課外閱讀。
比脖子      一天，長頸鹿、烏龜和水牛碰到了一起。
      長頸鹿一抬頭，摘下了樹梢的紅果子，得意地說：“我的脖子特別長，這果子你們能摘到嗎？”
      烏龜毫不示弱，把腦裝縮進殼里，很快又伸出來，說：“你們看，我的脖子平時伸在外面，遇到危險就很快縮進去，全靠這脖子靈活。”
      水牛在旁邊一聲不吭。
      長頸鹿拍拍水牛的脖子問：“牛大哥，你怎么不說話呀？”
      水牛說：“你們都有好脖子，給自己帶來了方便，我只有粗笨、結(jié)實的脖子拖犁、拉車……為人類干活兒?！?br />      聽了水牛的話，長頸鹿不好意思地轉(zhuǎn)過頭去。烏龜呢？它也害羞了，一下子把腦袋縮進了殼里。
（1）根據(jù)句子的意思在文中找出對應(yīng)詞語寫在橫線上。
①感到非常滿意。

得意。

得意。

②一點也不表現(xiàn)出軟弱。

毫不示弱。

毫不示弱。

③一句話也不說。

一聲不吭。

一聲不吭。

（2）用文中的詞語寫出三種動物脖子的特點。
①長頸鹿

特別長。

特別長。

②烏龜

靈活。

靈活。

③水牛

粗笨、結(jié)實。

粗笨、結(jié)實。

（3）聽了水牛的話，為什么長頸鹿和烏龜都不好意思了呢？

因為水牛粗笨、結(jié)實的脖子是為了人類干活，而它們是為了自己。

因為水牛粗笨、結(jié)實的脖子是為了人類干活，而它們是為了自己。

（4）讀了這個故事，你認(rèn)為誰的脖子最棒？為什么？

我認(rèn)為水牛的脖子最棒。因為水牛默默地為人類做事，不炫耀自己。

我認(rèn)為水牛的脖子最棒。因為水牛默默地為人類做事，不炫耀自己。