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根據下列實驗裝置圖,回答問題:

(1)寫出圖中儀器①、②、③的名稱 ①
長頸漏斗
長頸漏斗
,②
酒精燈
酒精燈
,③
水槽
水槽

(2)實驗室用加熱高錳酸鉀制取氧氣,應選用的裝置是
B
B
(填裝置代號);欲從完全分解后的殘渣中回收二氧化錳(難溶于水),其操作步驟是:溶解、
過濾、洗滌
過濾、洗滌
、烘干;若用向上排空氣法收集氧氣,檢驗是否收集滿的方法是:將帶火星的木條放在
集氣瓶口
集氣瓶口
,觀察木條是否復燃.
(3)實驗室用過氧化氫制取并收集到較純凈的氧氣,應選用的裝置是
C
C

(4)實驗室制取二氧化碳常用的藥品是
石灰石(大理石)和稀鹽酸
石灰石(大理石)和稀鹽酸
,應選用的裝置是
A
A
(填裝置代號),選用這種收集二氧化碳方法的原因是
二氧化碳密度比空氣大,能夠溶于水
二氧化碳密度比空氣大,能夠溶于水
.若檢驗集氣瓶中二氧化碳是否收集滿,應采取的方法是
把燃燒的木條放在集氣瓶口,如果木條熄滅,說明已經收集滿
把燃燒的木條放在集氣瓶口,如果木條熄滅,說明已經收集滿

【答案】長頸漏斗;酒精燈;水槽;B;過濾、洗滌;集氣瓶口;C;石灰石(大理石)和稀鹽酸;A;二氧化碳密度比空氣大,能夠溶于水;把燃燒的木條放在集氣瓶口,如果木條熄滅,說明已經收集滿
【解答】
【點評】
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發(fā)布:2024/6/27 10:35:59組卷:1引用:1難度:0.5
相似題
  • 1.學習化學離不開化學實驗,請結合下圖回答問題。
    資料:碳酸鈉與二氧化碳、水反應生成可溶于水的碳酸氫鈉。

    (1)寫出圖中標號①儀器的名稱
     
    。
    (2)利用裝置B制取氧氣,反應的化學方程式為
     
    。若用D裝置收集氧氣,則氣體應該從
     
    (填“a”或“b”)進入。
    (3)實驗室用鋅粒與稀硫酸制取H2,其反應的化學方程式為
     
    。裝置C與B相比較,其優(yōu)點是
     

    (4)實驗室用石灰石與鹽酸制取的CO2通入到澄清石灰水,石灰水并未變渾濁。將氣體依次通過裝置M、N、O后,發(fā)現N中溶液不變渾濁,O中溶液變渾濁。則裝置M中X溶液為
     
    (填字母)。
    A.飽和Na2CO3溶液
    B.飽和NaHCO3溶液
    C.飽和NaOH溶液
    (5)若集氣瓶中充滿CO2氣體,將分液漏斗①中的NaOH溶液滴入瓶中,稍作振蕩,發(fā)現氣球
     
    (填“膨脹”或“縮小”),其原因用化學方程式表示
     
    :若要氣球恢復原狀,應關閉分液漏斗①,打開分液漏斗②,滴入
     
    溶液(填化學式,忽略滴入液體的體積)。

    發(fā)布:2024/12/25 14:0:2組卷:64引用:3難度:0.3
  • 2.如圖中的A-E是化學實驗中常用的幾種裝置,請按要求回答有關問題.

    (1)利用圖中A、C裝置的組合可以制取的一種氣體是
     
    ;寫出實驗室制取該氣體的化學方程式
     

    (2)若實驗室制取二氧化碳氣體,應選用圖中裝置的組合是
     
    ;寫出實驗室制取二氧化碳氣體的化學方程式
     
    ;證明集氣瓶中充滿二氧化碳的方法是
     

    (3)寫出實驗室用鋅與稀硫酸制取氫氣的化學方程式
     

    發(fā)布:2024/12/25 14:30:2組卷:36難度:0.5
  • 3.認識氧氣和二氧化碳。
    (1)唐代化學家馬和最先發(fā)現氧氣,他認為空氣中存在“陰陽二氣”,陽氣比陰氣多得多。則氧氣屬于馬和認為的
     
    (填“陽氣”或“陰氣”)。
    (2)現用下列裝置制取氣體。

    ①甲儀器的名稱是
     
    。
    ②實驗室用高錳酸鉀制取氧氣應選用的發(fā)生裝置為
     
    (填標號),該反應的化學方程式為
     
    。若選用裝置C制取氧氣,則反應的化學方程式為
     
    ,能用E收集氧氣的原因有
     
    。
    ③實驗室欲隨開隨停制備二氧化碳,選擇的發(fā)生裝置為
     
    (填標號)。
    ④選用制取氣體的發(fā)生裝置需考慮反應物的狀態(tài)和
     

    發(fā)布:2024/12/25 13:0:1組卷:4引用:2難度:0.5
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