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鄉(xiāng)村故事
莫泊桑
       離一個(gè)海濱小城不遠(yuǎn)處,在一座小山腳下有兩座并肩而立的小茅屋。兩個(gè)農(nóng)夫在貧瘠的土地上辛勤勞作,為了養(yǎng)家糊口。每家都有四個(gè)孩子。小家伙們一天到晚都在門前的空地上嬉戲打鬧。兩個(gè)大的六歲了,兩個(gè)小的大約十五個(gè)月,兩個(gè)家庭幾乎是同時(shí)成家、同時(shí)生兒育女的。
      所有人都靠菜湯、土豆和充足的空氣艱難度日。早上七點(diǎn)、中午十二點(diǎn)和晚上六點(diǎn)兩家的主婦都要把她們的娃娃們集合在一起喂菜湯,就像看鵝人把鵝群趕攏一樣。
      八月的一天下午,一輛小汽車猛地停在了兩個(gè)茅屋前,駕車的年輕女人對(duì)坐在身旁的先生說:“噢!看哪,亨利,這群孩子!他們?cè)谕晾餄L來滾去有多可愛?。 彼萝?,向孩子們跑去,抓住兩個(gè)最小的孩子中的一個(gè),蒂瓦施家的那個(gè),把他抱在懷里,狂熱地親吻他骯臟的臉蛋,粘著塵土的卷曲的金發(fā)和拼命揮動(dòng)著想要掙脫這惱人的擁抱的兩只小手。她是亨利?德?于貝爾太太。
      正在屋里忙著劈柴做飯的夫婦倆詫異地抬起頭來。年輕太太先開了口,她的聲音發(fā)顫:“我們沒有孩子,家里只有我丈夫和我……我們想把他帶走……你們同意嗎?”
“你們想把夏洛從這家里帶走嗎?哦,不,不行,絕對(duì)不行?!鞭r(nóng)婦生氣地說道。
      這時(shí)德?于貝爾先生說話了:“我的妻子沒說清楚。我們是想收養(yǎng)他,不過他以后可以回來看你們。如果他能長(zhǎng)大成人,這點(diǎn)當(dāng)然不成問題,那么他將是我們的繼承人。萬一我們有了孩子,他將享有同等的繼承權(quán)。而且,考慮到你們的情況,在你們有生之年,我們將每月定期給你們一百法郎,你們聽明白了嗎?”
      農(nóng)婦氣沖沖地站起身來:“你們想讓我把夏洛賣給你們嗎?啊,不!怎么能對(duì)一個(gè)母親提出這種要求!噢,不!這太無恥了。”
      德?于貝爾太太走出大門時(shí),忽然想起有兩個(gè)小小的孩子,于是問道:“但是另外一個(gè)小男孩,他不是你們的吧?”蒂瓦施老爹答道:“不,是鄰居家的,如果你們?cè)敢猓梢匀ツ羌铱纯?。”說完他就進(jìn)了屋,他妻子在屋里大發(fā)雷霆。
      瓦蘭夫婦正坐在桌旁小口小口地吃著面包片,他們用刀在放在兩人中間的盤子里挑起一點(diǎn)點(diǎn)黃油,然后小心翼翼地抹在面包上。
      德?于貝爾先生再一次陳述了他的建議。兩個(gè)鄉(xiāng)下人搖了搖頭,表示拒絕。但是當(dāng)他們得知每月可以得到一百法郎時(shí),他們的決心大大地動(dòng)搖了。夫婦倆你看我,我看你,互相用眼光征詢對(duì)方的意見。
      他們沉默了很久很久,左右為難,猶豫不決。女人終于開口問道:“你說呢,他爹?”他用一種說教式的口氣答道:“我認(rèn)為這倒不壞。”
      于是德?于貝爾太太開始跟他們談孩子的未來,他的幸福,他將給他們帶來的財(cái)富。
