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閱讀材料,回答問題。
朋友和友誼是人生永恒的話題。下面是同學(xué)們?cè)诮挥堰^程中的一些場(chǎng)景:
①午餐的時(shí)候,朋友把從家里帶來(lái)的美食分給我一半。
②上課老師提問,我回答不出來(lái),朋友在下面悄悄提醒我。
③朋友和別人鬧矛盾,約我一起去教訓(xùn)那人。
④朋友認(rèn)為我是他的好朋友,所以不允許我與其他朋友交往。
⑤我做了錯(cuò)事,朋友一邊批評(píng)我一邊幫我。
閱讀以上與朋友交往的場(chǎng)景,回答問題。
(1)你認(rèn)為哪些場(chǎng)景中的朋友屬于真朋友。(請(qǐng)把場(chǎng)景對(duì)應(yīng)的序號(hào)寫在下面)
(2)請(qǐng)你談?wù)務(wù)媾笥褞?lái)的影響。

【答案】見試題解答內(nèi)容
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布:2024/4/20 14:35:0組卷:15引用:2難度:0.3
相似題
  • 1.價(jià)值判斷(下列各題的敘述中,都包含一定的價(jià)值標(biāo)準(zhǔn)或行為選擇,請(qǐng)予以判斷,在橫線上寫明“正確”或“錯(cuò)誤”,并簡(jiǎn)要說(shuō)明理由)
    (1)朋友總是帶給我們甜蜜和歡笑,讓我們遠(yuǎn)離煩惱和苦澀。
    判斷:
     
    。
    理由:
     
    。
    (2)小強(qiáng)遇到煩心事時(shí)經(jīng)常尋求好友果果的幫助,最近果果遇到麻煩來(lái)找小強(qiáng)傾訴時(shí),受到的卻是小強(qiáng)的不理不睬,態(tài)度冷漠。
    判斷:
     
    。
    理由:
     
    。
    (3)小梅和小芳是一對(duì)好朋友,在一次市級(jí)歌詠比賽選拔賽中,小梅勝選而小芳落選,從此以后,小芳不再理睬小梅了。
    判斷:
     
    。
    理由:
     

    (4)樂樂逃學(xué)去網(wǎng)吧,讓好朋友明明幫他向老師請(qǐng)假。明明告訴老師樂樂生病了,需要休息一天。
    判斷:
     
    。
    理由:
     

    發(fā)布:2024/11/24 8:0:2組卷:1引用:2難度:0.3
  • 2.價(jià)值判斷(下列各題的敘述中,都包含一定的價(jià)值標(biāo)準(zhǔn)或行為選擇,請(qǐng)予以判斷,在橫線上寫明“正確”或“錯(cuò)誤”,并簡(jiǎn)要說(shuō)明理由)
    (1)要想呵護(hù)一段友誼,需要我們從不與朋友發(fā)生沖突。
    判斷:
     

    理由:
     
    。
    (2)小祥和小亞是好朋友。當(dāng)?shù)弥喐?jìng)選班長(zhǎng)失利后,小祥對(duì)小亞說(shuō):“沒關(guān)系,我挺你?!?br />判斷:
     
    。
    理由:
     
    。
    (3)網(wǎng)上交往可以滿足我們的一切心理需要。
    判斷:
     
    。
    理由:
     
    。
    (4)小欣最近迷戀上一個(gè)叫“天南海北”的網(wǎng)友,經(jīng)常逃學(xué),跟網(wǎng)友視頻聊天。看到網(wǎng)友的豪車豪宅,她欣然接受網(wǎng)友的邀請(qǐng),到家中做客。
    判斷:
     
    。
    理由:
     

    發(fā)布:2024/11/24 8:0:2組卷:2引用:2難度:0.2
  • 3.閱讀材料,回答問題。
    材料一:小麗和小美是同班好友,在期中考試的考場(chǎng)上,小麗順利地答完了試卷,忽然看見小美微微舉起左手晃動(dòng)了一下,小麗立刻心領(lǐng)神會(huì),想在這關(guān)鍵時(shí)刻幫助好友一把,趕緊把試卷的答案抄在紙上,想著老師不注意把紙條遞給小美。
    材料二:小明給好朋友小鵬取了個(gè)外號(hào)。一天,在年級(jí)排球賽中,小明無(wú)意中喊了小鵬的外號(hào)。小鵬極度氣憤。從此以后,小鵬和小明的關(guān)系日益緊張起來(lái)。小鵬再也不理小明了。
    (1)閱讀材料一,小麗的想法對(duì)嗎?為什么?
    (2)閱讀材料二,為了不讓友誼的小船說(shuō)翻就翻,請(qǐng)你給小明呵護(hù)友誼提幾條建議。

    發(fā)布:2024/11/13 8:0:1組卷:44引用:1難度:0.1
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