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被稱為“幾何之父”的古希臘數(shù)學(xué)家歐幾里得,在他的《幾何原本》中,記載了用圖解法解方程x2+ax=b2的方法,類似地我們可以用折紙的方法求方程x2+x-1=0的一個(gè)正根.如圖,一張邊長為1的正方形的紙片ABCD,先折出AB,CD的中點(diǎn)E,F(xiàn),再沿過點(diǎn)B的直線折疊使AB落在線段BF上,點(diǎn)A的對應(yīng)點(diǎn)為點(diǎn)A′,折痕為BG,點(diǎn)G在邊AD上,連接GA′,GF,則長度恰好是方程x2+x-1=0的一個(gè)正根的線段為( ?。?/h1>

【答案】B
【解答】
【點(diǎn)評】
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發(fā)布:2025/6/5 18:0:1組卷:130引用:1難度:0.6
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    發(fā)布:2025/6/7 2:0:5組卷:383引用:12難度:0.5
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    【模型構(gòu)建】用點(diǎn)M1、M2、M3、…、M50分別表示第1、2、3、…、50名同學(xué),把該班級人數(shù)n與視頻通話次數(shù)S之間的關(guān)系用如圖模型表示:

    【問題解決】
    (1)填寫如圖中第5個(gè)圖中S的值為

    (2)通過探索發(fā)現(xiàn),通電話次數(shù)S與該班級人數(shù)n之間的關(guān)系式為
    ,則當(dāng)n=50時(shí),對應(yīng)的S=

    (3)若該班全體女生相互之間共通話190次,求該班共有多少名女生?
    【問題拓展】
    (4)若該班數(shù)學(xué)興趣小組的同學(xué),每兩位同學(xué)之間互發(fā)一條微信問候,小明統(tǒng)計(jì)全組共發(fā)送微信110條,則該班數(shù)學(xué)興趣小組的人數(shù)是
    人.

    發(fā)布:2025/6/6 22:0:1組卷:395引用:3難度:0.3
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    發(fā)布:2025/6/7 0:0:1組卷:11引用:1難度:0.5
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