      農(nóng)夫問道:“這一千二百法郎的年金要在公證人面前立約嗎?”德?于貝爾先生答道:“當(dāng)然,這事明天就可以辦妥?!?br />      農(nóng)婦仔細(xì)地想了想,又說:“每月一百法郎,想從我們身邊把小家伙帶走,這點(diǎn)錢可不夠。這孩子過幾年就能干活了。得給我們一百二十法郎。”
      德?于貝爾太太立刻就答應(yīng)了。她拿出一百法郎作為禮物,以便立刻將孩子帶走。她的丈夫則在一旁立字據(jù)。鎮(zhèn)長(zhǎng)和一個(gè)鄰居很快被請(qǐng)了來,他們欣然同意為雙方作證。
      蒂瓦施夫婦站在門口,望著鄰居家的孩子被德?于比埃爾夫婦帶走,他們一聲不響。
      從此再?zèng)]有人聽到小讓?瓦蘭的消息。他的父母每個(gè)月都去公證人那兒領(lǐng)他們的一百二十法郎。他們跟鄰居家翻了臉,因?yàn)榈偻呤┐髬寷]完沒了地羞辱他們,挨家挨戶地說若非喪盡天良怎么會(huì)賣孩子呢,還說這事太可怕、太骯臟、太下賤了。
      有時(shí)候她把她的夏洛夸耀似地抱在懷里,沖著他大聲說,仿佛他聽得懂似的:“我可沒把你賣掉,我!我沒把你賣掉,我的小寶貝,我不賣自己的孩子,我!我沒錢,可是不賣孩子?!?/bdo>
      年復(fù)一年,天天如此。每天她都在門前含沙射影地大聲說些不堪入耳的話,好讓鄰居家的人聽見。
      人們都贊揚(yáng)她。已經(jīng)十八歲的夏洛從小就聽著這些話長(zhǎng)大,他認(rèn)為自己比同伴們都優(yōu)越,因?yàn)樗麤]有被賣掉。
      靠著那筆年金,瓦蘭一家不愁吃喝了。依然窮困的蒂瓦施一家因而怒氣難平。他們的大兒子去服兵役了,二兒子死了,只剩下夏洛和他的老父親一起拼命干活來養(yǎng)活母親和小妹妹。
      他二十一歲了,有一天早上,一輛亮锃锃的小汽車在兩個(gè)茅屋前停了下來。一位掛著金表鏈的年輕先生從車上下來,像回到自己家一樣走進(jìn)瓦蘭家的茅屋。
      老媽媽正在洗她的圍裙,身患?xì)埣驳母赣H在火爐邊打盹。兩人一起抬起頭來,年輕人說道:“您好,爸爸,您好,媽媽?!?br />      他們驚呆了,一下子站起來,激動(dòng)之下,老婦人手里的肥皂掉進(jìn)了水里,她結(jié)結(jié)巴巴地說:“是你嗎?我的孩子?是你嗎,我的孩子?”
      相認(rèn)之后,父母親迫不及待地想讓鄉(xiāng)親們見見他們的兒子,于是帶他去鎮(zhèn)長(zhǎng)家、鎮(zhèn)長(zhǎng)助理家、神父家、小學(xué)老師家。
      夏洛站在自家的破屋門口看著他走過。
      晚飯時(shí),他對(duì)兩位老人說:“你們那會(huì)兒可真蠢,居然讓他們抱走了瓦蘭家的孩子!”
      他母親固執(zhí)地說:“我可不想賣掉自己的孩子。”父親沉默不語。
      兒子又說:“送給這樣的人家并不壞呀?!?br />      蒂瓦施老爹含著怒氣一字一頓地說:“你是不是責(zé)怪我們把你留了下來?”
      年輕人粗暴地回答道:“不錯(cuò),我怪你們,你們可真是呆子,像你們這樣的父母只會(huì)給孩子帶來不幸,你們使我不得不離開你們。”
      女人對(duì)著面前的盤子失聲痛哭,她邊抱怨邊喝菜湯,勺里的湯灑了一半?!袄鬯览刍畹乩哆@些孩子!”
