物”。它們的意思是：“天”的運(yùn)行康泰良好，有德行的君子應(yīng)像上天一樣，力求進(jìn)步，剛毅堅(jiān)卓，發(fā)奮圖強(qiáng) ②“地”的形勢(shì)取法坤相，君子應(yīng)該效仿大地，厚實(shí)和順，增厚美德，容載萬(wàn)物。自那時(shí)起，“自強(qiáng)不息，厚德載物”就成為了清華校訓(xùn)。這一校訓(xùn)激勵(lì)廣大學(xué)子以寬厚的道德?lián)?fù)歷史重任，用不屈的意志力求自我進(jìn)步。
（1）有同學(xué)對(duì)文段①②兩處標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的使用有疑問(wèn)，你認(rèn)為這兩處標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用正確的是

A

A

A.①，	②；
B.①——	②。
C.①，	②。
D.①——	②；

（2）有同學(xué)認(rèn)為畫(huà)線(xiàn)詞語(yǔ)中有錯(cuò)別字，對(duì)加點(diǎn)字的讀音也有疑問(wèn)，下面判斷錯(cuò)誤的一項(xiàng)是

B

B

A.“星晨”應(yīng)寫(xiě)為“星辰”
B.“見(jiàn)證”應(yīng)寫(xiě)為“鑒證”
C.“載”應(yīng)讀“zài”
D.“卓”應(yīng)讀“zhuo”
（3）根據(jù)語(yǔ)境，畫(huà)波浪線(xiàn)的句子表達(dá)欠妥，請(qǐng)修改。
修改為：

這一校訓(xùn)激勵(lì)廣大學(xué)子用不屈的意志力求自我進(jìn)步，以寬厚的道德?lián)?fù)歷史重任。

這一校訓(xùn)激勵(lì)廣大學(xué)子用不屈的意志力求自我進(jìn)步，以寬厚的道德?lián)?fù)歷史重任。