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根據(jù)課文內(nèi)容填空。
(1)同學(xué)們向在校園里歡唱的小鳥
打招呼
打招呼
,向敬愛的老師
打招呼
打招呼
,向高高飄揚的國旗
敬禮
敬禮
。
(2)濕潤的東風(fēng)
走過荒野
走過荒野
,在竹林中
吹著口笛
吹著口笛
。
(3)古詩《所見》我能記得清:
牧童騎黃牛
牧童騎黃牛
,
歌聲
歌聲
振林樾。
意欲
意欲
捕鳴蟬,
忽然閉口立
忽然閉口立
。

【考點】課文理解古詩文默寫
【答案】打招呼;打招呼;敬禮;走過荒野;吹著口笛;牧童騎黃牛;歌聲;意欲;忽然閉口立
【解答】
【點評】
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發(fā)布:2024/11/17 17:0:1組卷:10引用:2難度:0.9
相似題
  • 1.遇到不懂的問題應(yīng)該如何解決?下列說法錯誤的一項是( ?。?/h2>

    發(fā)布:2024/11/17 19:0:1組卷:150引用:5難度:0.7
  • 2.根據(jù)課文內(nèi)容填空。
    (1)黑色的豬群不停地呼嚕著,像是對什么表示
     
    。成千上萬的小雞,成群結(jié)隊的長毛
     
    ,在見不到一個人影的綠草地上,安閑地欣賞著這屬于它們自己的
     
    。這就是真正的荷蘭。
    (2)“狗不叫了,圈里的牛也不發(fā)出哞哞聲,馬也忘記了踢馬房的擋板。”“忘記”一詞,一般用于
     
    。可文中寫道:“馬也忘記了……”這種寫作手法稱為
     
    ,這樣寫的好處是
     
    。
    (3)本文從“牧場之國”的角度來展現(xiàn)了荷蘭的
     
    ,為我們描述了荷蘭牧場的遼闊無際、寧靜和諧以及夜晚的祥和寂靜;讓我們感受到荷蘭牧場的
     
    ,體會到動物與人、與環(huán)境和諧統(tǒng)一的美好意境;表達(dá)了作者的贊美:這就是真正的
     
    。

    發(fā)布:2024/11/17 19:0:1組卷:10引用:2難度:0.7
  • 3.《珍珠鳥》描寫了相互信任的過程,揭示了(
     
    )的深刻道理。

    發(fā)布:2024/11/17 19:30:1組卷:25引用:3難度:0.7
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