      年輕人怒吼道:“我寧可不生下來也不愿像現(xiàn)在這樣活著。剛才我看見那人時(shí),真氣極了,我對(duì)自己說:‘本應(yīng)該是我?!?br />      他站起身:“聽著,我覺得我最好走,因?yàn)槲視?huì)一天到晚地埋怨你們,給你們的生活帶來痛苦。你們知道,為這件事我永遠(yuǎn)都不會(huì)原諒你們?!?br />      兩個(gè)老人驚呆了,一句話都說不出,老淚縱橫。
      他又說:“不,這樣想太殘忍了,我還是到別處去謀生吧?!?br />      他打開門,一陣歡聲笑語闖了進(jìn)來,這是瓦蘭家在為他們歸來的兒子大擺宴席。
      夏洛跺了跺腳,轉(zhuǎn)身對(duì)他的父母吼道:“鄉(xiāng)巴佬!”說完他就消失在黑夜中。
(1)在整個(gè)故事的推進(jìn)中,蒂瓦施夫婦的表現(xiàn)有變化。請(qǐng)根據(jù)所列情節(jié),將表格填寫完整。
情節(jié) 蒂瓦施夫婦的表現(xiàn)
當(dāng)?shù)?于貝爾夫婦提出用金錢交換小夏洛時(shí)
氣憤、怒不可遏、氣沖沖、生氣、大發(fā)雷霆等。
氣憤、怒不可遏、氣沖沖、生氣、大發(fā)雷霆等。
當(dāng)?shù)?于貝爾夫婦用金錢換走小瓦蘭后
一聲不響、夸耀、羞辱等。
一聲不響、夸耀、羞辱等。
當(dāng)長(zhǎng)大成人的瓦蘭來看望親生父母時(shí)
痛哭、含著怒氣、驚呆、老淚縱橫等。
痛哭、含著怒氣、驚呆、老淚縱橫等。
(2)賞析文中畫橫線的兩個(gè)句子。
①早上七點(diǎn)、中午十二點(diǎn)和晚上六點(diǎn)兩家的主婦都要把她們的娃娃們集合在一起喂菜湯,就像看鵝人把鵝群趕攏一樣。(從修辭角度)
②有時(shí)候她把她的夏洛夸耀似地抱在懷里,沖著他大聲說,仿佛他聽得懂似的:“我可沒把你賣掉,我的小寶貝。我沒把你賣掉,我沒錢,可是不賣孩子?!埃◤拿鑼懡嵌龋?br />(3)瓦蘭的父母和兒子相認(rèn)后,迫不及待地讓鄉(xiāng)親們見見他們的兒子,作者設(shè)置這個(gè)情節(jié)有什么作用?
(4)文末交代了夏洛朝父母吼過之后就消失在黑夜中,作者為什么安排這樣的結(jié)局?請(qǐng)談?wù)勀愕睦斫狻?/h1>

【考點(diǎn)】小說文章語言賞析
【答案】氣憤、怒不可遏、氣沖沖、生氣、大發(fā)雷霆等。;一聲不響、夸耀、羞辱等。;痛哭、含著怒氣、驚呆、老淚縱橫等。
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布:2024/4/20 14:35:0組卷:250引用:5難度:0.5
相似題
  • 1.閱讀下文,完成下列各題。
    女兒的秘密
    韋如輝
        在清理女兒的床鋪時(shí),她發(fā)現(xiàn)了兩張票,
          票印制得很精致,一個(gè)頭發(fā)染得發(fā)黃的歌手,一邊對(duì)著話筒瞇著眼睛做動(dòng)情狀,一邊扭曲著身體瘋狂舞蹈。
          歌手她不認(rèn)識(shí),長(zhǎng)得并不算好看,小鼻子小眼睛的。但票面上的字她認(rèn)識(shí):周杰倫大型歌迷會(huì)。
          女兒是周杰倫的歌迷。寒來暑往,耳朵里塞上耳機(jī),搖頭晃腦,很享受他的歌。
          她十分反對(duì)。女兒今年讀高三,正是人生沖刺的關(guān)鍵階段,聽歌難道能聽出成績(jī),或者說能加分?jǐn)?shù)?
          一提到這,女兒就十分反感,甚至懊惱:“學(xué)學(xué)學(xué),學(xué)成呆子你才高興嗎?”
          呆子不是她想要的,成績(jī)才是她想要的。學(xué)得好不好,還要女兒的配合。
          每次較量的最后,她都會(huì)十分耐心地站在女兒的門前,一而再再而三地敲開,客氣地將飯菜端到女兒的面前。
          沒辦法,生活讓她失去了他,她決不能再失去女兒。
          兩張票,連著號(hào),演出的地點(diǎn)在省城,時(shí)間是這個(gè)星期六。
          她忽然慌張起來,盡管此時(shí)女兒不該放學(xué)回家。
          這兩張票是哪兒來的?女兒去嗎?跟誰一塊去?這些都是謎。問題的嚴(yán)重性出來了,女兒可能跟一個(gè)男生一塊去參加歌迷會(huì)。她嚇出一身冷汗,心說:媽呀,這可怎么辦?
          晚自習(xí)后,女兒回家了,很疲憊。進(jìn)門卻說:“媽,我餓了。”
          她將女兒喜歡吃的炸醬面端過去,坐下來,看著女兒吃。幾口下去,兩腮沾滿了灰色的醬。她抽了兩張紙遞過去,女兒嘴里直哼嚀,手?jǐn)[著:“不需要?!?br />      不知為什么,她想流淚。不過,她在女兒面前的自制力很強(qiáng)。
          她說:“寶寶,跟你商量個(gè)事。”
          女兒抬頭,一臉疑惑地盯著她。
    “這個(gè)星期,咱們一塊去看姥姥,姥爺來電話,說姥姥的病又犯了,”她扯謊,目的還是離不開那兩張票。
    “那怎么行?星期六我要到省城看演唱會(huì)!”女兒一臉驚奇,帶有幾絲憤怒。
    “演唱會(huì)?什么演唱會(huì)?”她也盯住女兒,觀察有什么變化。
          女兒回答得利索:“周杰倫的,從網(wǎng)上買了兩張票,有你一張呢?!?br />      她張了張嘴,差點(diǎn)沒張開。女兒給她準(zhǔn)備了一張票,真的沒想到。她心頭涌起了溫暖,結(jié)結(jié)巴巴地說:“啊,噢,那我給姥爺說說,改天再去看姥姥吧?!?br />      一路顛簸三百公里,開場(chǎng)前總算到了演出地點(diǎn)。其實(shí),她不想看什么演唱會(huì),更不想看周杰倫,他哼哼嘰嘰的,詞都說不清。女兒很興奮,比過自己的生日還快樂,她能說什么呢?為了女兒,上刀山下火海,她在所不辭。
          那天的場(chǎng)面,十分壯觀,也十分火爆。成千上萬個(gè)男生女生,忘情在自己的世界里。
          她幾次昏昏欲睡,都被女兒戳醒了。女兒一會(huì)兒鼓掌,一會(huì)兒尖叫,一會(huì)兒躺在她懷里。
          回來的路上,女兒噘著嘴,顯得十分不開心的樣子,
          她問:“寶寶,怎么了?”
          女兒繼續(xù)噘著嘴,說:“都怪你!”
          怪我?怎么怪我?她在心里問自己。她不知道,她在什么地方讓女兒不開心了,
          高考即將到來,她必須讓女兒開心。
          她打聽到,七月份,周杰倫要來她居住的城市演出。她高興極了,那個(gè)時(shí)候,女兒高考已經(jīng)結(jié)束了。
          她高價(jià)預(yù)訂了兩張票。
          高考結(jié)束后,她興高采烈地告訴了女兒。
          女兒淡淡地說:“不必了,我和他分手了。”說完,女兒將自己反鎖在屋里。
        分手?他?小周嗎?怎么可能!那又是誰?她想不明白。
    (1)本文以“女兒的秘密”為題,有什么好處?
    (2)用恰當(dāng)?shù)脑~語概括文中母親的性格特點(diǎn)。
    (3)聯(lián)系生活實(shí)際,理解“為了女兒,上刀山下火海,她在所不辭”這句話的含義。
    (4)說說小說以畫線句結(jié)尾,有什么作用?

    發(fā)布:2024/11/6 8:0:1組卷:25引用:1難度:0.1
  • 2.癡心石   ①許多年前,當(dāng)我還是一個(gè)十三歲的少年時(shí),看見街上有人因?yàn)橐w房子而挖樹,很心疼那棵樹的死亡,就站在路邊呆呆的看。樹太大了,不好整棵的運(yùn)走,于是工地的人拿出了鋸子,把樹分解。就在那個(gè)時(shí)候,我鼓足勇氣,很不好意思的問,可不可以把那個(gè)剩下的樹根送給我。那個(gè)人笑著看了我一眼,說:“只要你拿得動(dòng),就拿去好了。”我說我拿不動(dòng),可是拖得動(dòng)。
          ②父母看見當(dāng)時(shí)發(fā)育不良的我拖回來那么一個(gè)大樹根,不但沒有嘲笑和責(zé)備,反而幫忙清洗、曬干,然后將它搬到我的睡房中去。
          ③以后的很多年,我撿過許多奇奇怪怪的東西回家,父母并不嫌煩,反而特別看重那批不值錢但是對(duì)我有意義的東西。我和父母,其實(shí)很少一同欣賞同樣的事情。他們有他們的天地,我,埋首在中國書籍里。
          ④我的父母并不明白也不欣賞我的那些怪癖,可是他們包涵。我也并不想父母能夠了解我對(duì)于“美”這種主觀事物的看法,只要他們不干涉,我就心安。
          ⑤有一次,我答應(yīng)了跟父母和小弟全家去海邊。結(jié)果前一天晚上又去看書,看到天亮才睡去。全家人在次日早晨等著我起床一直等到十一點(diǎn),母親不得已叫醒我,又怕我不跟去會(huì)失望,又怕叫醒了我要喪失睡眠,總之,她很為難。半醒了,我只揮一下手,說:“不去?!毙褋戆l(fā)現(xiàn)父親留了條子,叮嚀我一個(gè)人也得吃飯。
          ⑥中午起床,奔回不遠(yuǎn)處自己的小房子去打掃落花殘葉,弄到下午五點(diǎn)多鐘才再回父母家中去。媽媽迎了上來,責(zé)我怎么不吃中飯,我問爸爸在哪里,媽媽說:“噯,在陽臺(tái)水池里替你洗東西呢?!蔽依_紗門跑出去喊爸爸,他應(yīng)了一聲,也不回頭,用一個(gè)刷子在刷什么,刷得好用力的。過了一會(huì)兒,爸爸又在廚房里找毛巾,說要擦干什么的,他要我去客廳等著。
          ⑦一會(huì)兒,爸爸出來了,媽媽出來了,兩老手中各捧著一塊石頭。
          ⑧爸爸說:“你看,我給你撿的這一塊,上面不但有紋路,石頭頂上還有一抹淡紅,你覺得怎么樣?”媽媽說:“我挑挑揀揀,才得了一個(gè)石球,你看它有多圓!”我注視著這兩塊石頭,眼前立即看見年邁的父母彎著腰,佝著背,在海邊的大風(fēng)里辛苦翻石頭的畫面。
          ⑨看著比我還要瘦的父母,看著這兩塊沒有任何顏色可以配上的、世間最樸素的石頭,一時(shí)里,我想罵他們太癡心,可是開不了口,只怕一講話聲音馬上哽住。父母的愛--一生一世的愛,都藏在這兩塊不說話的石頭里給了我。
    (節(jié)選自《三毛文集》,有刪改)(1)下列對(duì)文章有關(guān)內(nèi)容的理解和分析,不正確的一項(xiàng)是
     

    A.文中第①②段寫的是少年時(shí)拖樹根回家的故事,這與標(biāo)題“癡心石”無關(guān),應(yīng)該刪除。
    B.品讀第③段畫線句,這些語句表現(xiàn)了父母對(duì)我個(gè)性和愛好的尊重,是癡愛的表現(xiàn)。
    C.第④段加點(diǎn)詞“包涵”的含義是:父母對(duì)于“我”的那些怪癖,認(rèn)為情有可原,而選擇了理解與尊重。
    D.第⑨段畫線句中,作者說“可是開不了口”的原因是:“我”深深感受父母的愛,“我”怕一開口就會(huì)淚流滿面。
    (2)面對(duì)父母的濃濃愛意,作者卻在第⑨段中說“一時(shí)里,我想罵他們太癡心”,這是為什么?
    (3)品讀下列語句,分析作者表達(dá)的情感。
    ①爸爸說:“你看,我給你撿的這一塊,上面不但有紋路,石頭頂上還有一抹淡紅,你覺得怎么樣?”
    ②我注視著這兩塊石頭,眼前立即看見年邁的父母彎著腰,佝著背,在海邊的大風(fēng)里辛苦翻石頭的畫面。
    (4)理解:作者用“癡心石”作為文章題目的原因是什么?
    (5)文中“我”的父母理解、尊重孩子的“怪癖”,對(duì)此,你肯定很有感受,請(qǐng)結(jié)合你的生活實(shí)際,談?wù)勀愕目捶ā?/h2>

    發(fā)布:2024/11/6 12:30:1組卷:78引用:10難度:0.5
  • 3.閱讀《孔乙己》。
          在這些時(shí)候,我可以附和著笑,掌柜是決不責(zé)備的。而且掌柜見了孔乙己,也每每這樣問他,引人發(fā)笑??滓壹鹤约褐啦荒芎退麄冋勌欤阒缓孟蚝⒆诱f話。有一回對(duì)我說道:“你讀過書么?”我略略點(diǎn)一點(diǎn)頭。他說:“讀過書……我便考你一考。茴香豆的茴字,怎樣寫的?”我想,討飯一樣的人,也配考我么?便回過臉去,不再理會(huì)??滓壹旱攘嗽S久,很懇切的說道“不能寫罷?……我教給你,記著!這些字應(yīng)該記著。將來做掌柜的時(shí)候,寫賬要用。”我暗想我和掌柜的等級(jí)還很遠(yuǎn)呢,而且我們掌柜也從不將茴香豆上賬;又好笑,又不耐煩,懶懶的答他道:“誰要你教,不是草頭底下一個(gè)來回的回字么?”孔乙己顯出極高興的樣子,將兩個(gè)指頭的長(zhǎng)指甲敲著柜臺(tái),點(diǎn)頭說:“對(duì)呀對(duì)呀!……回字有四樣寫法,你知道么?”我愈不耐煩了,努著嘴走遠(yuǎn)??滓壹簞傆弥讣渍毫司疲朐诠裆蠈懽?,見我毫不熱心,便又嘆一口氣,顯出極惋借的樣子。
          有幾回,鄰居孩子聽得笑聲,也趕熱鬧,圍住了孔乙己。他便給他們茴香豆吃,一人一顆。孩子吃完豆,仍然不散,眼睛都望著碟子。孔乙己著了慌,伸開五指將碟子罩住,彎腰下去說道:“不多了,我已經(jīng)不多了。”直起身又看一看豆,自己搖頭說,“不多不多!多乎哉?不多也。”于是這一群孩子都在笑聲里走散了。
    (1)根據(jù)文意,說說孔乙己“極高興”“極惋惜”的原因分別是什么?
    (2)在給小孩分吃茴香豆這個(gè)情節(jié)上,作者運(yùn)用了哪些描寫方法來塑造孔乙己這個(gè)形象的?表現(xiàn)了孔乙己怎樣的性格特點(diǎn)?
    (3)本文與《我的叔叔于勒》一樣,都是運(yùn)用第一人稱來寫的,《我的叔叔于勒》中的“我”具有同情心和正義感,與菲利普夫婦的勢(shì)利貪婪形成了鮮明的對(duì)比。分析本文中“我”這一形象具有怎樣的意義與作用。

    發(fā)布:2024/11/6 18:0:2組卷:35引用:6難度:0.5
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